《杨子昱传》阅读练习.docx

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1、杨子昱传阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。子昱，字元辱。起家广平王怀左常侍。怀好武事数出游猎昱每规 谏正始中以广平王国臣多有纵恣公行属请于是诏御史中尉崔亮穷治 之唯昱以忠谏得免后除太学博士。初，尚书令王肃除扬州刺史，出顿 于洛阳东亭，朝贵毕集，诏令诸王送别，昱伯父播同在饯席。酒酣之 后，广阳王嘉、北海王详等与播论议竞理，播不为之屈。北海顾谓昱 日：“尊伯性刚，不伏理，大不如尊使君也。”昱前对日：“昱父道 隆那么从其隆，道湾那么从其湾；伯父刚那么不吐，柔亦不茹。” 一坐叹其 能言。延昌三年，以本官带詹事丞。于时，肃宗在怀抱之中，至于出 入，左右乳母而已，不令宫僚闻知。昱谏日：“陛下不以臣等凡浅

2、， 备位宫臣，太子动止，宜令翼从。然自此以来，轻尔出入，非所谓示 民轨仪，著君臣之义。陛下假设召太子，必降手敕，令臣下咸知，为后 世法。”诏从其言。久之，转太尉掾，兼中书舍人。灵太后尝沉着谓 昱日：“今帝年幼，朕亲万机，然自薄德化，不能感亲姻，在外不称 人心，卿有所闻，慎勿讳隐。”昱于是奏扬州刺史李崇五车载货，恒 州刺史杨钧造银食器十具，并饷领军元乂。灵太后召乂夫妻，泣而责 之。乂深恨之。后贼围豳州，诏昱兼侍中，持节催西北道大都督、北 海王颍。豳州围解。雍州贼姜神达知州内空虚，谋欲攻掩，刺史元修 义惧而请援，一日一夜，书移九通。都督李叔仁迟疑不赴。昱日：“长 安，关中基本。今大军顿在泾豳，与贼

3、相对，假设使长安不守，大军自 然瓦散，此军虽往，有何益也！ ”遂与叔仁等俱进，于陈斩神达及诸 贼四百许人，余悉奔散。太山太守羊侃据郡南叛。侃兄深，时为徐州 行台，府州咸欲禁深。昱日：“昔叔向不以船也见废，春秋贵之。 奈何以侃罪深也？宜听朝旨。”不许群议。（选自魏书杨昱传，有删改）10.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.怀好武事/数出游猎/昱每规谏/正始中/以广平王国臣多/有纵恣 公行属请/于是诏御史中尉崔亮穷治之/唯显以忠谏得免/B.怀好武事/数出游猎/昱每规谏/正始中/以广平王国臣多/有纵恣 公行/属请于是诏御史中尉崔亮穷治之/唯昱以忠谏得免/C.怀好武事/数出游猎/昱

4、每规谏/正始中/以广平王国臣多有纵恣/ 公行属请/于诏御史中尉崔亮穷治之/唯昱以忠谏得免/D.怀好武事/数出游猎/昱每规谏/正始中/以广平王国臣多有纵恣/ 公行属请于是/诏御史中尉崔亮穷治之/唯昱以忠谏得免/11.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（） A.起家：指从家中征召出来，授以官职。如晋书杜预传载： 杜预“起家拜尚书郎”。B.太学：我国古代的国立最高学府。如宋濂送东阳马生序中云: “今诸生学于太学。C.持节：使臣奉命出行必执符节以为凭证。如苏轼江城子密州 出猎云：“持节云中。”D.关中：指嘉峪关以西，今陕西一带。与鸿门宴“沛公欲王关 中”的“关中”同义。12 .以

5、下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项()A.杨昱善于言辞，受到称赞。在尚书令王肃的饯行宴席上，北海王 元详称其伯父不如其父，他十分得体地评价了两人的不同性格，在座 之人都为之叹服。B.杨昱忠于职守，勇于进谏。延昌三年，肃宗尚幼，出入时身边只 有乳母，东宫僚属并不知闻，他建议皇帝召见太子必须下手令，并将 此作为后代法那么。C.杨昱直言不讳，遭到忌恨。灵太后担忧亲戚行为不端，希望他有 所隐瞒，他却揭发元乂收受李崇和杨钩的贿赂，元乂受到太后责备， 因此十分怨恨他。D.杨昱虑事深远，当机立断。雍州贼姜神达图谋袭击长安，刺史元 修义连发九通文书求援，都督李叔仁迟疑不决；杨昱分析形势，力主

6、出兵，打败敌人。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)陛下不以臣等凡浅，备位宫臣，太子动止，宜令翼从。(2)昔叔向不以弟附见废，春秋贵之奈何以侃罪深也？答案：10. C 11. D 12. C13.(1)陛下不因我等平凡浅陋，(让我等)充任东宫臣属，太子的行动举止，应当让(我等)保护随从。(2)昔日叔向不因弟弟叔船而被罢黜，春秋称赞这件事。(我 们)为什么因为羊侃而怪罪羊深呢？【10题详解】此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语 意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句 首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通 过选项的比

7、对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：元怀喜 好军事，屡次外出游猎，杨昱经常劝谏。正始年间，因广平王的臣僚 有多人骄横放肆，公然进行请托，于是诏令御史中尉崔亮彻底查办这 件事，只有杨昱因忠心进谏得以免罪。句中，“多有纵恣”指“有多 人骄横放肆”，中间不能断开。排除AB两项。“于是”与上句“公 行属请”没有联系，是用来连接下句的。“于是”之前应断开。排除 D项。分析可知，C项断句正确。应选C。【11题详解】此题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言 文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意 义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。D项，“嘉关以西”解

8、说不正确，应为函谷关以西。见鸿门宴课下注释。应选D。【12题详解】此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确 把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件 的混淆和关键词语的误译等角度进行比拟分析，作出判定。C项，“希 望他有所隐瞒”不正确。原文为“卿有所闻，慎勿讳隐，太后是让 他听到什么就说出来，千万不要隐瞒。应选C。【13题详解】此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译 为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义, 明确判断句、被动句、倒装句、成分省和词类活用等，用规范的现代 汉语把它表达出来。此题需要注意以下关键词和

9、特殊句式的翻译：（1）“凡浅”平凡浅陋；“动止”行动举止；“翼从”让（我等像羽翼一 样）保护随从。（2） “见”被；“贵”称赞；“罪”怪罪。“昔叔 向不以弟舶见废”是被动句。“奈何以侃罪深也？ ”是省句。参考译文：杨昱，字元唇。初任广平王元怀左常侍。元怀喜好军事，屡次外 出游猎，杨昱经常劝谏。正始年间，因广平王的臣僚有多人骄横放肆, 公然进行请托，于是诏令御史中尉崔亮彻底查办这件事，只有杨昱因 忠心进谏得以免罪。后授予太学博士。当初，尚书令王肃授任扬州刺 史，出京暂停在洛阳东亭,朝廷贵官都聚集在此,诏令诸王送别,杨昱 伯父杨播一同在饯行宴席中。酒酣之后，广阳王元嘉、北海王元详等 与杨播辩论道理

10、，杨播不向他们屈服。北海王回头对杨昱说：“尊伯 父性格刚直，不服道理，大不如令尊啊。”杨昱上前回答说：“我的 父亲遇高尚者就跟从高尚，遇德低者就随之低；伯父刚强而不露锋芒, 柔和而不忍气吞声。”满座的人都叹服他会说话。延昌三年，以原官 兼詹事丞。当时，肃宗幼小，至于出入，身边只有乳母，不使东宫僚 属得知。杨昱进谏说：“陛下不因我等平凡浅陋，（让我等）充任东 宫臣属，太子的行动举止，应当让（我等）保护随从。然而一直以来, 太子随意出入，没有所说的向百姓显示规那么礼仪，明确君臣大义。陛 下假设召见太子，一定要下手令，让臣下都知道，作为后代的法那么。” 皇帝下诏听从他的意见。许久，改任太尉椽，兼中书

11、舍人。灵太后曾 神色和悦地对杨昱说：“现在皇帝年幼，我亲理万机，但自认道德教 化浅薄，不能感化亲戚，他们在外面的行为不能令人满意，你有什么 听到的，千万不要隐瞒。”杨昱于是奏告扬州刺史李崇载货物五车， 恒州刺史杨钧打造银食器十套，都送给领军元乂。灵太后召见元乂夫 妻，哭泣着责备他们。元乂非常恨他。后来贼寇包围豳州，诏令杨昱 兼侍中，持节杖催促西北道大都督、北海王元颍出兵。豳州解围。雍 州贼姜神达知道州内空虚，谋划要袭击长安，刺史元修义恐惧而请求 援助，一日一夜，发文书九次。都督李叔仁迟疑不敢发兵。杨昱说：“长安，是关中的根本。现在大军驻屯在泾、豳二州，与贼寇对峙， 假使长安失守，大军自然瓦解，这支军队即使前往，有何用处呢！” 就与李叔仁等一起进兵长安，在阵中斩杀姜神达及贼寇约四百人，余 贼都奔逃溃散。太山太守羊侃占据本郡向南反叛。羊侃的哥哥羊深， 时任徐州行台，府州官员都要拘禁羊深。杨昱说：“昔日叔向不因弟 弟叔船而被罢黜，春秋称赞这件事。（我们）为什么因为羊侃而 怪罪羊深呢？应该听从朝廷旨意。”不同意众人的意见。