《辽宁狮库县东湖第二初级中学八年级英语上册Chapter6PollutionFightersReadi.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁狮库县东湖第二初级中学八年级英语上册Chapter6PollutionFightersReadi.docx（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Chapter 6 Pollution Fighters Reading 1一、章节分析（Reading section ）（-）综述本单元通过Judy和Ray博士之间关于树木对人类的有用之处及树木的某些特性之间的谈话, 说明了树木作为污染的“斗士”，在人们的生活中起着无比重要的作用。在引导学生对于文 章进行整体理解的同时，培养学生良好的环境保护意识，让他们感觉到制止污染已经成为一 个刻不容缓的问题。本课的任务有两个：1 对课文进行整体阅读。培养学生略读（获取大意）、扫读（整理有关信息）、细读（分析篇章结构，概括中心）等的阅读技能。2 结合课文内容，引导学生谈谈如何做到最少地使用树木资源，提高
2、保护环境意识。（二）阅读目标1 知识目标学习课文中重点单词、词组、句型和语法；了解课文大意。2 能力目标提高学生的阅读理解“能力和培养学生的阅读技巧。通过阅读准备（收集与树木作用、 污染有关的资料）、略读（获取大.意）、扫读（整理相关信息）等方式，培养学生理解 能力，信息处理能力，思维能力，继续培养学生阅读能力。3 情感目标让学生认识到树木的具体作用，并决定为环保出一份力。（三）教学方法采用任务型教学法组织教学，通过比.较、归纳、讨论等具体活动，到达教学效果。（四）重点和难点1词汇学习1）核心词汇fighter fact notebook nut suppose pour , natural
3、gas release produce run certainly attack warn chemical underground communicate replace hardly destroy item average signal unpleasant chemistry2）拓展词汇sip oxygen bench hectare magnolia nasty4 .词组和短语thank-for take-from releasre-*into let out communicate with protect-by doing r as well as hardly a.ny kee
4、p-alive5 .句型学习,as well as-Make+ （形容词比拟级）教学设计(Teaching .Designs)链接1 reading局部 的ppt教学内容教学实施建议教学资源参考Pre-reading建议学生看一组树的图片，然后brainstorm平时我们所接 触的来自树的东西。然后可以让学生简单说说树的作用。并 完成书本P16页上的A练习。牛津英语教学参 考怎样学好牛 津英语While-reading1）预测A.根据课题,、副标题、图片和背景知识来猜想课文的内容， 指导学生在阅读文章前可以根据标题、图片和已有的背景知 识来预测文章的内容。可以结合P16页练习B进行教学。 2J
5、课文导读（链接1课件）A.学生根据要求略读和扫读课文1 .要求学生阅读（1T2节）找出三处树的作用，并要求学 生根据树的三个作用，分别做不同的任务，如作用2提出许 多东西都来自树，请学生找出书上提到的那些来自树的东 西。根据树的第三个好处可以让学生用数字进行填空练习， 期间可以完成一些新单词的教授。2 .阅读课文13-16节，找出树木互相交流的两种方式，并 说明现在树正处于危险的状态，并让学生找出为什么树会处 于危险的原因。 :/ ewen .cc/jiaoyu/oxfo rd/page. asp?fla g=study&file=8b &page=41Post-reading根据树木处于危险中这样一种状态，建议老!）市可以设计这样 一个问题：“How should we protect the trees since they are so useful?”并让学生展开激烈的讨论。说明：reading局部 的ppt
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