2019-2020学年九年级物理上册-7.1《电功》导学案教科版.doc

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1、2019-2020学年九年级物理上册 7.1电功导学案教科版学习目标1知道电功及其单位。2会使用电能表测量某一电路在某段时间消耗的电能，并据此计算电费。3知道电流的热效应。4经历实验探究得出焦耳定律的过程，知道焦耳定律，能运用焦耳定律解决简单的电热问题。课前学习一、复习回顾1电流的磁效应指的是什么？哪些装置或设备是运用电流的磁效应？2一根粗细均匀的电阻丝，剪成长短不同的两段，哪段的电阻大？3串联电路电流有什么特点？电压是按什么规律分配的？二、尝试学习1调查：家里上个月交了多少电费？收电费的标准和依据是什么？用了什么仪表来测量？2列出家里的五种用电器，写出它们工作过程中能量的转化情况3叫做电功，

2、用字母表示，其国际主单位是，常用单位还有，其换算关系是。电流做功的过程，其实质是的过程，电流做了多少功，就有。4测量一段时间某一电路消耗的电能（即电功）用，其标志是，教材P91图7-1-4中，9月份消耗的电能为kwh，其测量办法用公式表示为W=。课堂学习一、使用电能表测量电功1电功的实质是什么？及时练习1 电动机提升重物时,电流做功,电能转化为能;电流通过电炉时,电流做功,电能转化为能;电流通过电灯时,电流做功使灯丝炽热发光,电能转化为能;电流做功的过程,实际就是电能转化为的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为。2认识电能表：220V表示，10（20）A的含义；50HZ表示，3000R/

3、kwh的含义.及时练习2观察右图，请说出你据此获取的信息有哪些？3读数法测量电功。W=。（温馨提示：一般电能表最后一位是小数） 及时练习31. 观察并回答下列问题。（1）图1左所示仪表是 。（2）图1右所示是该表在月初和月底两次示数，则用户在这段时间内用电 kwh。3。2“圈数法”测量电功。一电能表上标有“500R/ kwh”它的转轮转动1周消耗的电能W1=kwh，转动20周消耗的电能为kwh，合J二、探究，电流的热效应电阻大小的关系1电流产生的热量的多少，可以通过怎样的方式进行比较？2要研究电热多少与电阻的关系，必须保持、相同，怎样才能达到这一目的？画出你设计的电路图，设计出实验方案。甲 乙

4、+-_3分组完成实验，收集证据，分析得出结论。及时练习3 如图所示的实验装置中，甲、乙两个烧瓶中分别装有等量的煤油，并各插入一支规格完全相同的温度计进行测温.甲、乙瓶中的温度计示数相同，闭合开关 后，调整滑动变阻器滑片，通电2 min后，发现乙烧瓶中温度计示数明显高于甲烧瓶中温度计的示数，这说明，甲烧瓶中电阻丝放出的热量比乙烧瓶中电阻丝放出的热量，R甲与R乙的阻相比较，R甲R乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）。这种现象表明。 三、焦耳定律1内容，公式；各字母含义及公式依次为。及时练习4 一台电风扇正常工作时，电机两端的电压为220 V，线圈电阻为1.5，通过线圈的电流为0.2 A，这台电扇

5、正常工作1 min 产生多少J的热量？当堂检测1电流通过电饭锅做功，电能转化为 能；电流通过洗衣机做功，电能转化为 能。250 KWh = 度 = J。 1.44108 J = KWh = 度29383284393小明家五月底和六月底的电表示数如下图，已知电价是0.5元/ KWh ，本月用电 KWh，则他家六月的电费是。4.电能表上标有“600R/kWh”的字样,通电5min，电能表上的小轮子转动了30周，则这个用有电器消耗的电能是_kWh.5从能量转化的观点来看，电风扇接通电源正常工作后，电流做功的结果是( )A电能只转化为动能 B电能只转化为内能C电能只转化为机械能 D电能转化为内能和机械能6一个电阻为1100的电烙铁接到220V的电路中，通过的电流多大？通电5min电流通过电烙铁产生的热量是多少？小结整理还存在什么问题和疑惑？