备战中招课件.ppt

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1、 济水一中济水一中 苗苗苗苗俗语说得好，给学生一碗水，教师俗语说得好，给学生一碗水，教师必须有一桶水。也只有我们教师头必须有一桶水。也只有我们教师头脑清晰，目标明确，我们才能对我脑清晰，目标明确，我们才能对我们的学生的认知，了解做一个方向们的学生的认知，了解做一个方向性的指导，因此，我们的备战，是性的指导，因此，我们的备战，是一盏指明灯，是对自己的负责，对一盏指明灯，是对自己的负责，对学生的负责。更是对教育事业的负学生的负责。更是对教育事业的负责。因此，势在必行，我们必须研责。因此，势在必行，我们必须研究中招，备战中招。怎样备战中招究中招，备战中招。怎样备战中招呢？我有一些方法与大家交流，分呢

2、？我有一些方法与大家交流，分享。享。 一、试题分析研究一、试题分析研究试题紧扣教材，体现了英语中的四会要求。贴近试题紧扣教材，体现了英语中的四会要求。贴近学生实际生活，很好的考察了学生的运用能力和学生实际生活，很好的考察了学生的运用能力和交流能力，也考察了学生的听、说、读、写的能交流能力，也考察了学生的听、说、读、写的能力。兼顾了对学生的实践创新能力的考查。题型力。兼顾了对学生的实践创新能力的考查。题型中有对词汇、句型结构的考查，又有对日常交际中有对词汇、句型结构的考查，又有对日常交际用语及初步语法知识的考查。笔试部分结合实际用语及初步语法知识的考查。笔试部分结合实际生活，注重学生对单词在句中

3、运用能力的考查；生活，注重学生对单词在句中运用能力的考查；不同的题型结构有不同的考查目标，各题型的比不同的题型结构有不同的考查目标，各题型的比重适度，赋分合理，保证了在整体上体现考查目重适度，赋分合理，保证了在整体上体现考查目标突出语境，照顾知识覆盖面。标突出语境，照顾知识覆盖面。 主要表现于：主要表现于：1、听力内容与朗读形式新颖。、听力内容与朗读形式新颖。2、语法与词汇部分具有时代性、语法与词汇部分具有时代性3、读写部分关注、读写部分关注“读中学（读中学（Learning through Reading）4、写作部分注重创新与开放、写作部分注重创新与开放 二、注重细节，决定成败二、注重细节

4、，决定成败第一，第一， “态度决定一切态度决定一切”，如果你在考试中，记，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有关。书山有路勤为径，不强，这些都与学习态度有关。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就，意

5、思就是，是，“不勤奋，理想永远是梦想不勤奋，理想永远是梦想” 第二，第二，“细节决定成败细节决定成败”，如果，如果考试中你总是审题时看错题目的考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。严谨的学习习惯。三、心态要好三、心态要好 老师的紧张老师的紧张：老师怕好多题学生没有做，老师怕好多题学生没有做，好多知识点没有讲到位，还有复习阶段的好多知识点没有讲到位，还有复习阶段的各种知

6、识不知道如何去应对。各种知识不知道如何去应对。学生的紧张学生的紧张：1、他们没有做好迎接中招的心理准备他们没有做好迎接中招的心理准备 2、中招综合症，焦虑，烦躁，头痛，、中招综合症，焦虑，烦躁，头痛，忙乱，怕考不出成绩，怕临场发挥不好忙乱，怕考不出成绩，怕临场发挥不好 最好的做法是：1、教师首先得做好忙而不乱。心中有目标，让学生、教师首先得做好忙而不乱。心中有目标，让学生以你为依靠，你要成为他们的主心骨，定心丸以你为依靠，你要成为他们的主心骨，定心丸。 2、做好学生的思想工作、做好学生的思想工作要经常采取一些有趣的游戏，或者是通过讲笑话，要经常采取一些有趣的游戏，或者是通过讲笑话，来减轻孩子们

7、的心理负担，给他们放松。来减轻孩子们的心理负担，给他们放松。 要给学生备战中招方法上的指导，让学生在知识要给学生备战中招方法上的指导，让学生在知识目标层次上有个清楚的认识，从而制定自己的个目标层次上有个清楚的认识，从而制定自己的个人学习目标，有计划，有步骤的学习。人学习目标，有计划，有步骤的学习。集体备课是智慧的结晶，从中我们可以学习和吸集体备课是智慧的结晶，从中我们可以学习和吸取很多我们想不出来的办法。这样为我们省下不取很多我们想不出来的办法。这样为我们省下不少的时间，也为我们提供许多资源共享的素材。少的时间，也为我们提供许多资源共享的素材。备战中招，我们认真学习新课标，领会新课标理备战中招

8、，我们认真学习新课标，领会新课标理念，把握大方向。整合教材，突出重点，难点，念，把握大方向。整合教材，突出重点，难点，和重要的知识点，进行专练。教师要研究中招试和重要的知识点，进行专练。教师要研究中招试题，通过做题，来把握出题的意图。哪些部分是题，通过做题，来把握出题的意图。哪些部分是考什么知识点，哪些部分是我们平常不注意的。考什么知识点，哪些部分是我们平常不注意的。通过让学生做以往的中招试卷。从学生试卷答卷通过让学生做以往的中招试卷。从学生试卷答卷的过程中，我们要总结出少讲，或者是遗露的知的过程中，我们要总结出少讲，或者是遗露的知识点，及时地补救。识点，及时地补救。四、教师要做好集体备课四、教师要做好集体备课 备战中招，我们应做好：认真做事，只能把事情做认真做事，只能把事情做对，用心做事，才能把事对，用心做事，才能把事情做好。做最好的自己，情做好。做最好的自己，就要改变自己，改变自己，就要改变自己，改变自己，从改变心态做起。从改变心态做起。