钓鱼的启示(晓燕）.ppt

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1、 这个事例是关于一个得了心脏病的司机的这个事例是关于一个得了心脏病的司机的故事。当他在开车送乘客的时候，心脏病突发，故事。当他在开车送乘客的时候，心脏病突发，在他生命的最后一分钟，他缓缓地把车停在了在他生命的最后一分钟，他缓缓地把车停在了路边，让乘客们安全下车，然后把车熄火，确路边，让乘客们安全下车，然后把车熄火，确保交通正常运行。做完这些之后，一个人静静保交通正常运行。做完这些之后，一个人静静地趴在方向盘上，就这样失去了自己宝贵的生地趴在方向盘上，就这样失去了自己宝贵的生命。命。 一个普通司机，没有大量的宣传，并非惊一个普通司机，没有大量的宣传，并非惊天动地的事迹，但是，这个模范的司机，已经

2、天动地的事迹，但是，这个模范的司机，已经被广大群众牢牢记在了心里。被广大群众牢牢记在了心里。 为什么？因为社为什么？因为社会道德的准则，在广大人民群众的心中。会道德的准则，在广大人民群众的心中。lo r jin gu y捕捞捕捞 鱼饵鱼饵 溅起溅起 上钩上钩 小心翼翼小心翼翼 zng p si jio chn操纵操纵 啪啪啪啪 鱼鳃鱼鳃 皎洁皎洁 嘴唇嘴唇 j yu ji jin l沮丧沮丧 诱惑诱惑 告诫告诫 实践实践 鲈鱼鲈鱼 x ju翕动翕动 抉择抉择 附近附近 辉映辉映 剧烈剧烈 摆脱摆脱 争辩争辩 乞求乞求 旅途旅途 银光闪闪银光闪闪 不容争辩不容争辩 依依不舍依依不舍阅读课文1、想

3、一想这篇课文写了一件什么事？2、课文可以分成几部分？读课文读课文13自然段解决以下问题自然段解决以下问题1、用、用找出描写景色的句子。找出描写景色的句子。2、用、用找一找作者是如何钓鱼的词。找一找作者是如何钓鱼的词。3、用、用-找出我和父亲钓到鱼时高找出我和父亲钓到鱼时高兴的语句兴的语句。 晚霞辉映的湖面上溅起了一晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。亮升起来了，湖面变得银光闪闪。读一读读一读放好鱼饵放好鱼饵 举起鱼竿举起鱼竿 抛出钓线抛出钓线 溅起涟漪溅起涟漪 鱼竿剧抖鱼竿剧抖 大鱼上钩大鱼上钩 小心翼翼小心翼翼 一收一

4、放一收一放 熟练操纵熟练操纵 鱼跃不停鱼跃不停 啪啪作响啪啪作响 筋疲力尽筋疲力尽 拉鱼上岸拉鱼上岸 啊，好大的鱼！一条我啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！我和从来没见过的大鲈鱼！我和父亲得意地欣赏着这条漂亮父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。的月光下轻轻翕动着。 啊，好大的鱼！一条我啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！我和从来没见过的大鲈鱼！我和父亲得意地欣赏着这条漂亮父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。的月光下轻轻翕动着。鱼：大鱼：大 漂亮漂亮 没见过没见过心情：得意心

5、情：得意 高兴高兴读课文读课文49自然段自然段（小组讨论）（小组讨论）1、用、用-找出父亲和儿子对话的语句。找出父亲和儿子对话的语句。2、用用找出父亲与儿子心理变化的找出父亲与儿子心理变化的词语。词语。 父亲父亲盯盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：转向了我：“孩子，你孩子，你得得把它放回湖里去。把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我我急切急切地问道。地问道。“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地父亲平静地说。说。“可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。”我我大大声争辩声争辩着，竟然着，竟然哭出了声哭出了声。 “

6、“父亲划着了一根火柴，看了看手表，父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上这时是晚上1010点，距离开放捕捞鲈鱼的时点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：会儿，然后把目光转向了我：孩子，你孩子，你得把它放回湖里去。得把它放回湖里去。”想一想父亲为什么看时间？想一想父亲为什么看时间？父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，想些什么？想些什么？ 禁渔期是指政府规定的禁止或者是限制禁渔期是指政府规定的禁止或者是限制捕捞海内动物的活动的期间。其目的是保护捕捞海内动物的活动的期间。其目的是保护水生生物的正常

7、生长或繁殖，保证鱼类资源水生生物的正常生长或繁殖，保证鱼类资源得以不断恢复和发展。规定禁渔期是世界各得以不断恢复和发展。规定禁渔期是世界各国普遍实行的鱼类资源保护制度，我国的渔国普遍实行的鱼类资源保护制度，我国的渔业法规也明确规定了这项制度。按照我国业法规也明确规定了这项制度。按照我国渔业法渔业法和其他法规的规定，禁渔期由县和其他法规的规定，禁渔期由县级以上人民政府渔业行政主管部门规定。级以上人民政府渔业行政主管部门规定。 我又抬头看了一下四周，我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投

8、向了父我再次把乞求的目光投向了父亲。亲。无可奈何无可奈何 从父亲那不从父亲那不容争辩的声音中容争辩的声音中，我清楚地知道，我清楚地知道，父亲的话是没，父亲的话是没有商量的余地的有商量的余地的。我慢慢地把鱼。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依唇上取下来，依依不舍地把它放依不舍地把它放回到湖里去。回到湖里去。 从父亲那不从父亲那不容争辩的声音中容争辩的声音中，我清楚地知道，我清楚地知道，父亲的话是没，父亲的话是没有商量的余地的有商量的余地的。我慢慢地把鱼。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依唇上取下来，依依不舍地把它放依不舍地把它放回到湖里去。回到湖里去。 无

9、可奈何无可奈何 从父亲那不从父亲那不容争辩的声音中容争辩的声音中，我清楚地知道，我清楚地知道，父亲的话是没，父亲的话是没有商量的余地的有商量的余地的。我慢慢地把鱼。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依唇上取下来，依依不舍地把它放依不舍地把它放回到湖里去。回到湖里去。 我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼 。“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我急切地问道。我急切地问道。 “可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争我大声争辩着，哭出了声。辩着，哭出了声。 我再次把乞求的目光投向了父亲。我再次把乞求的目光投向了父亲。我慢慢地把

10、鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。依依不舍地把它放回湖里。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼 。“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我急切地问道。我急切地问道。 “可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争我大声争辩着，哭出了声。辩着，哭出了声。 我再次把乞求的目光投向了父亲。我再次把乞求的目光投向了父亲。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。依依不舍地把它放回湖里。 委屈 请思考：我们的课文讲了一件什请思考：我们的课文讲了

11、一件什么事？么事？什么时候？什么时候？什么地点？什么地点？主人公是谁？主人公是谁？发生了什么事？发生了什么事？ 课文回忆了课文回忆了“我我”小时候小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上，和父亲去钓鱼。好不容易上，和父亲去钓鱼。好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却要钓到了一条大鲈鱼，父亲却要“我我”把它放回湖里，父亲的把它放回湖里，父亲的教育让教育让“我我”从中获得了终生从中获得了终生的启示的故事。的启示的故事。 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1、就就“钓鱼钓鱼”这件事来

12、说，什么是这件事来说，什么是“是是”，什么是，什么是“非非”?2、“把鱼放回湖中把鱼放回湖中”这是一个很简单的道理，为什这是一个很简单的道理，为什么么“我我”做起来却很困难呢？做起来却很困难呢？1）这条鱼是我好不容易钓到的。）这条鱼是我好不容易钓到的。2）这条鲈鱼很大、很美。）这条鲈鱼很大、很美。3）当他钓到鱼的时候，周围没有）当他钓到鱼的时候，周围没有人看到。人看到。父亲不喜欢这条鱼吗？你是从哪儿看出的？父亲不喜欢这条鱼吗？你是从哪儿看出的？ 父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么又一父亲既然那么喜欢这条鱼，为什么又一定要我放掉呢？定要我放掉呢？ 距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个距离开放捕捞鲈鱼的时间

13、还有两个小时。小时。 得意得意盯着看了好一会儿盯着看了好一会儿得得汇报交流，补充填空。 在这个钓鱼、放鱼的过程中在这个钓鱼、放鱼的过程中“我我”的心理发生了哪些变化？的心理发生了哪些变化？当我钓到大鲈鱼时，我十分地当我钓到大鲈鱼时，我十分地（ ）；父亲要我把鱼放回湖里）；父亲要我把鱼放回湖里时，我感到十分地（时，我感到十分地（ ）和）和（ ）；三十四年后，我从中得）；三十四年后，我从中得到了深刻启示，我对父亲充满了到了深刻启示，我对父亲充满了（ ）。）。得意得意委屈委屈沮丧沮丧感激感激 道德只是个简单的是与非道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。的问题，实践起来却很难。 公民道德建设实

14、施纲要公民道德建设实施纲要 文明礼貌文明礼貌 助人为乐助人为乐 爱护公物爱护公物 保护环境保护环境 遵纪守法遵纪守法 看完下面这个真实的故事，你有看完下面这个真实的故事，你有什么感想，课后跟同学们交流你什么感想，课后跟同学们交流你的看法，并把你的真实想法写下的看法，并把你的真实想法写下来。来。 羊城晚报讯羊城晚报讯 ：人情冷暖，何至于此？ 10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱

15、到路边并找到她的妈妈。现在小悦悦在广州军区总医院重症监护室，接近脑死亡，随时都有生命危险。 在人生的旅途中，我却不止一在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈次地遇到了与那条鲈鱼鱼相似的诱相似的诱惑人的惑人的“鱼鱼”。 主页主页作者可作者可能遇到能遇到什么什么“鱼鱼” ？他为什么他为什么都能这样都能这样做？做？他每次他每次都会怎都会怎样做？样做？在学校：考试，老师多给了分数，你在学校：考试，老师多给了分数，你 在公共场所：买东西时，售货员多找了钱在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你给你，你回家路上回家路上 ，你拣到一件自己喜欢的玩具，你拣到一件自己喜欢的玩具，你放学回家，游戏厅中传

16、来你最爱玩得游你放学回家，游戏厅中传来你最爱玩得游戏声音戏声音 衡量真正的品德，是看他衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些在知道没有人发觉的时候做些什么。什么。 孟德斯鸠孟德斯鸠 三十四年前那个月光如水的夜晚，三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。给我留下了永久的回忆和终生的启示。 朗读下面的句子，回答问题。朗读下面的句子，回答问题。1、“永久的回忆永久的回忆”指的是什么？指的是什么？2、“终生的启示终生的启示”指的是什么？指的是什么？ 作者回忆了三十四年前那个月作者回忆了三十四年前那个月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼，并从中中的小岛上钓鱼和放鱼，并从中获得启示的事情。获得启示的事情。1、“永久的回忆永久的回忆”指的是什么？指的是什么？ 道德只是个简单的道德只是个简单的是是与与非非的问的问题，实践起来却很难。把钓到的大题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。道德实践的勇气和力量。2、“终生的启示终生的启示”指的是什么？指的是什么？