高二语文期末试卷.doc

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1、 2015-2016学年度高二下学期模块教学质量抽测 语文试题 本试卷分第卷和第卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。 第I卷（共36分）一（每小题3分，共15分） 老巷子有历史的光撑着，像胡杨，一轮轮惊魂动魄之后，是永恒的超脱，不挣扎不辩解，命运照常捉弄它，一拨一拨的人给它上妆，一场一场的雨涤去脂粉，老巷子自己会沉淀，末了还是最初的风骨。一个城市没有老巷子，老巷子没有一个老旧的书店，都是缺撼。（无关/有益）怀古，利于呼吸舒畅。再图热闹，再万马奔腾得意须尽欢，也想有个喘气的地方，老巷子和小书店就是古木阴中，可拾级而上，可杖藜过桥，淋些杏花春雨，洗下身上的灰尘。所以南锣鼓巷有个小书

2、店，绿门黄联，草木气味，叫朴道草堂，灰瓦沧檐，半掩门，竹草花发，犹如书册流连。香格里拉的独克宗古城也有书店，诗人默默开的，幽深巷弄一般，冬天尚冷，壁炉火光莹莹，三两好友默默坐就十分美好。大理古城满街银饰叮咚，（忽而/从而）就冒出个独立书店，沐身天下笔友书香。乌衣巷短得不能再短，那是笔墨者的天堂，早已深得够不着底。书声是有分量的，躬身阅读书写是有分量的，会（压/遏）住横生竖长的欲望，令草木扶疏。在最时尚的大厦里只有一间小小咖啡屋的小半墙书册，枝枝朵朵青苔暗生，也能抑制万千俗气。1.文中加点词语字音字形，准确无误的一项是（3分） A. 沉淀（din） 灰瓦沧檐 B. 缺撼 拾（sh）级而上 C.

3、巷弄（nng） 草木扶疏 D. 躬身 青苔暗生2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（3分） A. 无关 从而 压B. 无关 忽而 压 C. 有益 忽而 遏D. 有益 从而 遏 3下列各句中，标点符号使用正确的一句是（3分）A再数下去，还有那几个鸟笼子、铁裙箍、钢滑冰鞋、安女王时代的煤斗子、弹子戏球台、手摇风琴全都丢失了，还有一些珠宝，也遗失了。B古人早就开始重视荣辱观教育了。古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（管子牧民）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。C途经我县的鲁南高铁将要开工的消息传出后，许多市民非常关心未来的高铁线路将怎么通过我县？费县的高铁车站将会建设成

4、什么样子？D法国存在主义文学家萨特的墙道出了世界的荒谬，无罪的被处死，戏弄敌人变成成全敌人，抱必死决心的偏不死，藏起来的偏被抓，想给敌人开玩笑、却被现实所捉弄。4下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（3分）A. 现实生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系，因此，我们每个人都应为社会的发展作出自己的贡献。B. 外形漂亮、功能齐全的新款智能手机越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们有了更多选择余地，可以择善而从。C. 当前，市民对日益堵塞的交通状况怨言颇多。但市民在抱怨的同时，能否反思自己是否有过对红灯视而不见，横穿马路，跨越防护栏等太不可理喻的行为。D. 作为

5、80后的他被破格提拔为副市长的消息传出后，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之喜，并要他赶快请客。 5下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（3分） A. 中国在跻身高收入经济体行列和迈向中等发达国家的道路上，尽管将迎来更大的挑战，但只要坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够成功实现目标。B. 中国相关机构对中国从1977年到2006年30年间1000多位“高考状元”进行了跟踪调查显示，这么多的曾经让人惊羡的高考状元，却没有一位成为顶尖人才。C. 熬制腊八粥时，大家都喜欢把粥熬得稠稠的，觉得这样的腊八粥具有细腻的口感、丰富的营养和很好的食欲，脾胃虚弱的人容易吸收。D. 临沂市污

6、染行业新标准的出台将加快临沂市大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、水泥行业以与工业生产都将成为减排重点监管对象。二、（每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成6-8题。 水文化的作用 水文化，从本质上说，是关于水与人、水与社会之间的关系的文化。水是生命之源，是影响和制约人类生存和发展的宝贵自然资源。以江河为主体的各种水体滋养哺育了中华民族，而中华民族在治理水、开发水、利用水、保护水和鉴赏水的过程中，也形成了丰富的水文化，并成为中华文化的重要组成部分。 水文化可初步定义为：人类活动与水发生关系所产生的以水为载体的各类文化现象的总和，是民族文化以水为轴心的文化集合体。而水与人类发生关

7、系的活动几乎涉与社会生活的各个方面，举凡经济、政治、文学、艺术宗教、民俗、体育、军事等各个领域，无不蕴含着丰富的水文化因子。从这个意义上说，水文化可以称为母体文化。水文化亦可视之为狭义的“水利文化”概念。 水文化的作用主要体现在： “化人”的功能。文化的本质是人化，文化最重要的作用是化人。水文化的“化人”功能，就是通过水文化中伟大的治水精神、正确的治水理念和先进科学技术丰富水利人的精神世界，武装水利人的头脑，指导水利人的行为，使其具有浓厚的文化底蕴和宽广的视野、创造性的思维、传承水利文明的功能。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”任何文化的发展都是循序渐进的过程，任何文化的发展都存在着继承和创

8、新的课题。中华水利文明历史悠久，博大精深，为我们留下了宝贵的物质和精神财富。不断汲取中华水利文明的营养，继承和发扬水利文明的优秀成果，对做好新时期水利工作大有裨益。比如，“大禹治水”的精神，就是在神话、诗歌、戏剧等文化载体中得以传承和发扬光大。比如西汉贾谊提出的“治河三策”，其主旨是给洪水以出路，人不能侵犯水的领地，对后人治水有重大的启发。 促进水利可持续发展的功能。在新的历史时期，对水利支撑经济社会发展的能力提出了新的更高的要求。水利要可持续发展，离不开先进“水文化”的指导和帮助。水文化正是从水与人、水与社会的关系中认识水利的地位和作用的，它可以促使人们从全局战略的角度审视和履行水利职能，更

9、加重视水资源的节约、保护和配置，注重维系良好的生态系统，以水资源的可持续利用支持经济社会的可持续发展。 提高水工程文化品位的功能。随着社会的发展和进步，人们对水工程、水环境在满足除害兴利基本要求的同时，更加重视其审美怡情等方面的文化需要，使水利工程在发挥防洪、供水等方面效益的基础上，同时成为人们旅游观光、休闲娱乐的良好场所。 丰富和发展民族文化的功能。水文化为民族文化增添丰富的内容和动人的光彩。例如，“兴利除害，造福人民”的伟大治水精神；新时期抗御大洪水中形成的“万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利”的抗洪精神，它们既是一种典型的水文化，又是民族文化的重要内容。 因此，我

10、们必须立足于水利行业，大作“文化”的文章，使水文化进一步丰富和发展，并使之成为中华文化百花园的奇葩。 6.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）A.一方面江河等各种水体滋养哺育了中华民族，另一方面中华民族在治理、开发、利用、保护、鉴赏水的过程中，形成了水文化。B.水与人类发生关系的活动几乎涉与社会生活的各个方面，各个领域无不蕴含着丰富的水文化因子，水文化也可视为“水利文化”的概念。C.中华水利文明历史悠久，博大精深，如果不断汲取它的营养，继承并发扬水利文明的优秀成果，那么对做好新时期水利工作大有益处。D.水文化有丰富和发展民族文化的功能，如新时期形成的众志成城、不怕困难、敢于胜利”的抗

11、洪精神，就丰富了民族文化的重要内容。7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A.水是生命之源，影响和制约着人类生存与发展，人们十分重视水资源的节约、保护和配置，因此从本质上说，水文化是关于水与人、水与社会之间关系的变化。B.“大禹治水”的精神在文化载体中得以传承和发扬光大，西汉贾谊提出的“治河三策”对后人治水有重大的启发，都说明水文化有“化人”的功能。C.水文化还有提高水工程文化品位的功能，表现在人们对水工程、水环境满足兴利除害的同时，更重视其审美怡情等方面的文化需求。D.我国古代“兴利除害，造福人民”的伟大治水精神，新时期的抗洪精神，都能表明水文化可以为民族文化增添丰富的内容和动人

12、的光彩。8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A.民族文化中以水为轴心的文化集合体，人类活动与水发生关系所产生的以水为载体的各种文化现象的总和，可作为水文化的初步定义。B.水文化是从水与人、水与社会的关系中认识水利的地位和作用，可促使人类从全局战略的角度履行水利职能，来促进水利可持续发展的功能。C.作者认为，我们必须立足于水利行业，大作“文化”的文章，让水文化得到进一步的丰富和发展，让水文化成为中华文化百花园里的一朵奇葩。D.水文化的“化人”功能，是通过水文化中的治水精神、治水理念和科学技术丰富水利精神世界来实现的，武装水利人的头脑，指导水利人的行为。 三、（每小越3分共12分

13、） 阅读下面的文言文，完成912题。 孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见，曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。” 子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。” 孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“诗云：匪兕匪虎，率彼旷野。吾道非邪？吾何为于此？”

14、子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？” 子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，诗云：匪兕匪虎，率彼旷野。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！” 子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，诗云：匪兕匪虎，率彼旷野。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病？不容然后见君

15、子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病？不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉？颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。” 于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。 （选自史记孔子世家）【注释】非与：难道不是吗？ 一以贯之：意思是做人坚守一个根本的原则。 率：行走。 稼：种庄稼。穑：收庄稼。 宰：家臣，总管。 9 对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是 （3分）A楚使人聘孔子 聘：聘请B则陈、蔡用事大夫危矣 用事：当权C君子亦有穷乎 穷：困厄D夫子推而行之，不容何病 病：痛苦10下列各组加点词语的意义和用法完全相同的一项是 （3分）A孔子用于楚，则陈、蔡用事

16、大夫危矣 故木受绳则直 B于是乃相与发徒役围孔子于野 今其智乃反不能与C人之不我信也 句读之不知D赐，而志不远矣 某所，而母立于兹 11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A. 不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰B. 不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰C. 不得行绝粮从者病莫能兴孔子 讲诵弦歌不衰 D. 不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰（已去除空格）12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是 （3分）A陈国、蔡国大夫的所作所为都违背孔子的心意，且孔子又是贤人，因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发役徒将孔子围困在野外。B孔子一

17、行被困在陈国时，粮食断绝。随从一一饿倒，生命危在旦夕，就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了。而孔子临危不忘义，处变而不惊，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。C子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答，虽然角度不同，但都对孔夫子之道表示质疑，表现了二人“穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。D颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。颜回对孔子的回答，做到审时度势而又笃信其道坚守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰，许诺将来让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。第卷（共114分）四、（24分）13把下列句子翻译成现代汉

18、语。（10分） （1）千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比与三年，可使有勇，且知方也。” （4分）（2）颜渊喟然叹曰，仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。（3分）（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（3分）14阅读下面的诗歌，回答问题。（8分） 与东吴生相遇 韦庄 十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。 老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。 贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。 且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。 （1）这首诗的颈联写法工巧，主要运用了什么表现手法？请简要赏析。（4分） （2）清代周咏棠评价此诗“确有此情”。试分析诗人在这首诗中流露出哪些思想感情

19、？请作简要概括。（4分）15补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1） 论语中孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就要： ， 。（2）青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以论语泰伯曾子所说的“ ， ”自勉。（3）荀子劝学中“ ， ”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。五、（12分）16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分） 俗话说：“无风不起浪。”在一般情况下确实如此，但也有另外的情况，比如，朝水中扔下一颗石头，无风就要激起层层波浪。如果海底受到了剧烈的震动， ，波涛汹涌，狂澜四起，高达数米简直失去了常态，这种现象就是

20、人们常说的海啸。海啸的成因是在海底或海边发生地震或火山爆发时，海底的地壳发生了断裂，使有的地方下陷， ，引起剧烈的震动，进而使海面上产生巨大的波浪。我们人类会用智慧，制造出科学仪器， ，准确与时地进行预报。相信在不久的将来，海啸这种无风起浪的自然灾害“密码”会被人类破解。17下图是国家深海基地管理中心的徽标图案（主体图案为蓝色，颜色由浅入深）。请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。（4分）18 下面这则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（4分） 公 告尊贵的各位游客： 据蒙山旅游区管委会办公室统计，截至今日，蒙山景区国庆黄金周（9月30日到10月

21、5日）各天的门票预订均已超过2万张以上。鉴于本景区最大承载量为22万人次天，依据旅游法的相关规定，景区即日起不再接受门票预订，并请有意前来本景区的游客避开黄金周高峰期，另行安排旅游时间。我们非常理解广大游客们对本景区风景名胜的仰慕之情，作此决定，我们深表歉意，希望大家予以合作。 特此公告 蒙山旅游区管理委员会 2015年9月26日 六、（18分） 阅读下面的文字，完成19-22题。 黄 河 悲壮的黄土层茫茫的顺着黄河的北岸延展下去，河水在辽远的转弯的地方完全是银白色，而在近处，它们则扭绞着旋卷着和鱼鳞一样。帆船，那么奇怪的帆船！ 这些帆船一只排着一只，它们的行走特别迟缓。 黄河的惟一的特征，就

22、是它是黄土的流，而不是水的流。照在河面上的阳光反射的也不强烈。船是四方形的，如同在泥上滑行，所以运行的迟滞是有理由的。 阎胡子的船，正上满了肥硕的袋子，预备开船了。可是他又犯了他的老毛病，提着砂作的酒壶去打酒去了 “这船上有坐闲船的，老阎，你没看见？” “那得让他下去，多出一分力量可不是闹着玩的在那地方？他在那地方？” 那灰色的兵士，他向着阳光微笑。 “在这里，在这里”他手中拿着撑船的长杆站在船头上。 “去，去去”阎胡子从舱里伸出一只手来：“去去去快下去快下去你是官兵，是保卫国家的，可是这河上也不是没有兵船。” 阎胡子是山东人，十多年以前因为黄河涨大水逃到关东又逃到山西的。所以山东人的火性和粗

23、鲁还在他身上常常出现。 “你是那个军队上的？” “我是八路的，我的老婆生病，她死啦。我是过河去赶队伍的。” “唔！”阎胡子的小酒壶还捏在左手上。 于是撑起花色的帆来。那帆像翡翠鸟的翅子，像蓝蝴蝶的翅子。 水流和绳子似的在撑杆之间扭绞着。在船板上来回跑着的水手们把汗珠被风扫成碎沫而掠着河面。兵士看着黄河的滚滚浪涛，看着阎胡子雄伟的身材，想象着他曾经与黄河搏斗的壮阔情景，能体会出他拥有战胜黄河的顽强意志。 “老乡！听你说话是山东口音。过来多年啦？” “没多少年，十几年俺家那边就是游击队保卫着都是八路的，都是八路的”阎胡子把棕色的酒杯在嘴唇上湿润了一下，他的红的近乎赭色的脸像是用泥土塑成的，又像是在

24、窑里边被烧炼过，显着结实，坚硬。 船行到了河心，冰排从上边流下来的声音好像古琴在骚闹着似的。阎胡子坐在舱里佛龛旁边，舵柄虽然拿在他的手中，而他留意的并不是这河上的买卖，而是“家”的回念。 “赵城，赵城俺住了八年啦！你说那地方要紧不要紧？ 俺那孩子太小，带他到这河上来吧！他又太小，不能做什么跟他娘在家吧又怕日本兵来到杀了他。这过河逃难的整天有，俺这船就是载面粉过来，再载着难民回去看看那哭哭啼啼的老的小的真是除了去当兵，干什么都没有心思！” “我这回要赶的部队就是在赵城洪洞的家也都搬过河来了” “好！那么”他站起来摇着舵柄，船就快靠岸了。 他们走下船来，沿着河身旁的沙地向着太阳的方向进发。无数条的

25、光的反刺击着阎胡子古铜色的脸面，他的宽大的近乎方形的脚掌把沙滩印着一些圆圆洼陷。“我本想让你带一个回信去等到饭馆喝两盅，咱二人谈说谈说” 风陵渡车站附近，一盘炒豆腐，一壶四两酒摆在阎胡子的桌面上。“你要吃什么，你只管吃俺在这河上多少总比你们当兵的多赚两个你只管吃来一碗面片汤，再加半斤锅饼先吃着，不够再来。”阎胡子的话，和一串珠子似的咯啦咯啦的被玩弄着。 “黄河的大水一来到俺山东那地方，就像几十万大军已经到了连小孩子夜晚吵着不睡的时候，你若说来大水啦，他就安静了一刻。在一个黑沉沉的夜里，大水可真的来啦，可是爹爹那天晚上就死啦，娘也许是第二天死的。” 兵士站起来，衣襟上涂着油渍和灰尘。但他脸上的表

26、情是开展的，愉快的，平坦和希望的。他讲话的声音并不高朗，温和而宽弛，就像他在草原上生长起来的一样：“我要赶路的，老乡！要给你家带个信吗？” 阎胡子感到一阵忙乱，带什么呢？ 他的头垂在他的一只手上，好像已经成熟了的转茎莲垂下头来一样。 站在长城上会使人感到一种恐惧，那恐惧是人类历史的血流又鼓荡起来了！而站在黄河边上所起的并不是恐惧，而是对人类的一种默泣，对于病痛和荒凉永远的诅咒。 那兵士站起来向阎胡子说： “我就要赶火车去你慢慢地喝吧再会啦” “站住，站住” 奔向同蒲站的兵士，听到背后有呼唤他的声音。 他回头看时，那老头好像一只小熊似的奔在沙滩上： “我问你，是不是中国这回打胜仗，老百姓就得日子

27、过啦？” 八路的兵士走回来，好像是沉思了一会，而后拍着那老头的肩膀。 “是的，我们这回必胜老百姓一定有好日子过的。” 那兵士都模糊得像画面上的粗壮的小人一样了。可是阎胡子仍旧在沙滩上站着。 阎胡子的两脚深深地陷进沙滩去，那圆圆的涡旋埋没了他的两脚了。 一九三八年八月六日 汉口 （原文有删改） 注： 该篇选自萧红文集旷野的呼喊，创作于1938年8月6日，首刊于1939年2月1日武汉文艺阵地第2卷第8期，署名萧红。19.结合全文，简要分析小说为什么以“黄河”为标题？（4分）20.请简要概括八路军战士的性格特点。（4分）21.简要分析文中画线语句的作用。（4分）22.你认为这篇小说包含了哪些主旨内涵

28、。请结合全文分析。（6分） 七、（60分）23阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分） 越战期间，一个美国男子每晚都点着一根蜡烛，站在白宫前表达其反战立场。即便雨夜，他依然拿着蜡烛站在那里。有记者忍不住问他，先生，你真以为你一个人拿着一根蜡烛站在这里，就能改变这个国家吗？他回答说，我这样做不是想改变这个国家，而是不想让这个国家改变我。 高二语文参考答案 1.【答案】 D 【解析】A. 灰瓦苍檐 B.缺憾 C弄lng 2. 【答案】B 【解析】无关:不牵涉；无牵连；没有关系。有益：指有利益，有好处。后文意不在“怀古”，用“无关”恰当。忽而：变化迅速，出乎意料。

29、从而：表示结果或进一步的行动。据后文“冒”突出出乎意料意。与前文“分量”照应用“压”，遏，有阻止、断绝的意思。 3. 【答案】A 【解析】B括号应在引号外,括号内容只是注释引用语的出处而非引用语，所以不能在引号内。C前一问号应为逗号，后一问号应为句号。 D“无罪恶的被处死却被现实所捉弄”，这些种种情况是对荒谬情况的列举，因此荒谬后面用冒号，“想给敌人开玩笑”“却被现实所捉弄”是说的一种情况，两句话中间用逗号，“处死”“成全敌人”“不死”、“被抓”等后面都应该用分号。 4. 【答案】D （A.休戚相关：指彼此的忧喜祸福紧相关联，形容关系密切，利害一致，用在个人与社会之间就不恰当，可换为“息息相关

30、”。B. 择善而从：指选择好的向他学习，也指采纳正确意见。属于使用范围错。C. 不可理喻：不能用道理使他明白。形容愚昧、固执或蛮横。D. 乔迁之喜，贺人迁居或贺人官职升迁之辞。）5.【答案】A. （B.成分杂糅，“进行了跟踪调查，调查结果显示”C. “粥具有很好的食欲”搭配不当。 D.“煤电行业、钢铁行业、水泥行业”与“工业生产”存在包含关系，不合逻辑。） 6. B.“水利文化”前漏掉了“狭义的”，扩大了范围。7.A. 从第一段看，第一句是总括句，以下分为两个角度作解说：一是“水是生命之源，是影响和制约人类生存和发展的宝贵自然资源。”二是“而中华民族在治理水、开发水、利用水、保护水和鉴赏水的过

31、程中，也形成了丰富的水文化，并成为中华文化的重要组成部分”而A项选用第五段结尾句替换了第二条，任意嫁接不合逻辑，强加因果。8. D. 缺少限制语导致表意不明确，原文中是“伟大的治水精神、正确的治水理念和先进科学技术丰富”。选项删掉关键修饰词，扩大了概念范围。另外，应将“未实现的”放在句尾，因为“武装水利人的头脑，指导水利人的行为”依然是过程，而非结果。9D（根据语境可推断出应为“担心，忧虑”） 10C（C项都是代词，通“尔”，“你的”。A项前表顺承连词“那么”；后表因果连词“就”。B项前表顺承连词“就”；后副词，“竟然”。D项前为助词，用在主谓间；后为助词，宾语前置的标志）11. B.12D（

32、后半句是对原文“使尔多财，吾为尔宰”的误解，其中“使”是“假使”的意思。） 13. （1）有一千辆兵车的诸侯国，夹在大国之间，有军队来侵凌它，饥荒接着兵灾到来；如果我仲由治理它，等到了三年，我可以使百姓有勇气，并且懂得礼义道德。（2）颜渊感叹说：老师之道，往上看越发觉得高远，钻研它越发觉得坚实。往前看它时在前面，忽然间却发现在后面。（3）小心办好学校教育，把孝敬老人、顺从兄长的道理反复向学生讲明，头发花白的老人就不会在道路上背负或用头顶着东西了。 14.运用了对比手法，诗人将“贫”与“贵”“春偏少”与“月最明”进行对比，生动揭示出当时贫富不公的社会现象，表达了对自己才华遭压抑的不平与对统治者的

33、不满。首联表达诗人颠沛流离的感慨；颔联诗人感叹年华蹉跎，借酒浇愁；颈联对世态炎凉、统治者的控诉；尾联对未来、国家前途的期待。 15.【答案】（1）见贤思齐焉 见不贤而内自省也 （2）士不可以不弘毅 任重而道远 （3）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 16. 海面上就是无风也会掀起巨浪 有的地方抬高 以便对地震或火山爆发进行测定。17. 图形由五角星、海洋和盾牌构成（1分），五角星代表国家，寓意深海事业已成为国家战略（1分），海洋颜色由浅入深，代表中国深海事业不断刷新深度（1分），盾牌代表安全，突出管理中心将为国家深海事业保驾护航。（1分）18. 序号不妥之处 修改情况超过2万张以上删去“以上”

34、游客们删去“们”仰慕改为“喜爱”合作改为“谅解”19. （1）黄河是故事发生的空间背景，小说所写的事件发生在黄河的风陵渡口，它为小说中的人物提供了活动空间和舞台。（2）黄河具有象征意义，它象征着以阎胡子和八路军战士为代表的中国人民的抗战精神，象征着中华民族顽强不屈的精神。20. （1）组织观念强，有责任心，守纪律。他回家安葬完妻子，就赶快返回部队。（2）善良，本分。可能因为没钱，想坐免费的顺路船，但怕欠船家的人情，所以一上船，他就拿着撑船的长杆帮助撑船。（3）坦诚直率。当有人告诉阎胡子船上有坐闲船的，他主动承认。（4）对抗战胜利充满信心，面对阎胡子的问题“是不是中国这回打胜仗，老百姓就得日子过

35、啦？”，他充满信心，给予了坚定的回答。21. （1）写“那兵士都模糊得像画面上的粗壮的小人一样了。可是阎胡子仍旧在沙滩上站着”表明阎胡子站立时间之长以与陷入沉思的心理状态。（2）写“阎胡子的两脚深深地陷进沙滩去，那圆圆的涡旋埋没了他的两脚了”表明他站立姿势的稳定有力，表现他从战士身上获得了抗战必胜的坚定信念。（3）以动作写心理，化无形为有形，更形象生动。以此结尾，也更含蓄蕴藉，耐人寻味。22. 小说主题：（1）表现抗战时期，以阎胡子为代表的中国人民对胜利的强烈渴盼，对和平生活的深切向往之情。（2）八路军战士保卫着老百姓的家乡，而老百姓把对和平的渴盼之情寄托在八路军身上，表现了军民鱼水情深。（3

36、）灾难深重的中国，中华民族顽强不屈、抗争外侮的精神。（意思对即可） 【参考翻译】 孔子迁居到蔡国的第三年，吴国军队攻伐陈国。楚国出兵援救陈国，驻扎在城父。听说孔子在陈国、蔡国之间，楚昭王派人聘请孔子。孔子准备前往拜见回礼，陈国、蔡国的大大谋划说：“孔子是个贤人，他所讥刺抨击的都切中诸侯的弊病。如今他长久滞留在陈国、蔡国之间，众大夫所作所为都违背仲尼的心意。如今楚国是大国，派人前来聘请孔子，倘若孔子在楚国被起用，我们这些在陈国、蔡国主事的大夫就危险了。”于是就共同调发役使将孔子围困在野外。孔子没法行路，断绝了粮食。随从的弟子疲惫不堪，饿得站不起来。但孔子仍讲习诵读，演奏歌唱，传授诗书礼乐毫不间断

37、。子路很生气，来见孔子说：“君子也有穷困吗？” 孔子说：“君子能固守穷困而不动摇，小人穷困就胡作非为了。”子贡怒气发作。孔子说：“赐（子贡名端木赐，字子贡）啊，你以为我是个博学强识的人吗？”子贡说：“是。难道不是吗？” 孔子说：“不是啊。我是用一个思想贯串于全部学说。”孔子知道弟子们有怨怒之心，就召见子路而询问道：“诗中说：不是犀牛也不是老虎，却疲于奔命在空旷的原野。我们的学说难道有不对的地方吗？我们为什么沦落到这个地步？”子路说：“猜想我们还没有达到“仁”吧！所以别人不信任我们。猜想我们还没有达到智吧！所以别人不实行我们的学说。” 孔子说：“有这些缘由吗！仲由（子路名仲由，字子路），我打比方

38、给你听，假如仁者就必定受到信任，那怎么还会有伯夷、叔齐？假如智者就必定能行得通，那怎么还会有王子比干？”子路出去，子贡进来见面。孔子说：“赐啊，诗中说：不是犀牛也不是老虎，却疲于奔命在空旷的原野。我们的学说难道有不对的地方吗？我们为什么沦落到这个地步？”子贡说：“老师的学说极其宏大。所以天下没有国家能容得下您。老师是否可以稍微降低一点标准呢？”孔子说：“赐，优秀的农夫善于播种耕耘却不能保证获得好收成，优秀的工匠擅长工艺技巧却不能迎合所有人的要求。君子能够修明自己的学说，用法度来规范国家，用道统来治理臣民，但不能保证被世道所容忍。如今你不修明你奉行的学说却去追求被世人收容。赐，你的志向太不远大了！”子贡出去，颜回入门进见。孔子说：“回啊，诗中说：不是犀牛也不是老虎，却疲于奔命在空旷的原野。我们的学说难道有不对的地方吗？我们为什么沦落到这个地步？”颜回说：“老师的学说极其宏大，所以天下没有国家能够容纳。即使如此，老师推广而实行它，不被容纳怕什么？正是不被容纳，然后才现出君子本色！老师的学说不修明，这是我们的耻辱。老师的学说已经宏大美好而不被采用，这是当权者的耻辱。不被容纳怕什么？不被容纳然后才现出君子本色！”孔子高兴地笑道：“有道理啊，颜家的孩子！假使你拥有许多财产，我给你当管家。”于是孔子派子贡到达楚国。楚昭王派兵迎接孔子，孔子然后得以脱身。