《少年聂耳》课件.ppt

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1、新乐中心学校新乐中心学校执教人：刘萌执教人：刘萌学习目标：学习目标：1、能够认识、能够认识“杰、创、革、县、笛等杰、创、革、县、笛等14个个生字。生字。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。、能够正确、流利、有感情地朗读课文。3、读中感悟和思考，深入学习体会、读中感悟和思考，深入学习体会“专心专心做事做事”的良好品格。的良好品格。 聂耳，我国杰出的人民音乐家。1912年2月15日出生于云南玉溪县一个中医家庭。原名聂守信，后因他的听觉特别灵敏，歌戏团的同志都叫他“耳朵先生”他听了很高兴，索性改名为“聂耳”。聂耳是一名光荣的共产党员，他以音乐为战斗武器，努力为无产阶级和人民大众服务，他谱写的义勇军

2、进行曲从诞生那天起就鼓舞着中华民族不息地奋斗。聂耳对音乐的执着和天赋。自小就表现出来了。他自幼喜爱音乐，酷爱滇剧和花灯，从小深受云南优美的民间音乐的熏陶。他10岁时学会了吹笛子，后来又学会了拉二胡、小提琴，弹三弦和月琴。杰出杰出 创作创作 革命革命 邻居邻居 笛子笛子 县城县城 吹奏吹奏 小调小调 石阶石阶 中午中午 阴云密布阴云密布 全神贯注全神贯注 请同学们用请同学们用“”画出写聂耳少年画出写聂耳少年 时代就非常喜欢音乐的句子。并说说你时代就非常喜欢音乐的句子。并说说你为什么喜欢这句话的原因？（提示：抓为什么喜欢这句话的原因？（提示：抓住动作描写、神态描写和语言描写来理住动作描写、神态描写

3、和语言描写来理解你所喜欢的这句话）解你所喜欢的这句话）5、少年聂耳、少年聂耳 聂耳是我国杰出的音乐家。他一生创作了许多革命歌曲，我国的国歌义勇军进行曲就是他谱写的。 聂耳诞生在云南省玉溪县，少年时代他就非常喜欢音乐。他的邻居是一位木匠师傅。每当夜幕降临，这位师傅总爱坐在门口，用一支短笛吹奏各种山歌小调。聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。 有一次，聂耳指着短笛恳求说：“师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？”木匠师傅听了，微笑着点点头，说：“你也喜欢吹笛子？好吧，我收你做徒弟。”从此，聂耳就天天到那里学吹笛子。 一天下午，聂耳和哥哥去昆明西山去游玩儿。哥哥

4、去攀登龙门山，聂耳却独自站在一棵大青树下吹起了笛子。 傍晚，天空忽然阴云密布，下起了蒙蒙细雨。聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有察觉到。悠扬的笛声飘荡在林间小路上，许多行人被吸引了，都站在细雨中静静地听他吹笛子。 哥哥从龙门山下来，看见聂耳站在雨中吹笛子，连忙跑过去替他撑着雨伞，让他尽情吹奏。迎着滇池上的点点归帆聂耳用美妙的笛声，赞美家乡的湖光山色。 傍晚，天空忽然阴云密布，下起了蒙蒙细雨。聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有察觉到。悠扬的笛声飘荡在林间小路上，许多行人被吸引了，都站在细雨中静静地听他吹笛子。 通过本课的学习，你认为少年聂耳通过本课的学习，你认为少年聂耳是一个怎样的人？是一个怎样的人？ 说一说，你遇到过专心做一件事而说一说，你遇到过专心做一件事而忘记了周围一切的人吗？你要向这样的忘记了周围一切的人吗？你要向这样的人学习吗？你要学习他什么呢？人学习吗？你要学习他什么呢？