大学生支教策划书.doc

《大学生支教策划书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生支教策划书.doc（10页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、09电子商务支教团队支教策划书 电子科技大学中山学院目 录一、 活动主题二、 活动目的和意义三、 活动时间地点四、 活动对象五、 活动流程六、 人员安排七、 活动预算八、 应急方案及相关注意事项附录一活动主题：绿林穷山险，鸟雀衔玉来二活动目的和意义： 活动目的：大学生在三下乡过程中，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习，宣传，实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。并且通过实践来锻炼自己各方面的能力，以期望成为较为全面发展的人才。同时，呼吁全

2、社会关注农村教育，关注农村留守儿童。在教授过程中，传授给学生知识和做人原则，拓宽学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想。让大学生用自己所学知识回报社会，实现自我价值，通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。充分利用志愿者的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与社会支教活动。活动意义: 在新的社会环境中推进文化科技卫生“三下乡”，必须认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，落实十七大提出的国家中长期教育改革和发展规划纲要

3、、珠江三角洲地区改革发展规划纲要精神，以“迎亚运讲文明树新风”为主要内容，以深入广大农村、社区开展支教为表达形式，鼓励大学生积极参加暑期社会实践活动。社会主义新农村建设需要组织大学生协助广大农村教育工作者和农民宣讲建设社会主义新农村重大意义及各项方针、政策，组织大学生按照“五个统筹”要求，立足农村经济社会发展实际，运用科学发展观解决经济社会发展中出现的新情况和新问题，大力开展农民工家庭状况调查、支教扫盲、科技培训、医疗卫生、关注农村留守儿童、关注老年人生活问题、环境保护宣传、法制宣传等方面的服务活动，为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。三活动时间地点：二零一零年七月七号日-七月十

4、七号广东省河源市龙川县黄石镇三联村黄京塘自然村三联小学四活动对象：河源市自然村三联小学学生五、活动流程：（一）前期活动(1）通过班级同学选择适合支教的学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等）。(2)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。（3）活动前的宣传 首先在班级内部进行动员大会。通过班长和团支书在全班范围内鼓励大家关注山村小孩的教育，号召大家积极参与，并在全班范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具。 支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力(把复杂的知识简单化,思路清晰,有条理)

5、,能活跃课堂气氛。 筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。（）支教志愿者的培训对此次培训活动的材料的收集。请专业老师对志愿者进行培训。基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛、带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)（）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工（二）中期活动（1）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜（2）确定支教志愿者名单及教案（3）教学活动内容： 主要从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生

6、观价值观。 文化类教学： 历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等；民俗风情：介绍汉族和少数民族的民族特色；世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生的学习生活；海外采风：向学生们介绍各国丰富多彩的文化；今日中国：中国的现代化建设概况。 语言类教学（包括中文、英语）让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性。 体育类教学趣味球类：如篮球等；武术风采：武术电影或表演视频欣赏，简单武术知识，武术操学习；游戏体验：在操场进行各种集体游戏。 文艺

7、类教学载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞；美术欣赏：支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。 自然知识类教学趣味试验：物理化学的小型趣味实验；手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用；科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。（三）后期活动（）听取校方意见及做好学生和家长的调查工作。（）召开负责人会议对此次活动进行总结。（）确立长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。六人员安排：马潇：负责全体支教队员的工作安排，协调支教人员的工作，记录财政支出。周科润：策划书主要负责人，注意应急情况的发生，重要物品保管。李勇坚：全体人员的安全，医药急救用品的保管。陈月珠、王琰：课程安排。

8、主要包括针对不同学生的课程时间安排、教学内容。骆惠素：物资采购，财务预算。廖健霖：全程摄影、路线安排。七活动预算：单程车费：160/每人，总计1120元。伙食费：共计200元。住宿由校方提供。医药费用100元。八应急方案及相关注意事项：1.注重培养孩子们的文化素养，提高文化底蕴，保证教学质量及我校声誉,筛选合适的支教人员。 2增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣。注意保证课程的连续性，真正是支教活动产生更大成效。 3发现安排课程不符合客观情况，及时调整教学安排。4.不打扰支教学校的正常上课秩序。 5.要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。 6.注意饮食卫生、自身安全、支教学生的安全。

9、 7.在户外进行第二课堂教育时，注意当天天气并做好防护措施。 8事先查明当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突。 9注意团队行动，尽量避免单独行动，以保证各队员安全。 附录：1 团队路线图：2.支教课程内容及课表 一二三四五六七8:309:10师生自我介绍英语地理英语体育英语安全教育9:2010:00历史英语艺术英语体育地理10:1011:00英语思想道德安全教育历史地理艺术自然科学14:3015:10安全教育艺术体育地理安全教育历史历史15:2016:00 第二课堂英语（陈月珠）： 第一节：赠送英文名字，ABCDE的读法与写法，英文歌ABC 第二节：FGHIJ的读法与写法，15

10、的读法与写法 第三节：KLMNO的读法与写法，6-10的读法与写法 第四节： PQRST的读法与写法，英文歌Indian boys第五节：UVWXYZ的读法与写法，英文歌I have a table第六节:复习26个字母,1-10的读法与写法安全教育（李勇坚） 第一节：介绍自然灾害的种类 第二节:如何避免自然灾害 第三节：发生灾害时的自救与互救 第四节：生活常识与基本药品的使用 艺术（骆惠素） 第一节：教授艺术名人的故事 第二节：画自己的家人 第三节：画全体同学（促进友谊）历史（马潇） 第一节：中国朝代简介（故事形式） 第二节：海的女儿，表演故事剧情 第三节：世界未解之谜 第四节：引导树立正确的价值观地理（王琰） 第一节：北京奥运 第二节：广州亚运 第三节：上海世博 第四节：各地自然风光体育与思想道德（周科润）自然科学（廖健霖） - 10 -