七年级语文部编版初一上册《植树的牧羊人》第一课时导学案（校公开课）.docx

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植树的牧羊人导学案（一）学习目标1 . 了解作者，积累字词2 .默读课文，勾画关键语句，理清文章思路。3 .结合关键词句，初步把握牧羊人形象特点。学习重难点1 .默读课文，勾画关键语句，理清文章思路。2 .结合关键词句，初步把握牧羊人形象特点。一、基础过关1.给加点字注音慷慨无私薰衣草倒塌帐篷戳 废墟呼啸吼叫滚烫琢磨酬劳薄荷干燥沉默寡言刨根问底 2.解释词语意思慷慨无私：沉默寡言：刨根问底：不毛之地：二、整体感知课文按时间顺序，重点表达了 “我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。朗读课文，勾画出标志故事情节开展的语句，填写下表。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见三、合作探究以“他是一个 的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的相关语句。（至少写两句）例如:他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出，他工 作起来心无旁鹫，认认真真。牧羊人形象概括:当堂 检测疑问学习 小结反思