高中历史-专题四“亚洲觉醒”-的先驱-第3课-圣雄甘地课时作业-人民版选修4.doc

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1、专题四“亚洲觉醒” 的先驱 第3课 圣雄甘地课时作业 人民版选修4课标要求讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。一、穿土布衣的“苦行僧”1.自幼受到良好的教育，留学英国学习法律，归国后在孟买担任律师，1893年前往南非。2.把印度教中的仁爱、素食、不杀生的主张同圣经、古兰经中的“仁爱思想”结合起来，提出了非暴力抵抗的主张；他主张以仁慈改造人类，投身于南非反对种族歧视的斗争中。1909年，在印度自治一书中，阐述了争取印度自由的思想。3.1915年回国后，走遍各地协调各教派和睦相处，注意改变农村落后的陈规陋习；为振兴广大的农村，他倡导土

2、布运动。4.为了印度的独立和民族的进步，周游各地，宣传非暴力抵抗思想。知识拓展 在南非工作期间，甘地逐步形成了一套以“仁爱”精神为主旨的非暴力理论。该理论既是印度教家庭出身和基督教教义影响的结果，也是对在南非领导反种族歧视斗争实践的升华。二、非暴力不合作运动1.第一次非暴力不合作运动(1)背景：一战期间，印度人民反对英国殖民掠夺的斗争不断，1919年英国制造了阿姆利则惨案。(2)发动：1920年国大党通过了甘地提出的非暴力不合作计划及党纲，并决定分步发动运动。(3)内容：所有印度人放弃各种英国人授予的官衔、爵位和荣誉；拒绝为英国在印度的殖民当局工作，以手工纺纱抵制洋布；拒绝纳税。(4)影响：使

3、英国在印度的殖民统治陷入瘫痪。(5)结果：1922年2月4日，乔里乔拉村发生暴力事件，甘地下令终止不合作运动。甘地被捕入狱，两年后获释，随后发起“土布运动”。2.第二次非暴力不合作运动(1)表现发动“土布运动”，抵制英国的盘剥。“食盐进军”运动使非暴力不合作运动达到高潮。(2)结果英国殖民当局逮捕了甘地，下令取缔国大党。各地爆发武装起义，走向暴力革命。(3)影响英国殖民当局释放了甘地，撤销禁令，改变策略。印度民族独立运动不断向前发展。3.第三次非暴力不合作运动(1)背景：太平洋战争爆发后，英国首相丘吉尔表示战后给予印度自治，条件是国大党支持战争。(2)概况：甘地拒绝了丘吉尔的提议，发起让英国人

4、滚出印度的运动。1942年，甘地再一次被捕入狱，他在狱中绝食3周以示不屈。细节点拨 以和平、合法的斗争形式争取印度民族独立或自治，是非暴力不合作运动的本质特点，集中表现为用不合作来号召动员群众起来反英斗争，又用非暴力来防止社会改良转化为革命，集中体现了这一政策的革命性、策略性、妥协性。三、印度之魂(维护国家统一与和平的努力)1.背景(1)印度教和伊斯兰教两大教派之间长期纷争不断。(2)1947年6月，英国提出的蒙巴顿方案，将印度分为印度和巴基斯坦两个独立的国家，国大党领袖尼赫鲁和穆斯林联盟领导人真纳都表示接受。(3)印巴分治导致了空前的难民潮，两大教派之间的冲突有增无减。2.概况(1)印巴分治

5、前，作为印度教徒的甘地，视各派宗教信徒为一家，多次与穆斯林联盟领导人会谈，试图消除分歧，避免印度分裂。(2)印巴分治后，绝望之余的甘地再次以绝食为武器，希望唤起人们的理智与良知，平息冲突。由于甘地力主印度教、伊斯兰教团结合作，招致了部分印度教狂热分子的不满，1948年1月30日，刚刚结束绝食的甘地在前往参加一个群众性的晚祷时，遭印度教徒枪击身亡。特别提醒 印度的民族解放运动和同时期的中国、土耳其相比，在斗争方式上具有明显的差异。中国和土耳其走的都是武装斗争的道路，而印度走的是一条非暴力不合作的道路。这两种不同的策略是由各自不同的国情决定的。选择何种斗争方式是各国人民的自主选择，我们要充分理解不

6、同国家采取不同革命道路的深层次原因。主题一甘地的非暴力不合作思想1.甘地非暴力思想形成的原因(1)家庭影响：仁爱、不杀生、素食、苦行。(2)受圣经中关于不要与恶人作对教训的影响。(3)接受托尔斯泰以宗教之爱改革社会，实现人人平等的思想。(4)在南非尝到种族歧视滋味。2.“非暴力”思想的内容与评价(1)内容哲学思想：宗教泛爱论和资产阶级人道主义思想相结合。政治思想：以不合作争取印度自治或独立；以非暴力限制群众斗争。经济思想：提倡手工纺织，发展民族经济，抵制西方物质文明。社会思想：建立平等和谐的社会。(2)评价：甘地领导的非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；

7、但以“非暴力”限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，没能使印度获得独立，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。材料1920年8月1日，甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举；抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求，12月，在国大党年会上通过了自治为目标的不合作纲领。思考(1)非暴力不合作运动的目标是什么？(2)这一运动涉及哪些具体的社会部门或领域？答案(1)争取印度自治。(2)涉及立法、司法、行政、教育、手工业、税收等部门。主题二全面评价甘地1.甘地的主要

8、贡献与功绩(1)南非斗争实践。领导南非印侨以罢工、游行和请愿为主要形式的“非暴力抵抗”运动，迫使南非当局废除歧视印度人的法律。(2)为争取民族解放发起三次非暴力不合作运动，有力地推动了印度民族解放运动，甘地在斗争中获得了崇高的威望，被称为圣雄。(3)为维护印度统一而斗争。与蒙巴顿两度会谈，希望蒙巴顿维护印度统一；与真纳会谈，试图避免印度分裂，但都无果而终。(4)为平息教派纷争、消除种姓制度而进行了不懈的努力。四处奔走，以苦行游说、绝食、祈祷、纺纱等非暴力形式唤起人们的理性和良知，平息冲突。但无济于事，为和平而献身。2.甘地主张的历史局限(1)政治：严格奉行非暴力的原则，限制人民革命运动。(2)

9、经济：抵制西方物质文明，抛弃先进技术，是历史的倒退。(3)对外：甘地始终对英国政府抱有幻想，体现了资产阶级局限性。3.甘地在印度的历史地位领导印度民族独立的政治领袖、精神领袖，被称为“圣雄”、“国父”。材料人们对于甘地有不同的评说。英国驻印度总督蒙巴顿称甘地为“印度自由的建筑师”；国大党领导人尼赫鲁在得知甘地被刺杀的消息时说道：“我们生命中的明灯已熄，到处一片黑暗。”爱因斯坦说：“我们下代的子孙恐怕很难相信，世界上真有过这样一个人。”有人则因他支持过英帝国主义的不义战争而称他为“帝国主义的帮凶”、“群众性民族解放运动的叛徒”。思考结合材料及所学，说一说对甘地在印度发展历史进程中的地位、功绩、局

10、限等方面的认识。答案(1)地位：政治领袖、精神领袖，被尊为“圣雄”、“国父”。(2)功绩：创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；领导非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治；晚年致力于调解教派矛盾，有利于教派团结。(3)局限：采用非暴力手段，限制人民革命运动；宗教色彩浓厚；抵制西方物质文明，体现了资产阶级局限性。1.“我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”爱因斯坦口中的“他”应当是指()A.华盛顿 B.亚里士多德C.甘地 D.拿破仑答案C解析题干中材料实际上体现了非暴力的方式，这一方式与甘地的非暴力不合作运动一致。2.甘地领导的非暴力

11、不合作运动是印度争取民族独立，反对英国殖民统治的运动。标志着非暴力不合作运动达到高潮的事件是()A.“手摇纺车”运动 B.阿姆利则惨案C.“食盐进军” D.“文明不服从”运动答案C3.甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”，其实质意义是()A.反对西方的物质文明B.大力发展家庭纺织业C.促进民族经济的发展D.抵制西方的经济侵略答案D解析本题属于不完整表述式选择题，主要考查对历史现象的准确认识。解答的关键是明确现象和本质的联系与区别。“回到纺车去”是甘地为抵制英货而提出的经济主张，其目的是以民族工业抵制西方国家的商品输出，故D项符合题意；A项不符合“实质意义”的要求，B项是“回到纺车去”的具

12、体表现，C项属于“主要目的”的范畴。4.甘地提出“非暴力不合作计划”中，最能体现其自治目标的是()A.放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位B.抵制英国人的立法机关和法院，建立新的裁决法庭C.抵制英货恢复手工纺织D.发动群众展开抗税斗争答案B解析本题需要仔细辨别区分“非暴力不合作计划”中的每项内容，理解题干中所说的“最能体现其自治目标”的含义。B项建立了新的国家机关，因此B项最符合题意。5.“如果和平不能在我们周围，在整个印度和巴基斯坦得到恢复，那么我将了此一生。”由此可见甘地最后一次绝食的主要目的在于()A.抑制非暴力不合作运动中的群众暴力行为B.要求英国人彻底结束在印度的殖民统治C.反对印度

13、跟随英国卷入第二次世界大战D.希望平息印度教徒和穆斯林之间的冲突答案D解析根据题干中的关键词“和平”“印度和巴基斯坦”，可知该事件是指甘地为了平息印度教徒和穆斯林之间的冲突。6.阅读材料，回答有关问题。材料甘地自传的传主甘地是一个其貌不扬的普通人，一个谦虚和朴实的人，一个精神、理智、心灵上的王者，感召和引导着印度人民通过几十年不屈不挠的非暴力斗争和不合作运动，赢得了自己国家的独立。也正是他的精神，给迷茫和狂乱世界带来了一种希望，一种光明。20世纪最摄人心魄的精神领袖不怒而威以无形胜有形的传奇，成为全球最畅销的自传作品之一。他是印度独立之父甘地，他有宗教仁厚的胸怀，革命家雄浑的魄力！甘地是个属于

14、全世界的人物，随着本书的展开，我们可以清楚地看到这一点。虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。后世之人大概不会相信，像这样一个有血有泪的人，曾在这个地球上走过。莫卡甘地是全世界良知的发言人。甘地自传内容提要(1)三处着重句是分别从什么角度评价甘地的？(2)三处着重句的共同点是什么？(3)据材料和所学知识，对甘地非暴力不合作运动以正确的评价。答案(1)在印度人民斗争中的地位；非暴力抵抗的效果；甘地精神的普世意义。(2)都肯定了甘地非暴力抵抗的精神价值。(3)甘地非暴力不合作运动一方面打击了英国殖民统治，鼓舞了人民士气，而另一方面其妥协性也使得取得的成

15、果并不彻底，不利于人民真正的觉醒。但从这时开始，印度向着独立国家的目标，前进了一大步。基础巩固1.对1919年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是()A.以非暴力的手段反抗英国殖民者B.以不合作的态度抵制英国殖民势力C.采取和平和合法的手段争取印度自治D.以和平的手段抗议英国殖民者的压迫答案C解析非暴力的含义是指和平和合法的方式或手段，这场运动的目的是想争取印度自治。2.非暴力不合作运动的措施中，体现了甘地主义经济思想的是()A.放弃英国殖民当局给予的头衔B.恢复手工纺织，抵制英货C.拒绝参加政府招待会和官方宴会D.不上英国人办的学校答案B解析甘地主义包括哲学思想、政治思想、经济思想和社会

16、思想四个方面的内容。A项体现了其政治思想，C项和D项都体现了其社会思想，只有B项体现了其经济思想。3.甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的主要贡献是()A.揭开印度民族独立的序幕B.给英国经济造成一定的损失C.发动广大群众参加民族独立运动D.基本上完成印度的独立大业答案C解析A、D与史实不符，B与题干中“民族解放运动”不吻合。4.20世纪20年代初印度的“非暴力不合作运动”的开展和停止充分体现了()A.时代的要求 B.民族资产阶级的两面性C.民族资产阶级的软弱性 D.民族资产阶级的革命性答案B解析本题注意题干中的两层含义：一是“开展”体现了什么；二是“停止”体现了什么。选项中兼顾

17、两个方面的只有A、B两项，A项不符合题意，故答案为B项。5.1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。其根本目的是()A.扩大国大党的势力 B.反对英国殖民统治C.取得印度自治 D.提高民族自尊心答案C解析印度国大党的斗争目标经历了由争取“自治”到争取“独立”的变化过程，一战爆发前，国大党中的激进派曾提出过争取自治的主张，一战后，随着民族资产阶级力量的增强和民族解放运动的高涨，国大党将争取“印度自治”作为斗争目标，直到20世纪三四十年代，特别是二战后，才将争取独立作为斗争目标。6.非暴力不合作运动期间发生暴力事件时，国大党即宣布停止运动，本质上反映出()A.民族资产阶级的软弱

18、性和妥协性B.对人民力量的保护C.害怕引发无产阶级革命运动D.害怕危及民族资产阶级的领导地位答案A解析处在殖民统治下的印度，民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小，因此他们在反对殖民主义方面带有软弱性和妥协性。能力提升7.孙中山、华盛顿和甘地都被本国人民尊为“国父”，主要是因为()A.领导本国人民实现了历史巨变B.实现与友党的合作C.领导人民大力发展经济D.与殖民统治者进行坚决斗争答案A解析三人之所以被称为“国父”，主要是因为他们对国家的发展作出了贡献。孙中山领导了辛亥革命，推翻了清朝的封建统治，结束了封建君主专制制度；华盛顿领导了北美独立战争，实现了美国的独立和建国；甘地领导了印度非暴

19、力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的信心，并最终赢得独立。8.第二次世界大战爆发后，甘地曾说：“绝大多数的印度人民对这一战争毫无兴趣，人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争。老实说，印度人民更反对纳粹得胜，不过他们不以参战的方式表示反对。”这说明当时甘地()A.第一次真正提出独立的要求B.对世界大战毫无兴趣C.对法西斯侵略持谴责态度，但反对战争D.主张通过参战争取民族独立答案C解析从材料“印度人民对这一战争毫无兴趣，人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争”“印度人民更反对纳粹得胜”等信息可以得出印度人民反对战争、反对德国法西斯侵略，符合材料说法的是C项。9.阅读下列材料，回答问

20、题。材料一事实上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。土布经济完全不同于一般的经济。后者不注意人的因素，前者充分关心人。你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上，但可以建立在自足的乡村基础上我设想的农村经济，完全没有剥削，剥削是暴力的本质。建立在非暴力基础上的社会，只能由以村庄为单位的群体组成，在这样的村庄里，尊严而和平地生存的条件是自愿合作。摘自甘地圣雄箴言录材料二1928年，(印度国大党领导人之一)尼赫鲁在给甘地的信中写道：“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将它不足之处过于夸大。”摘自马克垚西方文明史材料三虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享

21、用。最近，对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境问题联系了起来。摘自意詹尼索弗里甘地与印度(1)据材料一，概括甘地的经济思想。(2)据上述材料并结合所学知识，评价甘地的经济思想。答案(1)提倡土布经济；反对剥削，抵制西方工业文明；保持印度的乡村经济；鼓励人们互相帮助与合作。(2)进步性：甘地的经济思想是其非暴力思想的重要组成部分；有利于抵抗英国的经济侵略；有利于缓和社会矛盾；有利于增强民族自尊心和自信心；对后来的世界和平主义运动、环境保护运动等产生了深远的影响。局限性：对西方工业文明的认识具有片面性；建设印度社会的构想没有顺应时代的潮流。解析本题考查甘地

22、的经济思想及评价，第(1)问，结合材料归纳即可；第(2)问，要结合材料二、三两种不同的观点全面评价甘地的思想主张。【学习思考】1.为什么说甘地的“非暴力抵抗”是一种新的斗争形式？(教材P78)提示它采取一定程度上的合法斗争，避免流血和暴力，在亚洲争取民族独立的道路中独树一帜。2.甘地倡导的“土布运动”体现了一种什么精神？(教材P78)提示实行非暴力抵抗，维护民族经济，争取民族自治的民族主义精神。3.甘地为什么要与英国殖民当局签订相互妥协的协议？(教材P79)提示(1)甘地主张“非暴力抵抗”。(2)协定部分满足了印度人民自治的要求。【自我测评】(教材P81)1.甘地倡导的非暴力不合作运动主要包括

23、哪些内容？提示“非暴力不合作运动”又称公民不服从运动，即甘地领导的印度人民反英运动。1920年9月，国大党加尔各答会议通过甘地制定的不合作运动纲领。其主要内容有：抵制立法机关、法庭、学校；鼓励家庭手工纺织，抵制英货；抵制国家职务，拒绝或放弃政府赠给的头衔和名誉职位。主要原则是非暴力。2.请查阅资料，简要谈谈你对甘地的评价。提示(1)甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖，印度国大党的领导人、印度民族资产阶级政治学说甘地主义的创始人。(2)甘地把自己的一生都奉献给了印度的自由民族独立运动，对印度的民族独立和解放事业作出了突出贡献，成为印度人民的政治领袖和精神领袖，被印度人民尊称为圣雄。(3)甘地具有资产阶级代表人物的局限性，其思想反映了资产阶级的软弱性和妥协性。【材料阅读与思考】(教材P81)甘地是在什么背景下提出非暴力不合作主张的？他的这一主张的核心是什么？提示(1)背景：自幼熟读印度教经典，把“逢恶报以善，用德报以怨”作为人生格言；留学英国学习法律，归国后又作了一段时间的律师；在南非领导当地印度人反对种族歧视，争取侨民权益的斗争中形成了人生观；吸收印度教及圣经中仁爱、素食、不杀生主张，形成了自己的非暴力不合作主张。(2)核心：以和平合法的非暴力形式争取民主自由和民族独立。