【人教A版】高考数学(理)一轮设计:第二章 第5讲 指数与指数函数.ppt

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1、第5讲指数与指数函数,知 识 梳 理,根式,没有意义,3.指数函数及其性质 (1)概念:函数yax(a0且a1)叫做指数函数,其中指数x是变量,函数的定义域是R,a是底数. (2)指数函数的图象与性质,(0,),(0,1),y1,0y1,y1,0y1,增函数,减函数,诊 断 自 测,答案(1)(2)(3)(4),答案B,3.函数yaxa1(a0,且a1)的图象可能是(),答案D,4.(2015山东卷)设a0.60.6,b0.61.5,c1.50.6,则a,b,c的大小关系是() A.a1,bac. 答案C,5.指数函数y(2a)x在定义域内是减函数,则a的取值范围是_. 解析由题意知02a1,

2、解得1a2. 答案(1,2),规律方法(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,但应注意:必须同底数幂相乘,指数才能相加;运算的先后顺序. (2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数. (3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.,考点二指数函数的图象及应用 【例2】 (1)函数f(x)1e|x|的图象大致是(),(2)若曲线|y|2x1与直线yb没有公共点,则b的取值范围是_.,解析(1)f(x)1e|x|是偶函数,图象关于y轴对称, 又e|x|1,f(x)的值域为(,0, 因此排除B、C、D,只有A满足. (2)曲线|y|

3、2x1与直线yb的图象如图所示,由图象可知:如果|y|2x1与直线yb没有公共点,则b应满足的条件是b1,1.,答案(1)A(2)1,1,规律方法(1)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论. (2)有关指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象,数形结合求解.,(2)方程2x2x的解的个数是_.,答案(1)A(2)1,(1)解析A中,函数y1.7x在R上是增函数,2.50.62,正确; C中,(0.8)11.25,问题转化为比较1.250.1与1.250.2的大小.y

4、1.25x在R上是增函数,0.11, 00.93.1,错误.故选B.,答案B,规律方法(1)比较指数式的大小的方法是:能化成同底数的先化成同底数幂,再利用单调性比较大小;不能化成同底数的,一般引入“1”等中间量比较大小. (2)求解与指数函数有关的复合函数问题,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质分析判断. 易错警示在研究指数型函数的单调性时,当底数a与“1”的大小关系不确定时,要分类讨论.,答案(1)B(2)(,27,思想方法 1.根式与分数指数幂的实质是相同的,分数指数幂与根式可以互化,通常利用分数指数幂进行根式的化简运算. 2.判断指数函数图象上底数大小的问题,可以先通过令x1得到底数的值再进行比较. 3.指数函数的单调性取决于底数a的大小,当底数a与1的大小关系不确定时应分01两种情况分类讨论.,易错防范 1.对与复合函数有关的问题,要弄清楚复合函数由哪些基本初等函数复合而成,并且一定要注意函数的定义域. 2.对可化为a2xbaxc0或a2xbaxc0(0)形式的方程或不等式,常借助换元法解题,但应注意换元后“新元”的范围.,

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