《加法运算定律》教学课件杜海波.ppt

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1、数数 学学加法运算定律小学数学四年级下册运算定律情境导入1李叔叔今天一共骑了多少千米？新知探究1. 你能列式计算吗？2. 为什么用加法计算？405696 或 5640961. 4056和5640这两种列式都对吗？ 2. 这两个算式相等吗？新知探究3. 你还能举出像这样的等式吗？你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？ 这些算式有什么共同的特点？ 这叫做加法交换律。两个数相加，交换加数的位置，和不变。新知探究方法一：方法二： 88（10496）88200288 881049619296288新知探究21. 你还能举出像这样的等式吗？2. 整体观察，为什么这些算式都相等？3. 这些算式有什么共同的特

2、点？ （三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。）4. 你能用自己喜欢的方式表示加法结合律吗？ 这叫做加法结合律。新知探究1. 应用加法交换律，用线连一连。285679O?69?O5628O7969?O?巩固练习3578 43 2. 根据加法交换律填空。300437868 3270 4a300600600 656535 a1212 130（704）（130 ）（2568）3225（ ）3. 根据加法结合律填空。巩固练习36781352967813529636问题：观察一下，表中的数有什么特点？114171332213374431213721141713321563742704315924. 先计算，再填表。巩固练习133784811185. 新风商场第一季度电器销售情况统计表。巩固练习作业：第19页练习五，第2题。课堂小结