认识自我 (3).ppt

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1、跳舞的骆驼跳舞的骆驼 有一天，动物们在森林里联欢，突然间一只猴子跑出来跳舞，动物们看到它的舞姿都赞不绝口。 一只坐在角落里的骆驼，看到这样的情况，非常羡慕，心想：“我也想个办法，让大家称赞我一番。” 于是，骆驼就站起来大声说：“各位，请安静一下，我要跳一曲骆驼舞给大家看。”动物听了都很兴奋，张大眼睛看着。 骆驼鞠躬之后，开始摇摆身体，它滑稽、丑陋的舞姿，不仅没有获得动物的赞美，反而引来大家哄堂大笑。 骆驼很难为情，偷偷地溜出森林躲起来了。 骆驼为什么会难为情？骆驼为什么会难为情？ 它没有自知之明它没有自知之明剑阁县鹤龄中学剑阁县鹤龄中学 范文雄范文雄 1 1、正确认识自己有什么重要的意义？、正

2、确认识自己有什么重要的意义？2 2、我们怎样正确认识自己？、我们怎样正确认识自己？3 3、认识自己的原则是什么？、认识自己的原则是什么？本课学习提纲：本课学习提纲：阿波罗神庙遗址阿波罗神庙遗址认认识识你你自自己己 阿波罗神庙曾经阿波罗神庙曾经是西方世界最神圣的是西方世界最神圣的地方。它给我们现代地方。它给我们现代人留下的最重要的遗人留下的最重要的遗产，不是辉煌的建筑，产，不是辉煌的建筑，而是刻在阿波罗神庙而是刻在阿波罗神庙墙上的被墙上的被 西方人奉若西方人奉若神明的德尔裴神谕，神明的德尔裴神谕，其中一句是：其中一句是：余秀华在北大举行诗歌分享会 余秀华，2014年最受读者欢迎的农民女诗人。她自

3、幼脑瘫，行动不便，。她自幼脑瘫，行动不便，写一个字都非常费力；后来婚姻也不写一个字都非常费力；后来婚姻也不幸福，但她没有气馁，幸福，但她没有气馁，“不甘心这样不甘心这样的命运的命运”，虽然身体残疾，却，虽然身体残疾，却发现自发现自己有文学天赋，并且诗歌能让她己有文学天赋，并且诗歌能让她“内内心快乐和安静心快乐和安静”，至今已写诗至今已写诗2000多多首首。我爱你、在打谷场上赶鸡。我爱你、在打谷场上赶鸡等诗歌及随笔，引起广泛关注，在微等诗歌及随笔，引起广泛关注，在微博微信等网络平台激起一波阅读和转博微信等网络平台激起一波阅读和转发热潮。发热潮。20152015年年3 3月更登上北大讲坛，月更登上

4、北大讲坛，与北大学生分享诗作与北大学生分享诗作。2、通过余秀华的故事，在认识自我方面你受到了、通过余秀华的故事，在认识自我方面你受到了什么启示？什么启示？1、余秀华认识到自己的优势和劣势分别是什么？、余秀华认识到自己的优势和劣势分别是什么？有助于明己之长，避己之短有助于明己之长，避己之短正确地认识自我有什么意义呢？正确地认识自我有什么意义呢？ 有助于确定切合自身实际的奋斗目标有助于确定切合自身实际的奋斗目标正确地认识自我有什么意义呢？正确地认识自我有什么意义呢？ 有利于发掘自己的特长有利于发掘自己的特长有助于不断提升自身素质有助于不断提升自身素质 通过与同龄通过与同龄人和人和有长处的有长处的人

5、人相比较相比较，能够客，能够客观地观地认识自我。认识自我。认识自我的方法：一、比较评价一、比较评价 想一想想一想 “知己知彼百知己知彼百战不殆战不殆”这句这句话给我们什么话给我们什么启示？启示？小羊和长颈鹿小羊和长颈鹿 很久以前，长颈鹿见小羊个子太小，很看不起，于是高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢？要不咱俩比谁本领大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那边树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。小羊说：“好吧”。当它们跑到树下，长颈鹿个子高脖子长，轻而易举吃到了果子。而小羊实在太小，又不会爬树，只有望果兴叹了。小羊不服气，又过了几天，小羊找到长颈鹿说： “我们再比比谁的本领

6、大吧”。长颈鹿一脸的不屑： “手下败将，随便你咋 比”。小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁先采到花”。结果，小羊个子小，轻松地从栅栏里爬进花园，很快采到了花，而长颈鹿个子高大，没办法进到花园，只能看着小羊兴高采烈地采花。启示：启示： 通过比较才能认识到自己的通过比较才能认识到自己的长处与短处，才能更好地扬长避长处与短处，才能更好地扬长避短，发展自己。短，发展自己。比较评价的原则比较评价的原则（1）要实事求是、客观地认识）要实事求是、客观地认识自己和他人自己和他人（2）要对自己和他人既要看到）要对自己和他人既要看到优点，也要看到不足优点，也要看到不足我我同学同学学学 习习劳劳 动

7、动体体 育育品品 德德交交 往往课外活动课外活动其其 他他比较评价比较评价播放认识自我的方法： 他人就是一面他人就是一面镜子，通过旁观镜子，通过旁观者的眼睛，我们者的眼睛，我们能比较客观地认能比较客观地认识自己。识自己。二、他人评价二、他人评价 想一想想一想 “当局者迷，当局者迷，旁观者清旁观者清”这这句话给我们什句话给我们什么启示？么启示？ 请一名同学进行自评，请一名同学进行自评，找出自己的优点和缺点。其找出自己的优点和缺点。其他同学通过交流后，由一人他同学通过交流后，由一人说出对这名同学的评价，大说出对这名同学的评价，大家在进行评价时，要客观、家在进行评价时，要客观、全面、一分为二全面、一分为二. .时间三分钟。时间三分钟。 正确看待他人评价正确看待他人评价： 心理测量心理测量是采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康状况进行评价的方法。认识自我的方法认识自我的方法三、心理测量与评价三、心理测量与评价理县薛城初级中学校 陈江艳 Good Bye!