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1、心理测评量表之小学版小学是生理、心理发展的重要时期,许多中学生、成人后表现出来的心理问题,其实在小学就时期就滋生了。小学生的心理问题通常是身心成长和发育过程中的问题。有些问题通常是在人格完善和心理成熟过程中产生的,并且具有暂时性,不确定性和普遍性。学生可以凭着自己的知识经验和主观能动性进行自我调节。随着我国素质教育的深入,学生的心理问题成了社会、学校、家庭关注的重点。现在的孩子绝大多数是独生子女,在父母家人的宠溺中长大,更多的心理问题层出不穷,如何能有效的监控心理健康,和时解决心理问题,是重中之重,针对小学生的心理特点和问题,本文对心理测评档案管理系统小学版量表进行简要解析,以帮助选择和购买专
2、业、实用、可信赖的心理测评系统。一、 量表类别介绍类别名称类别介绍儿童心理行为评定针对儿童的品行问题、学习问题、心身障碍、冲动-多动、焦虑、多动指数等问题进行测验,来了解儿童当前的心理行为。婚姻家庭测验针对家庭中的亲子教育、婚姻冲突、家庭环境等问题进行测验,来了解受测者的家庭环境对他心理行为的影响。情绪评定针对受测者的孤独、压力、焦虑等问题进行测验,来了解受测者当前的情绪状态。人格测验针对人格特点、依据人格理论,从特定的兴趣、爱好、价值观等方面进行测试,来了解受测者的人格特点。社会适应与人际交往评定通过受测者对自身在社会交往中的相关情景的回忆进行作答,反映出受测者在社会适应与人际交往中的现状。
3、生活事件与应对方式评定通过日常生活中可能遇到的一些事件和其频率和可能会采取的应对措施,来评定受测者的生活环境中的压力事件和应对方式。学生心理与行为评定针对在校学生,在学习、考试、生活等方面对受测者的心理和行为问题进行评定,来判断受测者是否属于正常水平。职业评定对受测者的兴趣爱好、能力特征等方面进行测试,来评判受测者在职业生涯中更有优势的职位种类。智力测验测定受测者的智商水平。二、 量表清单类别量表名称量表名称儿童心理行为评定Achenbach儿童行为问卷Rutter儿童行为量表Conners 多动症父母和教师简明量表儿少心理健康量表(MHS0-CA)Conners 儿童行为问卷(父母)儿童感觉
4、统合能力发展评定量表Conners 儿童行为问卷(教师)儿童控制知觉多维度测查表Piers-Harris儿童自我意识量表学龄前儿童活动调查表婚姻家庭测验Olson婚姻质量问卷婚姻心理控制源量表儿童感知婚姻冲突量表与子女关系融洽性测验父母教养方式评价量表(父)子女教育心理控制源量表(PLOC)父母教养方式评价量表(母)家庭环境量表(FES)情绪评定儿童孤独症评定量表人格测验艾森克人格问卷(儿童版)社会适应与人际交往评定标准情商EQ测试师生关系测验(6.0)容纳他人量表信任量表社会支持评定量表生活事件与应对方式评定特质应对方式问卷心理健康测验小学生心理健康评定量表(MHRSP)自尊量表SES心理健康自测量表学生心理与行为评定QIUS在校学生气质量表(QTS)学习障碍儿童筛查表 考试焦虑测验中小学生在校心理适应能力测试学生发展趋势评估量表职业评定教师职业倦怠问卷智力测验比内智力测验韦氏儿童智力测验儿童智能50项测验韦氏幼儿智力测验瑞文标准推理测验希内学习能力测验 京师博仁心理应用设备事业部致力于研究推广专业实用可信赖的心理应用设备!为您提供专业、实用、可信赖的心理产品和相关服务,助力心理行业的蓬勃发展。3 / 3