陕西省岐山县市级名校2021-2022学年中考三模语文试题含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷请考生注意：1 .请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2 .答题前，认真阅读答题纸上的考前须知，按规定答题。一、积累与运用.填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）阅读是一种孤独。你“啪”地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要翻开它，穿越历史的 灰尘与他对话。后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；前者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你 一个人窃窃私语。它同看电影、看录像、听音乐会是那样的

2、不同。如果你不听，它也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。它在不同的时间对不同的人说过不同的话，但你此时只感觉它在为你而歌唱。A.B.C.D.以下加点的词语使用有错误的一项为哪一项A.经过生态修复，昔日不毛之地的库布其沙漠植被覆盖度已提升到53%,成为名副其实的绿洲。 B.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的开展观念。 C.这个季节，正是花红柳绿，春意阑珊，诗人不禁发出“万紫千红总是春”的赞叹。 D.人间最美四月天，七彩农业公园里，市民纷至沓来，品味满园的春色，乐享悠闲的幸福生活。 .以下情境中，说话人语言表达最得体的一项为哪一项（）情境早自习时，同学们都在认真看书，只

3、有小明忙着抄作业，作为小组长的你正在收作业，你走到他身边，对他说:A.你别急，慢慢抄，抄完交给我。B.小心点，别让老师看见。C.工整点抄，否那么就得重抄。D.别抄了，你自己写吧。3 .以下有关文学常识和名著阅读的表述，有误的一项为哪一项（）A.简爱的作者是英国著名作家夏洛蒂勃朗特；这部小说采用第一人称写法，让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人 生理想和爱情故事。小说简-爱所述故事主要发生在桑菲尔德庄园，因为简-爱以家庭教师身份为罗切斯特的女 儿阿黛勒授课，她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集，但最终她与罗切斯特幸福的生活在一起。B.鲁迅是我国现代文学史上著名的文学家。他在作品中塑造了很多著名人物

4、形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都 是出自呐喊中的人物。C.世界三大短篇小说之王是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧亨利。其中我们学过莫泊桑的我的叔叔 于勒和契诃夫的变色龙。几小时后，锣鼓喷呐重新炸响，要龙灯了！村人陆续重新聚拢，耍人早已个个喝得天南地北、脚下腾云。坪上摆开 架势,借着酒劲,鼓声擂起来,喷呐吹起来头跃起来,龙身腾起来,龙尾摆起来爆竹飞鸣，火花呼啸,人声鼎沸，整个村 子便在酒的醉意中奔腾、飞舞、摇晃。家乡人办喜事称“作酒”，做寿、嫁娶、过火（迁新屋）、婴儿满月都会有水酒，可见水酒的主角地位。记得我嫁 那天,母亲起个大早,将暗屋里的水酒一坛一坛搬出，坛口一一扎上荷叶，哗哗倒上几

5、大筐秋谷和木梓壳，埋住坛身，再往 壳堆里埋进炭火,不一会，青烟袅袅，梓香飘荡这便是煨水酒了！当昼，亲戚朋友、舅爷老表、家庭子叔到齐，厅厦房 间坪上处处坐满了欢声笑语。水酒煨熟,扯开荷叶,一壶一壶水酒提上桌子，酒香霎时飞满村坊后来母亲告诉我,那 次很多男子佬喝得扶墙靠壁，几天功夫才从床上爬起。如今，我偶尔回去，遇见那些男子崔，他们还拍脑门：“哎呀你 这细份子都这般高了 ！嫁你的时候，酒太好了，又香又雄又上口，后劲大着哩!把我害苦了。是啊，家乡的水酒莫不如此，又香又雄又上口，后劲却大着哩!这酒劲，可是接了天地之气，用一坛坛乡情，加上炭 火，天长日久煨出来的。可是，我的家乡在水酒里，水酒的家乡去了哪

6、呢?如今,那些村子已嫁到城市，水酒又嫁到哪去了？（文/简心，有删改）注释：煨:音wei。甑（zGng）:蒸食物用的炊具，底部有许多小孔。夜晡（bd）:晚上。1 .本文围绕家乡的酒,除了写母亲酿酒的过程，还写了哪些事?请概括出其中四件。2 .从描写的角度赏析第段画线句子。3 .赏析第段中加点词语的表达效果。4 .第段表达了作者哪些情感？5 .请根据本文内容写一段说明性文字，简介“三朝酒”的酿制过程。（不超出所给字格） 三、语言表述.语句点断一个雨天，一家旅店的主人想拒绝来客投宿，于是在大门口写了一幅字：“下雨天留客天留我不留”，目的是让客人 知难而退。但过往的旅客一看，纷纷欣然入住。原来，主客双

7、方对这个句子的停顿标点不同，对句义的理解也完全相 反。请你分别为主人和客人标点:主人:下雨天留客天留我不留客人:下雨天留客天留 我不留 四、写作.阅读下面的文字，按要求作文。人生就是一场旅途。你可能会遇到快乐，也可能会遇到悲伤，也许旅途中你获得了成长，也许旅途给你带来了不 一样的体验请以“那段 的旅程”为题写一篇文章。（1）请表达出你真实的感受。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章 不要少于600字。参考答案一、积累与运用1、A【解析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词

8、、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时 加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情开展顺序、 逻辑推理顺序等。A项正确，阅读文段可知，此文段是有关“阅读感受”的阐述。阅读各选项可知，是首句，引出 文段的比照内容，将阅读和休闲娱乐作比照，故置于首位。句紧跟在句之后，指出二者的区别。句有逻辑关 系，“它在为你而歌唱”与下文“如果你不听”紧密相联。应选A。2、C【解析】春意阑珊，春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。与C句句意不符，使用错误。3、D【解析】语言表达适合形式的特点和需要，要符合表达者身份和接受者身份，符合

9、特定的场合，再就是要有分寸感，会用谦敬 词等。面对同学抄作业的行为，要尊重同学的自尊心，不要采取当众指责同学的抄袭行为；更不能纵容同学的抄袭； 应以温和与宽容的态度去对待；让同学自己独立完成作业，鼓励他今后在学习上对自己要有信心。D项表达最得体。 4、B【解析】B有关文学常识和名著阅读的表述有误。“藤野先生”出自鲁迅的散文集朝花夕拾中的藤野先生。5、C【解析】此题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病 因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项词 语顺序颠倒，改为“筹备、筹划、开展”；

10、B项成分残缺，在句子末尾加上“的需求”；D项搭配不当，“增长了知识面”， 应该将“增长”改为“拓宽”。应选C。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨 析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多 阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。6、1. A.举例论证。举贴“福”、学生穿蓝白相间校服等极具中国元素的例子，具体有力地论证了影片中（许多不同于美式 科幻片的元素）充满着中国式的对家的向往、对故土的眷恋的观点，增强了说服力。2 .国际体系

11、变迁带来的压力和挑战时，当不知道有没有希望，但注定要有人担当，要有人牺牲，要有人去行动时，应 该怎么办。【解析】.考查对文章内容的理解。通读文本，重点介绍的是在中国科技巨大进步背景下，由一批对未来与人类命运充满想象 和热情的中国创作者创作的电影流浪地球，开辟一个中国科幻电影、中国类型化大片的全新时代。并没有介绍流 浪地球获得高票房的原因。故答案为A。1 .考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、比照论证、比喻论证。举例论证：通过典型事例加以 论证，从而使论证更具体、更有说服力。此题列举贴“福”、学生穿蓝白相间校服等极具中国元素的事例，运用了举 例论证方法的作用，具体有力地论证了影

12、片中有“许多不同于美式科幻片的元素”的观点。据此理解作答。2 .此题考查对句子中词语指代内容。解答此类习题的关键是要结合上下文，找出代词可能指代的内容，然后代入具体 的语境后通读句子，看句子在表情达意上有无变化来检验正误。此题中代词“这个”指代的内容可依据“国际体系变 迁带来的压力和挑战，对作为一个整体的中国而言，在精神和心理方面，其实并不真的逊色于一场太阳氢闪级别 的考验；而流浪地球中的核心命题：当不知道有没有希望，但注定要有人担当，要有人牺牲，要有人去行动时， 应该怎么办的命题，在今天中国现实中面临的各种挑战和考验中，无时无刻不存在”这一语句概括作答。7、潭影空人心 以其境过清 为伊消得人

13、憔悴 醉能同其乐 雪尽马蹄轻【解析】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理 解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意 “潭” “伊” “憔悴”等字的书写。8、（1）例如一：我认为金圣叹评的好。鲁达的粗鲁可以理解为性急，是急侠仗义的表现，是他率真性格的反响。如酒 楼上，因金氏父女啼哭。打搅了饮酒兴致，便将碟儿、盏儿摔到楼板上。听到金氏妇女受辱怒火中烧，三拳打死镇关 西。店小二不放金氏父女，鲁智深大怒，一拳打的小二吐血。例如二：我赞同金圣叹的评价，史进的粗鲁是一种少年 任气。史

14、进是家中独苗，父母娇生惯养，宠坏了，难免任性，从小不务正业，好使枪弄棒。当王进指出他的棒使得有 破绽，他便大发牌气，要和王进较量。输了后，虽爽快拜王进为师，却觉得是因为自己过去的师傅的原因，只是没奈 何而已。他任性鲁莽，却也可爱。例如三：我同意金圣叹的说法，李逵的粗鲁是蛮，粗俗不堪。如见宋公明时，就问戴宗，这黑汉子是谁?上梁山时，说:“便要造反，怕他怎地!晁盖哥哥便做了大宋皇帝，宋江哥哥做小宋皇帝!语言粗俗。书中不止一次提到李透杀红了眼, 不问官军百姓都是尸横遍野。水浒中还提到李逵把人肉烤来吃。宋江要吃鲜鱼，李逵便去讨，却听说要鱼主人来了才 能卖，李逵便再次发怒，后来与张顺大打出手。或（2）例

15、如A贝多芬，与歌德一起散步遇到皇亲国戚时，不畏权责，敢于理论；精神备受折磨仍以顽强毅力创作命运 交响由：双耳失聪仍参加音乐指挥。B.列夫托尔斯泰他为摆脱贵族生活，离家出走反对谎言、反对暴力、抨击各种迷 信。C.米开朗琪罗，他一生从未间断周济穷人：尽管父亲和弟弟无止境地浪费他的血汗钱，但他从不抱怨，默默承受 家庭重担。【解析】（1）要求学生首先明确观点，写出一个能够表现其粗鲁的细节。要注意题目的总结，然后选择一个具体事例。例如， “鲁达的粗鲁是性急”，那就要找出表达鲁达性急的事例，鲁达在潘家酒楼上听到金氏父女哭诉后，怒而起身立马要 去打死郑屠，这就是性急的表达。其他人物亦可照此分析。（2）要求学

16、生首先根据图片，认识知名人。A是贝多芬；B 是托尔斯泰；C是米开朗琪罗。然后选择自己印象最深，最熟悉的一个写出他的两个相关的故事情节即可，注意语言 要简洁。二、阅读9、1.勇于攀登（不畏困难、傲视一切）2. 齐鲁青未了画面：齐鲁大地上，青翠的山色，无边无际山重水复疑无路孤山寺北贾亭西【解析】.此题考查理解作者思想感情。要结合写作背景和主旨分析。这首诗写于736年，是杜甫二十四岁时出游齐赵时所作, 正值意气风发的时期，又是登临五岳之首的泰山，借山言志，豪放不羁，主旨句“会当凌绝顶，一览众山小”是指一 定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。抒发了不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心气概和远大抱负。1

17、.此题考查对诗句的理解和想象画面的能力。描绘诗人所见之景的句子有“齐鲁青未了”“造化钟神秀”“阴阳割昏 晓” “荡胸生曾云”“决眦入归鸟”，描绘画面要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住所描述的 景象的特点，抓住形象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和作者的情感。答题时，首先要理 解诗句内容，其次要扣住诗句中的意象“齐鲁（齐鲁大地）” “阴阳（泰山的北面和南面）”“云”“鸟”，第三要 抓住这些意象的特点，如“青”“神秀”“昏晓”“曾” “归”，最后发挥想象，用优美的语言加以描写。注意任选 一句作答即可。2 .此题考查主题性默写，抓住主题内容“山”，写出相应古诗句

18、即可。如“山重水复疑无路” “孤山寺北贾亭西” “山 岛竦峙”等，注意不要写错别字。10、1.皆叩头/叩头且破/额血流地/色如死灰。2 . B. 这，这个 美丽 告诉 跟随3 .麻烦大巫婆为我到河里去禀报河伯，（我们）需要重新找一个漂亮的女子，迟几天送她去。4 .西门豹治邺或西门豹惩治巫妪等。【解析】.试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步 了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式, 句读不能出现“破句”的现象。语句“皆叩头叩头且破额血流地色如死灰”的意思是：（这些人）都

19、吓得在地上叩头， 而且把头都叩破了，额头上的血流了一地，脸色像死灰一样。据此，正确的句读是：皆叩头/叩头且破/额血流地/色如 死灰。1 .试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A.选项中“为”都是“担任”；B.选项中的“之”的意思分别为“动 词，到”和“代词，代山水之乐” ；C.选项中的“所”都是“处所”；D.选项中的“以”都是“因为”的意思。 应选B。2 .试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词 多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比方 此题中的“语”读音是yii,是

20、“告诉”的意思；“是”是古今异义词，“这”的意思。3 .试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要 做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意 查看有无特殊句式。在此题中，要注意“巫妪（巫婆）、入（到河里）、更（重新）、后日（迟后几天）”的意思，必须 翻译出来。4 .试题分析：考查对文章内容的理解。要给文章取一个合适的标题，不妨从标题的作用入手：以贯穿文章的线索（核 心人物、核心事物、核心事件、作者情感）为题；以写作对象（即关键的人、物）为题；以文章的主旨为题；以主要 情节为题

21、；也可以到文章中去提炼，抓文章的开头；抓文章的结尾；抓文章的中心句；抓文章中反复出现的词语或句 子。本文重点叙写的人物是：“西门豹”；主要事件是：治邺革除“为河伯娶妇”的陋习。据此可拟题为：西门豹治 邺；西门豹惩治巫妪；西门豹革除陋习等。【点睛】文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：句首关联词或语气词之后要停顿；有些古今异义词朗读时要分开；主 语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；需要着重强调的地方，一般要停顿；省略句中省略的地方 一般要停顿；并列短语间要略作停顿；古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。根据句子表达的意 思来句读。参考译文：魏斯（魏文侯）当诸侯王的时候，西门豹出

22、任邺（今河南安阳市北，河北临漳县西）令。他到邺县，会集地方上德高 望重的人，问他们有关老百姓痛苦的事情。这些人说：”苦于给河伯娶媳妇，因为这个缘故，本地民穷财尽。”西门豹问 这是怎么回事，这些人回答说：”邺县的三老、廷掾每年都要向老百姓征收赋税搜刮钱财，收取的这笔钱有几百万，他 们只用其中的二三十万为河伯娶媳妇，而和祝巫一同分那剩余的钱拿回家去。到了为河伯娶媳妇的时候，女巫巡查看 到小户人家的漂亮女子，便说这女子合适作河伯的媳妇。马上下聘礼娶去。到了为河伯娶媳妇的日子，西门豹到河边与长老相会。三老、官员、有钱有势的人、地方上的父老也都会集在此, 看热闹来的老百姓也有二三千人。那个女巫是个老婆子

23、，已经七十多岁。跟着来的女弟子有十来个人，都身穿丝绸的 单衣，站在老巫婆的后面。西门豹说：”叫河伯的媳妇过来，我看看她长得漂亮不漂亮。”人们马上扶着这个女子出了帷 帐，走到西门豹面前。西门豹看了看这个女子，回头对三老、巫祝、父老们说：”这个女子不漂亮，麻烦大巫婆为我到 河里去禀报河伯，需要重新找一个漂亮的女子，迟几天送她去。”就叫差役们一齐抱起大巫婆，把她抛到河中。过了一 会儿，说：巫婆为什么去这么久？叫她弟子去催催她！”又把她的一个弟子抛到河中。又过了一会儿，说：”这个弟子为什 么也这么久?再派一个人去催催她们！”又抛一个弟子到河中。总共抛了三个弟子。西门豹说：巫婆、弟子，这些都是女 人，不

24、能把事情说清楚。请三老替我去说明情况。”又把三老抛到河中。西门豹帽子上插着簪，弯着腰，恭恭敬敬，面 对着河站着等了很久。长老、延掾等在旁边看着的都惊慌害怕。西门豹说：巫婆、三老都不回来，怎么办？”想再派一 个廷掾或者长老到河里去催他们。这些人都吓得在地上叩头，而且把头都叩破了，额头上的血流了一地，脸色像死灰 一样。西门豹说：”好了，暂且留下来再等他们一会儿。”过了一会儿，西门豹说：”廷掾可以起来了，看样子河伯留客要 留很久，你们都散了吧，离开这儿回家去吧。”邺县的官吏和老百姓都非常惊恐，从此以后，不敢再提起为河伯娶媳妇 的事了。11、1.在李州的鼓动下排队打八宝粥；和爷爷品尝女友做的八宝粥。2

25、 . A.李州倒粥时的动作描写和粥的颜色、食材等细节摇写，刻画了粥的好看、秀人，与李州倒粥形成强烈反差，暗示了 粥对我的“诱感”，推动下文情节开展。3 .想到爷爷的辛苦和家度的贫寒舍不得买粥；表现了 “我”懂事、孝顺、抗拒诱惑的坚强。4 . “笑”中展现我对身世的坦然，表达了我的乐观和坚强，蕴含着对爷爷的感激与感恩。【解析】.要求学生仔细阅读文本，从整体上把握文章脉络。结合线索“八宝粥”，根据提示写出即可。结合“李州仍再三邀 请。一天，我终于受不了诱惑，和他一起走进餐厅。那天，我看着他用勺子从他饭盒里向我碗里舀粥，那粥是红色的, 外表却闪着一层金粉似的光。我喝了一口，除了香，竟然还有甜。那碗粥

26、让我久久回味。”得出：在李州的鼓动下排 队打八宝粥；结合“学毕业时，女孩第一次去我家，那天，女孩从包里取出超市买的米和豆，为我和爷爷熬了一锅又 香又甜的八宝粥。”得出：和爷爷品尝女友做的八宝粥。1 .要求学生结合文本内容分析选项。A项正确。B项中我感到了委屈与自卑”，文本中没有此意思。C项，结 合“我可不能再给爷爷雪上加霜，让爷爷每周为我筹措两块钱。我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞 耻。”分析。“是因为粥的香甜，让我担忧半碗粥不够我喝，却又没钱再买，干脆一点也不喝。”错误。D项结合“我 和大学同学三年的女孩说这些时，女孩的眼睛有些湿润。后来，女孩就成了我的女朋友。”分析，“深深同情

27、我 的遭遇，后来这同情转化成了爱”错误。2 .要求学生掌握常用的描写方法及作用，然后结合具体语境分析。结合“走到、扬、落”等词分析，运用了动作描写。 结合“里面流出红的粥，粥里有红粒，红花生，红就豆，盛开出一朵红的花”分析，采用了细节描写，把粥比喻成盛 开的花。运用动作描写和细节描写，暗示了粥对我的“诱感”，推动下文情节开展。3 .要求学生仔细阅读文本，结合上下文内容分析。结合“如果我让师傅将八宝粥盛入我的碗里，那么，回到家，我将 怎么面对我爷爷。从我记事起，我就只有爷爷，村人都说我和爷爷是村里最穷的人。最穷的爷爷却最爱说村长念过的 标语，再穷不能穷教育一一我家顾林以后可是要上大学的。我想这已

28、成爷爷的信仰。爷爷每周给我做二十个火烧，我 可不能再给爷爷雪上加霜，让爷爷每周为我筹措两块钱。我为我竟然产生想喝一碗八宝粥的念头感到无比羞耻。”分 析得出：想到爷爷的辛苦和家度的贫寒舍不得买粥；表现了 “我”懂事、孝顺、抗拒诱惑的坚强。4 .要求学生结合文本内容分析。结合关于“八宝粥”的事可知我是一个懂事，孝顺，坚强的孩子。通过“笑”字写出 了我对身世的坦然，表达了我的乐观和坚强。从八岁时就知道了这个秘密，从未向爷爷证实过，写出了我的孝顺，蕴 含着对爷爷的感激与感恩。12、1.对于“人工智能”的理解，不断深入，深化。20世纪中叶：“机器思维”，图灵提出利用计算机模拟人类 思考和证明的过程；20

29、世纪80年代，希儿勒用“中文房间”提出“智能”需意味着具有理解能力；不同学派对“智 能”的不同认识，也推动了对其认识的不断深化。“人工智能”的开展引发了如何认识、应对“人工智能”，深化 了对人工智能的认识。“人工智能”开发过程中，设计者对伦理问题的思考；“奇点”概念的提出，对人类可能被人 工智能“异化”的思考；面对可能存在的冲击，阿西莫夫提出的三大定律都不断深化着对于人工智能的认识（可举两 个例子说明即可）。5 .我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中决定了我们的思维方式，人们沦为了数据的 囚徒。这里比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生，指人类提前应对人工智能可能带来的

30、威胁。6 .人工智能的开发者，应该始终把对社会负责的原那么放在对技术进步的渴望之上。同时，应建立严厉的法律规那么制裁 那些不法分子。相信人类完全可以做到未雨绸缪,应对人工智能可能带来的威胁。【解析】.考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。人类对人工智 能的认识是如何不断深化的，可以参看以下原文：20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。从模拟人类思 考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。20世纪80年代，约翰希尔勒表达了对“智能”的不同思考。不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。人工

31、智能广泛应用在 各个领域。但是，人工智能并不只是美好的，面临着很多问题。结合原文作答。1 .考查对词语的理解。词语的理解要结合文章内容，把词语的含义运用到原文中。在技术不断完善的过程中，我们 都要小心被人工智能“异化”。意思是我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗决定 了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。“未雨绸 缪”这里比喻事先做好准备工作，人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。所以，为了预防意外的 事发生，人类要提前应对人工智能可能带来的威胁。2 .考查对文章内容的探究。结合文章的内容和认识谈

32、一下，必须以原文为依据：机器人三大定律是：机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观；机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律；机器人应保护自身平安， 但不得违反第一，第二定律。归根结底，人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原那么， 放在对技术进步的渴望之上。人类应对人工智能可能带来的威胁。13、L （1）我小时候贪吃洒娘、酒糟，醉成烂泥；（2）年夜饭，父亲享受母亲酿制的美酒；（3）初一，各家热情招待叔伯兄弟食酒；（4）正月，我家招待耍龙灯的宗亲喝酒吃饭；（5）正月夜晡，乡人借着酒劲耍龙灯：（6）我出嫁那天，母亲 煨酒，招待来贺的乡亲。（答出四件事即可）2 .运

33、用了动作描写，通过“操” “挖” “唆”等动词，生动地写出了我贪吃酒娘的过程。3 .连续使用三个叠词，形象地写出母亲招待宗亲吃饭时需要准备的酒食的充足，表现了母亲的热情、豪爽；叠词的运用，富有节奏感、音韵美。4 .表达了作者对家乡水洒、淳朴乡情的怀恋（赞美、自豪）之情；对村庄、传统民俗渐渐消逝的惋惜之情。5 .例如:立冬一过，先将用山浸好的糯米洗净、沥水、旺火蒸；蒸好后，舀山泉淋至糯饭不再烫手，酒酒药水拌匀,装进大酒坛，将酒饭挖一小穴，封扎坛口，放到暗厢房里，用稻草或絮包搪好法肚；存放三天后，三朝酒做成。【解析】.要求学生仔细阅读文本。然后用“人物+事件”的格式概括出来即可。结合“我肚饥得很，

34、便操了家伙跑进厢房;在酒坛里狠狠挖一粗瓷大碗，连酒糟带酒娘，美滋滋地唆了个痛快。不料过了片刻，便觉屋顶零零打转，四周像井水 一浮一晃的，脚下怎么也踩不着底等父母回来，我早已醉成一摊烂泥。”概括：我小时候贪吃洒娘、酒糟，醉成 烂泥；结合“全家团坐，如豆的灯下，母亲眯笑着将滚烫的水酒从灶上提来，一碗一碗筛满澄黄、温烈甘酷，这 逞上好水酒!父亲稳坐桌前，轻轻端起一碗热酒，含笑环视我们，将一年的艰辛和希望一散而尽。”得出：年夜饭，父 亲享受母亲酿制的美酒；结合“初一打早，家家蒸好各色腊味，满满装上九龙盘，端出烫皮果子，再烫上几锡壶水酒, 等着叔伯兄弟登门拜年时拣茶食。说是茶食，其实是食酒。主人一次地筛

35、，客人一碗碗地喝。”得出：初一，各家热情招待叔伯兄弟食酒；结合“正月，水酒的高潮在耍龙灯的夜晡。母亲打早就在灶房得零零转，要招待舞龙灯的宗 亲吃饭呢!”得出：正月，我家招待耍龙灯的宗亲喝酒吃饭；结合”坪上摆开架势，借着酒劲，鼓声擂起来，啖呐吹起 来头跃起来，龙身腾起来，龙尾摆起来爆竹飞鸣，火花呼啸，人声鼎沸，整个村子便在酒的醉意中奔腾、飞舞、 摇晃。”得出：正月夜晡，乡人借着酒劲耍龙灯；结合“我嫁那天，母亲起个大早，将暗屋里的水酒一坛一坛搬出, 坛口一一扎上荷叶，哗哗倒上几大筐枇谷和木梓壳，埋住坛身，再往壳堆里埋进炭火，不一会，青烟袅袅，梓香飘荡 这便是煨水酒了！当昼，亲戚朋友、舅爷老表、家庭

36、子叔到齐，厅厦房间坪上处处坐满了欢声笑语。水酒煨熟，扯开荷 叶，一壶一壶水酒提上桌子，酒香霎时飞满村坊”得出：我出嫁那天，母亲煨酒，招待来贺的乡亲。根据要求写 出四件事即可。1 .要求学生掌握常用的描写方法及作用，然后结合具体语境分析即可。结合“我肚饥得很，便操了家伙跑进厢房；在酒坛里狠狠挖一粗瓷大碗，连酒糟带酒娘，美滋滋地唆了个痛快。酒坛里狠狠挖一粗瓷大碗，连酒糟带酒娘，美滋滋地唆了个痛快。”分析，通过“操”“挖” “唆”等动词可知运用了动作描写，生动形象地写出了我贪吃酒娘的过程。2 .要求学生结合文本内容分析。“水酒要大壶大壶烫足，鸡鸭鱼肉要大盘大盘煮得饱满，意元米果要满碗炒得金黄油 亮，

37、各色腊味要切得一碟一碟厚薄匀整”三句写出母亲招待宗亲吃饭时需要准备的酒食的充足，表现了母亲的热情、 豪爽。“大壶大壶、大盘大盘、一碟一碟”的使用使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。3 .要求学生仔细阅读文本，仔细揣摩字里行间所蕴含的情感。结合“家乡的水酒莫不如此，又香又雄又上口，后劲却大 着哩!这酒劲，可是接了天地之气，用一坛坛乡情，加上炭火,天长日久煨出来的”得出：表达了作者对家乡水洒、淳朴乡 情的怀恋（赞美、自豪）之情；结合“可是，我的家乡在水酒里，水酒的家乡去了哪呢?如今，那些村子已嫁到城市,水酒又 嫁到哪去了？”得出：对村庄、传统民俗渐渐消逝的惋惜之情。4 .要求学生仔细阅读

38、第段内容“随后母亲将大甑一抱而起，端到天井沿酒架上，用勺舀山泉往甑中一瓢瓢淋下去，直 到糯饭不再烫手,洒上酒药水,拌匀,装进大酒坛,将酒饭挖一小穴,成酒窝,封封扎坛口,放到暗厢房里,用稻草或棉絮包 捆好坛肚。几天功夫，酒香便一阵一阵溢出。”然后用简洁的概括即可。三、语言表述14、主人：下雨天留客，天留我不留。客人：下雨天，留客天，留我不？留。【解析】此题要结合句读知识来分析。断句标点古书要遵循三个原那么：符合原文文意；符合文言文的语言实际； 符合当时社会生活。文段中店主人意思是不想走，在加标点时，必须围绕这个意思去分析。应加标点为：下雨天留 客，天留我不留。根据“过往的旅客一看，纷纷欣然入住”

39、可知此时应加标点为：下雨天，留客天，留我不？留。四、写作15、参考例文那段温暖的旅程人生好像一场漫长的旅程，而我们自己就犹如一个个行者，走遍大江南北，感受人间百味。但有时经历的一些事, 会让饱经风霜的心享受到一缕温暖。跟朋友在一起玩时，有时我会静静地看着他们嬉笑打闹。出神时，会微微一笑，思绪却顺着欢笑声飘回了从前。太阳在高空辛勤地工作着，炙烤着地下的我们。抬头望向天空，一束束强光照得人睁不开眼。空气仿佛也在燃烧, 远处的景物随着一阵热风吹过不断扭曲。享受着高强度的“日光浴”，脑袋也变得昏昏沉沉，看着眼前的人由一个变 为了两个，我不禁闭上眼，摇了摇头。“现在请参加接力赛的运发动上场。”随着喇叭的

40、呼喊，一堆人站了起来。眼 前猛地一片黑，不由觉得天旋地转，赶忙扶住身边的朋友。“你没事吧?要不来个溜溜梅?”眩晕感顿时消失了许多， 我哈哈大笑。，砰一” 一声枪响传来，队员们一个个像离了弦的箭似的向前奔去。带着超越对手一圈的优势，队友将接力棒 递到了我的手中。紧紧的握住接力棒，感受着还未散去的余温，体内热血被点燃，憋着一口气，我冲了出去。与对手 间的距离不断被拉开，一个转弯，踏上了返回的道路。几乎瞬间，就到了下一位队友面前，望着他伸出的手，我将接 力棒向前推出近在咫尺的距离，在此刻仿佛是天涯海角，短短一个呼吸，却如同度过了一个世纪。越来越近，越来越近了!望着 他的眼睛，带着必胜的信念，步伐加快

41、，像一辆刹不住的卡车，超越了所有人。在他惊讶的目光中，我带着接力棒， 冲入了人群因为我的失误，输掉了比赛，本来超越对手一圈半，却硬生生地被对手来了个绝地还击。坐在座位上的我一言不 发，将头埋在胳膊里，陷入了无限的自责。可这时，朋友们围了过来，他们并没有责备我，而是抚慰着我。“你要把 心态调整好，不可以太自责。比赛嘛，重在参与!不哭啊，来肩膀借你靠。” “一边去!”内心的悲伤被欢乐化解，温 暖驱走了寒冷，看着周围的同伴，泪水悄然落下。漫漫人生路，有你们就足够。只要有你们陪伴，不管我走到哪，都是一场温暖的旅程。【解析】“那段的旅程”为题目，结合提示语分析，人生就是一场旅途，成长就是一次旅行。旅程中

42、有父母的陪伴、老师 的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香我们可以写成长的旅程、爸 爸妈妈陪伴的旅程、在大自然里的旅程，这些都可以作为写作方向。据此，补全题目。我们可以写自己的一段经历， 也可以写别人的一段经历，也可以运用拟人手法，写一个植物或者动物的一段经历，第三种思路更容易出新，获得看 卷老师的青睐，容易获得高分。本文适合前半局部使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题.夹叙夹议也 可。【点睛】半命题作文补题原那么：以内容“熟”为前提，以切口 “小”为上策，以立意“新”为关键。所填写的内容，必须具备 细、精、新的特点：可以是具体的人、事、物；亦可以

43、是某种思绪、思想、情感、品质。总之，必须是于自己成长、 成熟有着特殊意义的、一定影响的、同时烙下强烈印记的对象。所填写的内容，能够在行文中贯穿始终；可以凸显其D. 18世纪英国作家乔纳森斯威夫特的小说格列佛游记讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大 人国、飞岛以及马国等地的经历，其辛辣的挖苦中包含了对人性及人类社会的悲观见解，隐含了作者一种苦涩而热切 的忧世情怀。5 .以下各句没有语病的一项为哪一项（）A.驻青高校开展、筹备、筹划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。B.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。C.以互联网、大数据、人工

44、智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。D.在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。6 .论述类文本阅读材料一刚刚过去的春节假期里，一部电影不仅引发观影热潮，而且成为舆论焦点。这就是票房已经突破30亿的流浪 地球。电影讲的是太阳将要发生叫“氢闪”的剧烈爆炸，人类在地球外表上装满发动机，推动这个星球去往比邻星系。 电影的故事，正是发生在这一段旅程中。设想一下，人类带着地球在宇宙流浪，距离将以4. 3光年为计、时间将以2500 年为计，一代人都不过是一瞬间。人类带着地球在宇宙流浪，这真可谓是星辰大海的征途，期间该有多少的惊心动魄! 如果说漫威的宇宙是

45、多时空的超级英雄，星球大战的宇宙是翻版的地球政治，充满幻想的趣味;那么流浪地球的宇 宙，那么是一种时间性的宇宙、开展着的宇宙，更能表达人类的灵长、也更具有科学的色彩。我们有理由期待，今后在大屏幕上，能看到移民中“飞船派”和“地球派”的争吵，能看到地球冲出太阳系后的 漫长漂泊，能看到这个想象家园中社会、文化、心理和伦理的改变，也能看到人类在壮丽的宇宙迎接文明的又一次曙 光。星球大战已经拍了 10部，异形系列也已经有8部，流浪地球能否成为一个系列的开启呢?从这个角度看， 说这个电影开启了一个新的电影世界，倒也不算过誉。在电影流浪地球中，我们能看到许多不同于美式科幻片的元素。在春节的北京地下城，街头

46、张贴着“福”字, 孩子们穿着蓝白相间的校服，课堂上朗读朱自清的春，而冰封的大地上，济宁、上海、杭州的路标宛然。甚至是对 “流浪”与“回家”这-组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋比方，西方科幻经典银 河系漫游指南中，地球在一开始就被爆破；而流浪地球中，面对危机的人类竟然带着地球这个家园一起逃亡。这 或许也是很多人对这样一部电影开启的世界更为期待的原因我们期待能看到更多中国价值、东方理念，在人类想象 力的疆域里延伸，在更为极端与特殊的情况下处理人类面临的永恒拷问。就像刘慈欣所说，今天的中国有着强烈的“未来感”。科技创新的“中国浪潮”让世界侧目，也翻开了中国人对 于科学的认知。有

47、评论认为，“中国科幻成功实践是改革开放40年科技巨大进步带动的瓜熟蒂落，更源于一批对未来 与人类命运充满想象和热情的创作者的笔耕不辍”，这让中国科幻电影的创作有可能站在“巨人的肩膀”上，为世界 画面、场景、细节，感染自己与他人；并于结尾升华启悟时，能将自己的个性思考、成长体验展示出来。的科幻文艺创作提供中国经验和中国故事。选自人民日报：流浪地球争论意味着更高的期待（有删改）材料二围绕流浪地球，人们主要讨论了三个有趣的问题：第一，非西方主体能否实质性的参与全球宏大叙事的主线， 并做出无法被否认的贡献，简而言之，就是，非西方能否成为主体之一；第二，欧美国家事实上长期垄断的叙事结构和 话语体系，能否

48、被后来者在主动学习借鉴的基础上进行超越；第三，中国是否可以在想象空间里领先一步，做出-一些 超越自身当前实力的“丰功伟绩”，包括使用科幻的方式。这场讨论的出现，是偶然的，因为没人知道流浪地球这片子能够在资金缺乏的情况下，通过“空手套战狼” 的方式绝地大翻身。另一方面，这场讨论的出现，是必然的，尽管今天的地球并不面临立刻走向消亡的宏大威胁，但国际体系变迁带 来的压力和挑战，对作为一个整体的中国而言，在精神和心理方面，其实并不真的逊色于一场“太阳氮闪”级别的考 验；而流浪地球中的核心命题：当不知道有没有希望，但注定要有人担当，要有人牺牲，要有人去行动时，应该怎 么办的命题，在今天中国现实中面临的各种挑战和考验中，无时无刻不存在。极而言之，这个考验，从19世纪中后期 中国被卷入现代化以来，就始终存在；能够走到今天,就是无数中国人做出了正确的回应；只不过，在2019年农历猪年 春节，这个选择，以借鉴来自好莱坞的技术手段，加上一群中国人的创意和演技，可视化的呈