2022年湘教版小学音乐五年级上册DOC全册教案 .pdf

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1、按住 Ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全册播放一、嘀格调教学目标：学会唱歌曲嘀格调 。教学重难点：学会唱歌曲嘀格调 。教学课时： 2 课时。教学过程：第一课时1.启发谈话，导入新课。2.了解本首歌曲的调号和拍号。3. 曲谱训练。（1）基本音阶训练。（2）教师范唱。（3）教师逐小节教唱。（4）学生跟着老师唱。（5）学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4、课堂小结。第二课时1.启发谈话，导入新课。2.复习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 28 页（1）说说本首歌曲的调号和拍号。（2）视唱。基本音阶训练。教师范唱。教师逐小节教

2、唱。学生跟着老师唱。学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）3.学唱歌词。（1）齐读歌词。教师范读。教师逐句教读。学生跟着老师读。学生练习读。（齐读分组读个别读）（2）理解歌词内容。（3）学唱歌。教师范唱。教师逐句教唱学生跟着老师唱学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4.课堂小结。二、刮地风精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 28 页教学目标：学会唱歌曲刮地风 。教学重难点：学会唱歌曲刮地风 。教学课时： 2 课时。教学过程：第一课时1.启发谈话，导入新课。2.了解本首歌曲的调号和拍号。3.了解本首歌曲的词曲作者。4.曲谱训练。（1）基

3、本音阶训练。（2）教师范唱。（3）教师逐小节教唱。（4）学生跟着老师唱。（5）学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）5.课堂小结。第二课时1.启发谈话，导入新课。2.复习。（1）说说本首歌曲的调号和拍号。（2）说说本首歌曲的词曲作者。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 28 页（3）视唱。基本音阶训练。教师范唱。教师逐小节教唱。学生跟着老师唱。学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）3.学唱歌词。（1）齐读歌词。教师范读。教师逐句教读。学生跟着老师读。学生练习读。（齐读分组读个别读）（2）理解歌词内容。（3）学唱歌。教师范唱。教师逐句教唱

4、学生跟着老师唱学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4、课堂小结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 28 页三、唱支最美的山歌教学目标：学会唱歌曲唱支最美的山歌 。教学重难点：学会唱歌曲唱支最美的山歌 。教学课时： 2 课时。教学过程：第一课时1.启发谈话，导入新课。2.了解本首歌曲的调号和拍号。3.了解本首歌曲的词曲作者。4.曲谱训练。（1）基本音阶训练。（2）教师范唱。（3）教师逐小节教唱。（4）学生跟着老师唱。（5）学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）5.课堂小结。第二课时1.启发谈话，导入新课。2.复习。（1）说说本首歌曲的

5、调号和拍号。（2）说说本首歌曲的词曲作者。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 28 页（3）视唱。基本音阶训练。教师范唱。教师逐小节教唱。学生跟着老师唱。学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）3.学唱歌词。（1）齐读歌词。教师范读。教师逐句教读。学生跟着老师读。学生练习读。（齐读分组读个别读）（2）理解歌词内容。（3）学唱歌。教师范唱。教师逐句教唱学生跟着老师唱学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4.课堂小结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 28 页四、祖国印象

6、教学目标：学会唱歌曲祖国印象 。教学重难点：学会唱歌曲祖国印象 。教学课时： 2 课时。教学过程：第一课时1.启发谈话，导入新课。2.了解本首歌曲的调号和拍号。3.了解本首歌曲的词曲作者。4.曲谱训练。（1）基本音阶训练。（2）教师范唱。（3）教师逐小节教唱。（4）学生跟着老师唱。（5）学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）5.课堂小结。第二课时1.启发谈话，导入新课。2.复习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 28 页（1）说说本首歌曲的调号和拍号。（2）说说本首歌曲的词曲作者。（3）视唱。基本音阶训练。教师范唱。教师逐小节教

7、唱。学生跟着老师唱。学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）3.学唱歌词。（1）齐读歌词。教师范读。教师逐句教读。学生跟着老师读。学生练习读。（齐读分组读个别读）（2）理解歌词内容。（3）学唱歌。教师范唱。教师逐句教唱学生跟着老师唱学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4.课堂小结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 28 页五、小鸟清到这里来教学目标：学会唱歌曲小鸟清到这里来 。教学重难点：学会唱歌曲小鸟清到这里来 。教学课时： 2 课时。教学过程：第一课时1.启发谈话，导入新课。2.了解本首歌曲的调号和拍号。3.了解本首歌曲的词曲作者

8、。4.曲谱训练。（1）基本音阶训练。（2）教师范唱。（3）教师逐小节教唱。（4）学生跟着老师唱。（5）学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）5.课堂小结。第二课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 28 页1.启发谈话，导入新课。2.复习。（1）说说本首歌曲的调号和拍号。（2）说说本首歌曲的词曲作者。（3）视唱。基本音阶训练。教师范唱。教师逐小节教唱。学生跟着老师唱。学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）3.学唱歌词。（1）齐读歌词。（2）理解歌词内容。（3）学唱歌。教师范唱。教师逐句教唱学生跟着老师唱学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4

9、、课堂小结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 28 页六、森林春光教学目标：学会唱歌曲森林春光。教学重难点：学会唱歌曲森林春光。教学课时： 2 课时。教学过程：第一课时1.启发谈话，导入新课。2.了解本首歌曲的调号和拍号。调号： 1=C 拍号： 24 3. 曲谱训练。（1）基本音阶训练。（2）教师范唱。（3）教师逐小节教唱。（4）学生跟着老师唱。（5）学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4. 课堂小结。第二课时精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 28 页

10、1.启发谈话，导入新课。2.复习。（1）说说本首歌曲的调号和拍号。（2）视唱。基本音阶训练。教师范唱。教师逐小节教唱。学生跟着老师唱。学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）3.学唱歌词。（1）齐读歌词。教师范读。教师逐句教读。学生跟着老师读。学生练习读。（齐读分组读个别读）（2）理解歌词内容。（3）学唱歌。教师范唱。教师逐句教唱学生跟着老师唱学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 28 页4、课堂小结。七、快乐的节日教学目标：学会唱歌曲快乐的节日 。教学重难点：学会唱歌曲快乐的节日 。教学课时： 3

11、课时。教学过程：第一课时1.启发谈话，导入新课。2. 了解本首歌曲的词曲作者。3. 曲谱训练。（1）基本音阶训练。（2）教师范唱。（3）教师逐小节教唱。（4）学生跟着老师唱。（5）学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4. 课堂小结。第二课时1.启发谈话，导入新课。2.复习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 28 页（1）说说本首歌曲的调号和拍号。（2）视唱。基本音阶训练。教师范唱。教师逐小节教唱。学生跟着老师唱。学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）3.学唱歌词第一段。（1）齐读歌词。教师范读。教师逐句教读。学生跟着老师读。学生练

12、习读。（齐读分组读个别读）（2）理解歌词内容。（3）学唱歌。教师范唱。教师逐句教唱学生跟着老师唱学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4.课堂小结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 28 页八、在葡萄下教学目标：学会唱歌曲在葡萄下 。教学重难点：学会唱歌曲在葡萄下 。教学课时： 3 课时。教学过程：第一课时1.启发谈话，导入新课。2. 曲谱训练。（1）基本音阶训练。（2）教师范唱。（3）教师逐小节教唱。（4）学生跟着老师唱。（5）学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）3. 课堂小结。第二课时1.启发谈话，导入新课。2.复习。（1）说

13、说本首歌曲的调号和拍号。（2）视唱。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 28 页基本音阶训练。教师范唱。教师逐小节教唱。学生跟着老师唱。学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）3.学唱歌词第一段。（1）齐读歌词。教师范读。教师逐句教读。学生跟着老师读。学生练习读。（齐读分组读个别读）（2）理解歌词内容。（3）学唱歌。教师范唱。教师逐句教唱学生跟着老师唱学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4.课堂小结。九、我们爱劳动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 28 页教学目

14、标：学会唱歌曲人人叫我好儿童。教学重难点：学会唱歌曲阿里郎。教学课时： 2 课时。教学过程：第一课时1.启发谈话，导入新课。2.了解本首歌曲的调号和拍号。调号： 1=F 拍号： 24 3. 曲谱训练。（1）基本音阶训练。（2）教师范唱。（3）教师逐小节教唱。（4）学生跟着老师唱。（5）学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4. 课堂小结。第二课时1.启发谈话，导入新课。2.复习。（1）说说本首歌曲的调号和拍号。（2）视唱。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 28 页基本音阶训练。教师范唱。教师逐小节教唱。学生跟着老师唱。学生练习

15、唱。（齐唱分组唱个别唱）3.学唱歌词。（1）齐读歌词。教师范读。教师逐句教读。学生跟着老师读。学生练习读。（齐读分组读个别读）（2）理解歌词内容。（3）学唱歌。教师范唱。教师逐句教唱学生跟着老师唱学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4、课堂小结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 28 页十、鱼夫和金鱼的故事教学目标：通过 鱼夫和金鱼的故事的故事，明白其中的哲理。教学重难点：通过龟兔赛跑的故事，明白其中的哲理。教学课时：2 课时。教学过程：第一课时1.谈话导入新课。（1） 、同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师就来给你们讲一个故

16、事。（2） 、在老师给你们讲故事之前，你们谁愿意先给大家讲一些故事呢？（3） 、学生讲故事导入2.新课教学（1） 、学生打开书看漫画（2） 、教师引导学生通过看漫画编故事。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 28 页（3） 、教师讲 鱼夫和金鱼的故事的故事。3、小结4、拓展你通过 鱼夫和金鱼的故事的故事，明白了什么哲理？第二课时1、启发谈话，导入新课。2、复习：指名说说本课的故事鱼夫和金鱼的故事3、讨论：通过龟兔赛跑的故事，明白了什么哲理？4、小结骄傲就会落后十一课故乡的亲人教学目标：学会唱歌曲鱼夫和金鱼的故事 。精选学习

17、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 28 页教学重难点：学会唱歌曲鱼夫和金鱼的故事 。教学课时： 2 课时。教学过程：第一课时1.启发谈话，导入新课。2.了解本首歌曲的调号和拍号。调号： 1=E 拍号： 24 3. 曲谱训练。（1）基本音阶训练。（2）教师范唱。（3）教师逐小节教唱。（4）学生跟着老师唱。（5）学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4. 课堂小结。第二课时1.启发谈话，导入新课。2.复习。（1）说说本首歌曲的调号和拍号。（2）视唱。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -

18、第 21 页，共 28 页基本音阶训练。教师范唱。教师逐小节教唱。学生跟着老师唱。学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱3.学唱歌词第一段。（1）齐读歌词。教师范读。教师逐句教读。学生跟着老师读。学生练习读。（齐读分组读个别读）（2）理解歌词内容。（3）学唱歌。教师范唱。教师逐句教唱学生跟着老师唱学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4、课堂小结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 28 页十二小乐手教学目标：学会唱歌曲蒙古小夜曲。教学重难点：学会唱歌曲蒙古小夜曲。教学课时： 2 课时。教学过程：第一课时1.启发谈话，导入新课。2.了解

19、本首歌曲的调号和拍号。调号： 1=G 拍号： 44 3. 曲谱训练。（1）基本音阶训练。（2）教师范唱。（3）教师逐小节教唱。（4）学生跟着老师唱。（5）学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4. 课堂小结。第二课时1.启发谈话，导入新课。2.复习。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 28 页（1）说说本首歌曲的调号和拍号。（2）视唱。基本音阶训练。教师范唱。教师逐小节教唱。学生跟着老师唱。学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱3.学唱歌词第一、二段。（1）齐读歌词。教师范读。教师逐句教读。学生跟着老师读。学生练习读。（齐读分组读个别读

20、）（2）理解歌词内容。（3）学唱歌。教师范唱。教师逐句教唱学生跟着老师唱学生练习唱。（齐唱分组唱个别唱）4、课堂小结。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 28 页复习复习内容：本学期所学习的内容和所叫的歌曲复习目标：巩固所学的知识复习课时：2 课时复习过程：第一课时1、导入2、复习（1） 、学生齐唱国旗国旗真美丽教师纠正唱不准的音（2） 、学生齐唱接妈妈教师纠正唱不准的音（3） 、学生齐唱母鸡叫咯咯教师纠正唱不准的音（4） 、学生齐唱小雨沙沙教师纠正唱不准的音（5） 、学生齐唱玩具进行曲教师纠正唱不准的音（6） 、学生齐唱

21、飞呀飞教师纠正唱不准的音精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 28 页3、小结第二课时1、导入2、复习（1） 、学生齐唱望月亮教师纠正唱不准的音（2） 、学生齐唱山谷回声真好听教师纠正唱不准的音（3） 、学生齐唱人人叫我好儿童教师纠正唱不准的音（4） 、指名讲龟兔赛跑的故事（5） 、学生齐唱好房子教师纠正唱不准的音（6） 、学生齐唱蒙古小夜曲教师纠正唱不准的音（3、小结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 28 页检测检测内容；本学期所学的知识检测目标；检

22、测学生掌握到的知识检测课时：2 课时检测过程：第一课时1、分为一、二两个小组，并安排第二小组学生的任务2、检测方法；（1） 、检测第一小组（2） 、学生选唱一首本学期教的歌曲（3） 、教师指明唱一首本学期教的歌曲（4） 、教师评分、记录3、小结第一课时1、安排第二小组学生的任务2、检测方法；（1） 、检测第二小组精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 28 页（2） 、学生选唱一首本学期教的歌曲（3） 、教师指明唱一首本学期教的歌曲（4） 、教师评分、记录3、小结按住 Ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全册播放精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 28 页