求实创新促科研学校教科研工作经营.docx

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1、求实创新促科研校长指导学校教科研工作经验谈2004年以来，某县胜利小学在上级主管局和教师进修学校强有 力的指导、支持和帮助下，积极开展教科研活动，收获颇丰，课改实 验成绩裴然：在全县的“走进新课程”研讨会上，我校作为校级单位 独家交流；在全市的课程改革研讨会上，我校的课改实验成果代表全 县教育系统进行了展示、推广，奈曼旗等外地学校屡次到我校观摩、 学习、交流；幼儿速成口诀识字实验初见成效，一年内，幼儿不仅能 熟练拼读音节，而且能够认读400多个汉字，并能阅读浅显的小短文, 相当于小学二年级学生的识字量；科研成果主体参与型课堂教学呈 现方式的研究阶段性实验报告和以课题研究为抓手，强化学生主 体参

2、与教学结题实验报告均获国家级三等奖、凸显主体，实现有 效的课堂教学获国家级二等奖；在全县教育系统第八届年会上，我 校扬帆搏击，展青春师资风采团体专题片荣获一等奖；*名教师 获教科研先进个人和国家级实验教师称号；更喜胜利小学获得了 “学 习型学校”的光荣称号。回顾过去，我主要是从以下几个方面引导我 校教师开展教育教学科研工作的：把握机遇点燃激情“假舆马者，非利足也，而致千里。假舟辑者，非能水也，而 绝江河。”任职校长职务以来，我以基础教育新课程改革为契机，积 极响应上级主管局和教师进修学校建议、运作的课题实验研究活动， 把握各种时机，精心筹划、组织教师学习：在假期中，布置全体教师 自学“通识培训

3、”教材，并要求教师结合自己的教学实践进行反思， 每人写出不少于5000字的学习笔记、心得体会以及教学实践中存在 的各种疑惑问题；组织全体教师听取了由国宏教授关于新课改的精彩 讲座和观看了北京实验二小的50多节教学实录及专家点评的光碟， 并组织教师谈体会、谈感受；一直引导教师把新课标和旧大纲、新教 材与传统教材相比拟，领悟新课标精神、了解新课程的内容和特点； 积极推荐、引导教师参加教师进修学校开展的各项课题实验。通过学 习、培训和参与，转变和升华了教师的教育、教学理念，为我校顺利 推行实施新课程改革和完成教师进修学校指导的实验课题夯实了良 好的理论基础，诱导、点燃、激发了教师满腔热情的投入到教科

4、研活 动中的情怀。细化实化蔚然成林“细节决定成败”这是美国“成功学家鼻祖”罗曼文森 特皮尔的名言，我指导学校教科研的战略思想是：从细节中来， 到细节中去。把小事做细，把细事做透。因为我坚信:教师个体教科 研能力迈出一小步，学校整体教科研水平就会跨越出一大步。教师自 学“通识培训”教材后产生了各种各样的疑惑：“小组合作学习如何 有实效？ ”、“作文教学如何培养学生的创新意识？ ”、“如何培养 学生的数学思维？ ”“体育课堂教学如何调动学生参加运动的积极 性？ ”“新课程理念下，思品课新的教学模式应该是什么？ ”等等。每学年初，我校倡导每个教研组和实验教师任意选择一个以上感兴趣 的疑惑问题作为自己

5、的研究课题，紧紧围绕选定的课题，查找资料、 深入研讨，找出解决问题的方法，达成理论共识后形成学术论文，并 且知行统一，学以致用，科研进课堂，依照理论指导，讲解一节紧密 结合此课题研究的教学展示课。“政之所施，莫知其化；时之所行，莫知其移”，一个学年， 一名教师，一个课题，一篇论文，一节观摩汇报课，我们就是运用这 样简单实用的方式方法，为我校教师开展教科研工作指明了前进的航 向，在潜移默化中，引领我校教师向“学者型”、“科研型”教师前 行进展，在不花费老师大量精力的前提下，切实解决了一个又一个教 学实践中的小的、细的、实的疑点问题，成效显然！如果把每位教师、每一学年的研究课题比作一棵棵生机勃勃的

6、 小树的话，那么9年来我校的校级研究课题就汇聚成了一片郁郁葱葱 的丛林，那么在教师进修校指导下，参加的国家级的主体参与型课 堂教学呈现方式和在课堂教学中，如何发挥学生的主体意识研 究课题就是这片丛林中挺拔的两棵参天大树。率先垂范真抓实干“打铁还需自身硬”，在学校的教研教改中，我团结全体教师, 互相沟通，共同研究。为了带动全校的教学科研活动，我带头上示范 课，我研究的校级小课题是“思品课如何激发学生的活力”，撰写的 学术论文如何让课堂教学充满活力，刊登在某县教育局主办的* 报上；热心参与指导各项国家级的教学改革和试验课题的研究，撰 写的关于数学课堂教学活动策略的探索一文获国家九五重点科研 工程“

7、提高教师素质与学生心理能力开展关系的研究”优秀论文一等 奖，并转发在北京师范大学出版的教育与开展一书中。并且我在 繁杂的日常工作中，还努力践行“五个一”工程：每学期指导一名教 师，每周至少听1-2节课、参加一次教研组的教研活动、蹲点包联一 个教研组、参加一个课题研究。千里之行，始于腔步。回首过去，我们在脚踏实地的研究一个 个来自本校教学实践中的小事、细事、实事的同时，还勇于进取，敢 于拼搏，先后承接了两项国家级科研课题的研究，其中一项课题已经 胜利结题，另一项课题正在热研中，进而实现了教育科研跨越性的发 展。但成绩的取得，只是在科研漫长的道路上迈出了一小步，我校教 科研工作方兴未艾，任重而道远，我坚信，在主管局的正确领导、帮 助下，在进修校的悉心指导下，在全体师生的奋力拼搏下，必将再创 佳绩，再铸辉煌。后记：该文立意、布局、遣词造句，均属百分百原创，可放心投稿于教师报等各种报刊，如需修改，敬请提出，善始善终，负 责到底。