优质实用文档精选——历年高考理科数列真题汇编含答案解析.docx

《优质实用文档精选——历年高考理科数列真题汇编含答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优质实用文档精选——历年高考理科数列真题汇编含答案解析.docx（49页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、历年高考理科数列真题汇编含答案解析（2016全国I）（3）已知等差数列前9项的和为27，则（A）100 （B）99 （C）98 （D）97（2016上海）已知无穷等比数列的公比为，前n项和为，且.下列条件中，使得恒成立的是（ ）（A） （B）（C） （D）（2016四川）5. 【题设】某公司为激励创新，计划逐年加大研发资金投入.若该公司2015年全年投入研发资金130万元，在此基础上，每年投入的研发资金比上一年增长12%，则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是（参考数据：lg 1.120.05，lg 1.30.11，lg20.30）（ A）2018年 （B）2019年 （C）20

2、20年 （D）2021年（2016天津）（5）设an是首项为正数的等比数列，公比为q，则“q0”是“对任意的正整数n，a2n1+a2n，则 ；学.科网来源:学科网（3）证明：若数列A满足- 1（n=2,3, ,N）,则的元素个数不小于 -.（2016四川）19. 【题设】（本小题满分12分）已知数列 的首项为1， 为数列 的前n项和， ，其中q0， .（I）若 成等差数列，求an的通项公式；(ii)设双曲线 的离心率为 ，且 ，证明：.（2016天津）(18) 已知是各项均为正数的等差数列，公差为，对任意的是和的等比中项.()设，求证：是等差数列；()设 ，求证：（2016山东）（18）（本小

3、题满分12分）已知数列 的前n项和Sn=3n2+8n，是等差数列，且 （）求数列的通项公式；（）令 求数列的前n项和Tn.（2016江苏）20. （本小题满分16分）记.对数列和的子集T，若,定义;若，定义.例如：时，.现设是公比为3的等比数列，且当时，.（1）求数列的通项公式；（2）对任意正整数，若，求证：；（3）设,求证：.（2016浙江）20.（本题满分15分）设数列满足，（I）证明：，；（II）若，证明：，10.【2015江苏高考，20】（本小题满分16分） 设是各项为正数且公差为d的等差数列 （1）证明：依次成等比数列； （2）是否存在，使得依次成等比数列，并说明理由； （3）是否存

4、在及正整数，使得依次成等比数列，并说 明理由.11.【2015高考浙江，理20】已知数列满足=且=-（）（1）证明：1（）；（2）设数列的前项和为，证明（）.12.【2015高考山东，理18】设数列的前n项和为.已知. （I）求的通项公式； （II）若数列满足，求的前n项和.13. 【2015高考安徽，理18】设，是曲线在点处的切线与x轴交点的横坐标. （）求数列的通项公式； （）记，证明.14.【2015高考天津，理18】（本小题满分13分）已知数列满足，且成等差数列.(I)求的值和的通项公式；(II)设，求数列的前项和.15.【2015高考重庆，理22】在数列中，（1）若求数列的通项公式；

5、 （2）若证明：16.【2015高考四川，理16】设数列的前项和，且成等差数列. （1）求数列的通项公式； （2）记数列的前n项和，求得成立的n的最小值.17.【2015高考湖北，理18】设等差数列的公差为d，前项和为，等比数列的公比为已知，（）求数列，的通项公式；（）当时，记，求数列的前项和 18.【2015高考陕西，理21】（本小题满分12分）设是等比数列，的各项和，其中，（I）证明：函数在内有且仅有一个零点（记为），且；（II）设有一个与上述等比数列的首项、末项、项数分别相同的等差数列，其各项和为，比较与的大小，并加以证明19.【2015高考新课标1，理17】为数列的前项和.已知0，=.

6、（）求的通项公式；（）设 ,求数列的前项和.20.【2015高考广东，理21】数列满足， (1) 求的值； (2) 求数列前项和；(3) 令，证明：数列的前项和满足【2015高考上海，理22】已知数列与满足，.（1）若，且，求数列的通项公式；（2）设的第项是最大项，即（），求证：数列的第项是最大项；（3）设，（），求的取值范围，使得有最大值与最小值，且.8.【2014年湖南卷（理20）】(本小题满分13分) 已知数列满足，. （1）若是递增数列，且，成等差数列，求的值； （2）若，且是递增数列，是递减数列，求数列的通项公式.9.【2014年全国大纲卷（18）】（本小题满分12分）等差数列的前n

7、项和为，已知，为整数，且.（1）求的通项公式；（2）设，求数列的前n项和.10.【2014年山东卷（理19）】(本小题满分12分） 已知等差数列的公差为2，前项和为，且，成等比数列。（I）求数列的通项公式；（II）令=求数列的前项和。11.【2014年全国新课标（理17）】(本小题满分12分)已知数列的前项和为，=1，其中为常数.()证明：；（）是否存在，使得为等差数列？并说明理由.高考数列选择题部分（2016全国1）【答案】C【解析】试题分析：由已知，所以故选C.考点：等差数列及其运算（2016上海）【答案】B（2016四川）答案】B（2016天津） 【答案】C 【解析】试题分析：由题意得，

8、故是必要不充分条件，故选C. （2016浙江） 【答案】A【解析】表示点到对面直线的距离（设为）乘以长度一半，即，由题目中条件可知的长度为定值，那么我们需要知道的关系式，过作垂直得到初始距离，那么和两个垂足构成了等腰梯形，那么，其中为两条线的夹角，即为定值，那么，作差后：，都为定值，所以为定值故选A 1.【2015高考重庆，理2】 【答案】B【解析】由等差数列的性质得，选B.2.【2015高考福建，理8】 【答案】D【解析】由韦达定理得，则，当适当排序后成等比数列时，必为等比中项，故，当适当排序后成等差数列时，必不是等差中项，当是等差中项时，解得，；当是等差中项时，解得，综上所述，所以，选D3

9、.【2015高考北京，理6】 【答案】C【解析】先分析四个答案支，A举一反例，而，A错误，B举同样反例，而，B错误，下面针对C进行研究，是等差数列，若，则设公差为，则，数列各项均为正，由于，则，选C.4.【2015高考浙江，理3】 【答案】B.1.【2014年重庆卷（理02）】 【答案】D【解析】设公比为，因为，所以成等比数列，选择2.【2014年全国大纲卷（10）】 【答案】C【解析】等比数列an中a4=2，a5=5，a4a5=25=10，数列lgan的前8项和S=lga1+lga2+lga8=lg（a1a2a8）=lg（a4a5）4=4lg（a4a5）=4lg10=4故选：C5.【2014

10、年福建卷（理03）】 【答案】C【解析】由题意可得S3a1a2a33a212，解得a24，公差da2a1422，a6a15d25212，故选：C（2016全国I） 【答案】（2016上海） 答案】4【解析】试题分析：要满足数列中的条件，涉及最多的项的数列可以为，所以最多由4个不同的数组成.（2016北京）【答案】6【解析】试题分析：是等差数列，故填：6（2016江苏）【答案】【解析】由得，因此（2016浙江）【答案】 5.【2015高考安徽，理14】 答案】【解析】由题意，解得或者，而数列是递增的等比数列，所以，即，所以，因而数列的前项和 .6.【2015高考新课标2，理16】【答案】【解析】

11、由已知得，两边同时除以，得，故数列是以为首项，为公差的等差数列，则，所以7.【2015高考广东，理10】【答案】【解析】因为是等差数列，所以，即，所以，故应填入8.【2015高考陕西，理13】【答案】【解析】设数列的首项为，则，所以，故该数列的首项为，所以答案应填：9.【2015江苏高考，11】 【答案】3.【2014年广东卷（理13）】【答案】【解析】由题意得，又，=.4.【2014年江苏卷（理07）】【答案】4【解析】根据等比数列的定义，所以由得，消去，得到关于的一元二次方程，解得，6.【2014年天津卷（理11）】【答案】【解析】依题意得，所以，解得.7.【2014年北京卷（理12）】【

12、答案】8【解析】由等差数列的性质可得a7+a8+a9=3a80，a80，又a7+a10=a8+a90，a90，等差数列an的前8项为正数，从第9项开始为负数，等差数列an的前8项和最大，故答案为：8高考数列简答题（2016全国II）【答案】（）， ；（）1893.考点：等差数列的的性质，前项和公式，对数的运算.（2016全国III）【答案】（）；（）【解析】考点：1、数列通项与前项和为关系；2、等比数列的定义与通项及前项和为（2016北京）【答案】（1）的元素为和；（2）详见解析；（3）详见解析.如果，取，则对任何.从而且.又因为是中的最大元素，所以.考点：数列、对新定义的理解.（2016四川

13、）【答案】（）；（）详见解析.试题解析：（）由已知， 两式相减得到.又由得到，故对所有都成立.所以，数列是首项为1，公比为q的等比数列.从而.由成等比数列，可得，即，则，由已知,，故 .所以.（）由（）可知，.所以双曲线的离心率 .由解得.因为，所以.于是，故.考点：数列的通项公式、双曲线的离心率、等比数列的求和公式.（2016天津）(18) 【答案】（）详见解析（）详见解析考点：等差数列、等比中项、分组求和、裂项相消求和（2016山东）【答案】（）；（）.（）由（）知，又，得，两式作差，得所以考点：数列前n项和与第n项的关系；等差数列定义与通项公式；错位相减法 来源:学.科.网（2016江苏

14、）【答案】（1）（2）详见解析（3）详见解析来源:学科网（3）下面分三种情况证明.若是的子集，则.若是的子集，则.若不是的子集，且不是的子集.考点：等比数列的通项公式、求和（2016浙江）【试题分析】（I）先利用三角形不等式得，变形为，再用累加法可得，进而可证；（II）由（I）可得，进而可得，再利用的任意性可证（II）任取，由（I）知，对于任意，故从而对于任意，均有 10.【2015江苏高考，20】【答案】（1）详见解析（2）不存在（3）不存在【解析】试题分析（1）根据等比数列定义只需验证每一项与前一项的比值都为同一个不为零的常数即可（2）本题列式简单，变形较难，首先令将二元问题转化为一元，再

15、分别求解两个高次方程，利用消最高次的方法得到方程：，无解，所以不存在（3）同（2）先令将二元问题转化为一元，为降次，所以两边取对数，消去n,k得到关于t的一元方程，从而将方程的解转化为研究函数零点情况，这个函数需要利用二次求导才可确定其在上无零点试题解析：（1）证明：因为（，）是同一个常数，所以，依次构成等比数列（2）令，则，分别为，（，）假设存在，使得，依次构成等比数列，则，且令，则，且（，），化简得（），且将代入（）式，则显然不是上面方程得解，矛盾，所以假设不成立，因此不存在，使得，依次构成等比数列（3）假设存在，及正整数，使得，依次构成等比数列，则，且分别在两个等式的两边同除以及，并令（

16、，），则，且将上述两个等式两边取对数，得，且化简得，且令，则由，知，在和上均单调故只有唯一零点，即方程（）只有唯一解，故假设不成立所以不存在，及正整数，使得，依次构成等比数列11.【2015高考浙江，理20】【答案】（1）详见解析；（2）详见解析.试题分析：（1）首先根据递推公式可得，再由递推公式变形可知，从而得证；（2）由和得，从而可得，即可得证.试题解析：（1）由题意得，即，由得，由得，即；（2）由题意得，由和得，因此，由得.12.【2015高考山东，理18】【答案】（I）; （II）.所以 当 时， 所以两式相减，得 所以经检验， 时也适合，综上可得： 13. 【2015高考安徽，理18

17、】【解析】试题分析：（）对题中所给曲线的解析式进行求导，得出曲线在点处的切线斜率为.从而可以写出切线方程为.令.解得切线与轴交点的横坐标. （）要证，需考虑通项，通过适当放缩能够使得每项相消即可证明.思路如下：先表示出，求出初始条件当时，.当时，单独考虑，并放缩得，所以 ，综上可得对任意的，均有.试题解析：（）解：，曲线在点处的切线斜率为. 从而切线方程为.令，解得切线与轴交点的横坐标. （）证：由题设和（）中的计算结果知 . 当时，. 当时，因为， 所以. 综上可得对任意的，均有.14.【2015高考天津，理18】【答案】(I) ; (II) . (II) 由(I)得，设数列的前项和为，则，

18、两式相减得，整理得 所以数列的前项和为.15.【2015高考重庆，理22】【答案】（1）；（2）证明见解析.【解析】试题分析：（1）由于，因此把已知等式具体化得，显然由于，则（否则会得出），从而，所以是等比数列，由其通项公式可得结论；（2）本小题是数列与不等式的综合性问题，数列的递推关系是可变形为,由于，因此，于是可得，即有，又，于是有，这里应用了累加求和的思想方法，由这个结论可知，因此，这样结论得证，本题不等式的证明应用了放缩法.(1)由,有若存在某个，使得，则由上述递推公式易得，重复上述过程可得，此与矛盾，所以对任意,.从而，即是一个公比的等比数列.故.求和得另一方面，由上已证的不等式知得

19、综上：16.【2015高考四川，理16】【答案】（1）；（2）10.【解析】（1）由已知，有，即.从而.又因为成等差数列，即.所以，解得.所以，数列是首项为2，公比为2的等比数列.故.（2）由（1）得.所以.由，得，即.因为，所以.于是，使成立的n的最小值为10.17.【2015高考湖北，理18】【答案】（）或；（）. -可得，故. 18.【2015高考陕西，理21】【答案】（I）证明见解析；（II）当时， ，当时，证明见解析【解析】试题分析：（I）先利用零点定理可证在内至少存在一个零点，再利用函数的单调性可证在内有且仅有一个零点，进而利用是的零点可证；（II）先设，再对的取值范围进行讨论来判

20、断与的大小，进而可得和的大小试题解析：（I），则所以在内至少存在一个零点.又，故在内单调递增，所以在内有且仅有一个零点.因为是的零点，所以，即，故.(II)解法一：由题设，所以，即.综上所述，当时, ；当时解法二 由题设，当时, 当时, 用数学归纳法可以证明.当时, 所以成立.假设时，不等式成立，即.那么，当时，.又令，则所以当,在上递减；当,在上递增.所以，从而故.即，不等式也成立.所以，对于一切的整数，都有.解法三:由已知，记等差数列为,等比数列为,则，所以,令当时, ,所以.当时, 而，所以，.若，当，从而在上递减，在上递增.所以，所以当又，故综上所述，当时，；当时.19.【2015高考

21、新课标1，理17】【答案】（）（）所以=；（）由（）知，=，所以数列前n项和为= =.20.【2015高考广东，理21】【答案】（1）；（2）；（3）见解析【解析】（1）依题， ；（2）依题当时， ，又也适合此式， ， 数列是首项为，公比为的等比数列，故；（3）依题由知，【2015高考上海，理22】【答案】（1）（2）详见解析（3）【解析】解：（1）由，得，所以是首项为，公差为的等差数列，故的通项公式为，.证明：（2）由，得.所以为常数列，即.因为，所以，即.故的第项是最大项.解：（3）因为，所以，当时， .当时，符合上式.所以.因为，所以，.当时，由指数函数的单调性知，不存在最大、最小值；当

22、时，的最大值为，最小值为，而；当时，由指数函数的单调性知，的最大值，最小值，由及，得.综上，的取值范围是.8.【2014年湖南卷（理20）】解：（1）因为是递增数列，所以，而，因此 ，又，成等差数列，所以，因而，解得或， 但当时，与是递增数列相矛盾，故. (2) 由于是递增数列，因而 ，于是 且 ，所以 则可知，因此， 因为是递减数列，同理可得，故， 由即得 . 于是 故数列的通项公式为9.【2014年全国大纲卷（18）】解：（1）设等差数列的公差为，而，从而有若，此时不成立若，数列是一个单调递增数列，随着的增大而增大，也不满足当时，数列是一个单调递减数列，要使，则须满足即，又因为为整数，所以，所以此时（2）由（1）可得所以.10.【2014年山东卷（理19）】解：（I）解得（II）11.【2014年全国新课标（理17）】【解析】：()由题设，两式相减，由于，所以 6分（）由题设=1，可得，由()知假设为等差数列，则成等差数列，解得；证明时，为等差数列：由知数列奇数项构成的数列是首项为1，公差为4的等差数列令则，数列偶数项构成的数列是首项为3，公差为4的等差数列令则，（），因此，存在存在，使得为等差数列. 12分第 49 页 共 49 页