小学一年级数学《数一数》教案及教学反思.docx

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1、可编辑小学一年级数学数一数教案及教学反思【教学内容】人教版小学数学一年级上册第一单元第一课时，主要教学第25页的内容。【教学目标】1、通过视察，协助学生初步相识110各数，造就学生的视察爱好。2、造就学生良好的学习习惯，如踊跃举手发言，谨慎倾听同学发言等。3、结合教材内容进展爱国主义和环保意识的教育。【教学重点】指导视察方法。【教学难点】造就视察爱好。【教学手段】依据数学与生活的联系特点，在教学中主要采纳情境创设和自主探究的教学方法。【教学过程】一、创设情境，导入新课。课本2，3两页的主题图1、师：这是一个漂亮的乡村小学，今日是开学的第一天，小挚友们高开心兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什

2、么呢？谁能告知大家，从这幅图上你知道了些什么？2、细致视察这幅图，看看图上究竟有哪些东西。汇报的时候要说清晰，个数是1的是什么，个数是2的是什么，个数是10的是什么？3、学生独立视察。二、充分体验，自主探究。1、生按1、2、3的依次汇报，师板书1、2、3个数是1的有红旗、教学大楼、教师、操场、风向标、气温箱、足球个数是2的有双杠、跳绳、门柱个数是3的有石凳、帽子个数是4的有垃圾箱、国旗护栏问：你是怎么知道有4个垃圾箱的？个数是5的有高楼、个数是6的有花、大树、个数是7的有小鸟、个数是8的有小树个数是9的有女同学个数是10的有男同学允许学生说10以上的。2、指板书，这些数你能数一数吗？3、能完整

3、的说有1个什么，2个同桌相互说一说。4、谁上来说给大家听。要求其余学生谨慎听，说对了要拍手。三、探讨。刚刚小挚友们都很能干，此时此刻你能找一找，我们教室里有些什么吗？以小组为单位探讨，等一下来汇报。四、汇报。小组派代表汇报探讨结果。五、小结：这节课小挚友的表现都很棒，此时此刻你能说一说，你学会了哪些本事吗？今日我们数了漂亮的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，还数了教室里的门和窗等等东西，放学后，你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。六、板书设计。数一数 【篇二】小学一年级数学数一数教案教学内容：教科书第25页的内容教学目标：1、通过数数活动，初步了解学生的数数状况，使学生初步

4、学会数数的方法。2、协助学生了解学校生活，激发学生学习数学的爱好，渗透思想品德教育。教学重难点：重点：通过数数活动，使学生初步学会数数的方法。难点：学会视察图片的方法；用语言表达视察的结果。教学打算：第23页彩图或相应多媒体课件，第45页彩图，10以内的数字卡片。教学过程：一、谈话引入课题：小挚友们，从今日起先，你们就是小学生了，要与教师一起学习许多的数学学问。数学学问是很有用的，学会它你就能增长本事，会解决很多生活中的问题。大家想不想学好数学？我们平常许多时候要用到数数，大家会从1数到10吗？谁来数一数？伸出两只小手，相互数一数同桌小挚友有几根手指。与教师一起一边伸手指一边数数。二、看图数数：1、激发视察爱好。1师出示教科书第23页彩图。2师：小挚友们，你们看，这是一所漂亮的小学校。今日是开学的第一天，小挚友们高开心兴地上学来了。大家看看这里都有一些什么？把你的发觉告知同桌的小挚友。 4 / 4