优秀教师年终个人工作总结.docx

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1、可编辑优秀教师年终个人工作总结优秀老师年终个人工作总结个人工作总结我叫xxx，现年30岁，本科学历，小教一级老师，201*年参与工作的，至今工作已近11年了。从参与工作以来我始终坚持四项根本原那么，拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义祖国，关怀我国社会主义现代化的建立大业，关怀国家大事，关怀世界大事；酷爱党的教育事业，关怀、酷爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。11年来我凡事都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的看法为党和人民的教育事业而工作，在此，为了总结经历，今后改正工作中的

2、缺乏，特做如下总结：一、思想品德方面：我自参与工作近11年，其中10年都从事班主任工作，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位标准，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违老师职业道德的事。二、教学实力方面，我踊跃参加教育教学改革与探究，学习新课程改革理论，踊跃驾驭现代教育技术，我的教育教学实力不断得到提高。201*年县质量检测中我教的四年级数学获全县第五名，并获县政府嘉奖。201*年县质检我教的两个班的数学获全县第三名的成果，获领导的好评。在小学数学思想建构的课题探究中我担当主要工作，其中的示范课由我主讲。201*年在邢台县第一届邢台名师评比中我获得邢台县名师称号

3、。三、在出勤方面：因我非常的酷爱党的教育事业，近11年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近11年里从未迟到、早退和旷课的现象。四、管理工作方面：在的日常管理工作中，我严格遵照上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的实际开展工作，注意对学生进展常规教育工作。加强了对学生的教育教学管理工作。在班主任工作中，我擅长思索、踊跃探究、勇于实践。我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其实力也势必得不到造就的状况。为此，我广泛听取看法和探讨后，在中队会议上慎重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有时机。这个活动

4、引起了学生广泛参加班级管理的踊跃性，一时间，班级气氛一下子活泼了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅造就了全体同学的实力，也使同学们相识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝合力大大增加，集体荣誉感也大大增加。在学校每学年度一次的优秀班级评比中，他所带的班级经常是优秀。五、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃后进生，留意从思想上、学习上多关怀、多辅导，赐予“偏爱”，如让多年染上坏

5、习惯的张宁同学最终重归于好，还从生活上多照看、多协助，赐予“厚爱”。在以后的教育教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教育教学方法，因材施教；接着遵循以学生为主体、老师为主导的教育教学原那么，最大限度地发挥学生学习的主动性和踊跃性，运用各种教学手段，鼓励学生踊跃、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高管理工作水平，为我校的顺当开展接着做出新奉献。201*年1月个人工作总结201*年1月扩展阅读：小学老师年度考核个人工作总结优秀范文小学老师年度考核个人工作总结优秀范文一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以造就学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造实力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还踊跃参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 4 / 4