二氧化碳的性质和制法[].ppt

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1、二氧化碳的性质和制法现在学习的是第1页，共30页O C O现在学习的是第2页，共30页现在学习的是第3页，共30页CO2COCO2 2的颜色、状态、气味的颜色、状态、气味 观察二氧化碳观察二氧化碳现在学习的是第4页，共30页CO2气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降温降温压缩压缩101KPa- 78.5C0升华升华现在学习的是第5页，共30页CO2CO2现在学习的是第6页，共30页CO2现在学习的是第7页，共30页CO2密度比空气大密度比空气大CO2不能燃烧，不能燃烧， 也不支持燃烧也不支持燃烧现象：现象：下面的蜡烛先熄灭，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭。

2、上面的蜡烛后熄灭。结论：结论：注意观察喔！【实验】【实验】5.2二氧化碳密度比空气大二氧化碳密度比空气大 倾倒二氧化碳倾倒二氧化碳现在学习的是第8页，共30页【实验【实验5-5】：倾倒二氧化碳】：倾倒二氧化碳【改进】【改进】现在学习的是第9页，共30页现象 分析 结论【实验【实验5-6】 实验（1）：向塑料瓶中加入约向塑料瓶中加入约1/3体积的水，体积的水， 立即旋紧瓶塞，振荡立即旋紧瓶塞，振荡塑料瓶被压扁了CO2溶于水后，使瓶内的压强减小，大气压把瓶压扁CO2能溶于水思考：生活中有事例证明二氧化碳溶于水吗？汽水CO2的溶解性？的溶解性？现在学习的是第10页，共30页小结：是一种无色无味的气体

3、，密度比空气大，能溶于水 密度（与空气比较）溶解性能否燃烧或支持燃烧O2H2CO2二氧化碳的物理性质：略大小不易难不能燃烧，可以支持燃烧不能支持燃烧，可以燃烧大能溶既不能支持燃烧也不能燃烧现在学习的是第11页，共30页实验（实验（2）：用石蕊试验二氧化碳溶于水的溶液）：用石蕊试验二氧化碳溶于水的溶液石蕊试液石蕊试液现象：现象：紫色石蕊溶液变成紫色石蕊溶液变成红色红色是什么物质使它变红呢？猜想：猜想：（1） 水水（2） CO2（3） 水和水和CO2发生化学变化发生化学变化产生的新物质产生的新物质你能用实验去验证你的猜想吗？你能用实验去验证你的猜想吗？现在学习的是第12页，共30页补充演示实验：补

4、充演示实验：补充说明：补充说明：【补充实验】【补充实验】：什么物质使石蕊变红色呢什么物质使石蕊变红色呢?向稀盐酸、稀硫酸中滴加石蕊溶液向稀盐酸、稀硫酸中滴加石蕊溶液石蕊是一种色素，遇酸变红色石蕊是一种色素，遇酸变红色现在学习的是第13页，共30页实验实验操作操作物质物质石蕊、稀醋酸 石蕊、水 石蕊、 CO2 石蕊、水、CO2 现象现象分析分析【补充实验补充实验】什么物质使石蕊变红色呢】什么物质使石蕊变红色呢?紫色变成红色不变色不变色紫色变成红色现在学习的是第14页，共30页结论结论：CO2 + H2O = H2CO3 二氧化碳与水反应生成碳酸二氧化碳与水反应生成碳酸 现在学习的是第15页，共3

5、0页思考：思考：将第四朵小花取出，小心烘烤，将第四朵小花取出，小心烘烤， 会观察到什么现象会观察到什么现象纸花由纸花由红色红色又变成又变成紫色紫色碳酸不很稳定，容易分解成二氧化碳酸不很稳定，容易分解成二氧化碳和水碳和水现象：现象：结论：结论：【实验（【实验（3）】）】：探究碳酸的稳定性现在学习的是第16页，共30页检验二氧化碳检验二氧化碳1、药品：2、操作：3、反应的化学方程式：【实验【实验5-7】：澄清的石灰水 Ca(OH)2向澄清石灰水中吹二氧化碳向澄清石灰水中吹二氧化碳CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 讨论：讨论：为什么盛石灰水的细口瓶内常附 有一层白色物质？现在学

6、习的是第17页，共30页CO2+Ca(OH)2=CaCO3+ H2O 现在学习的是第18页，共30页现在学习的是第19页，共30页现在学习的是第20页，共30页 2.二氧化碳不供给呼吸 因此进入地窖或者深井前要做一个灯火实验灯火实验现在学习的是第21页，共30页现在学习的是第22页，共30页小结物理性质化学性质1、无色无味气体2、密度比空气大3、可溶于水1、不能燃烧、不能支持燃烧2、不能供呼吸3、能与水反应生成碳酸 4、能与澄清石灰水反应 的性质的性质【碳酸受热易分解】（）（） 现在学习的是第23页，共30页思考：日常生活中，为了装饰我们的房子，我们给墙壁扫石灰水，当石灰水变干时墙壁会被一白色

7、的物质覆盖，变得很白。在这过程中，为了使效果更好，人们常在房中放 一盆炭火，这是为什么呢？利用你所学到的知识解释一下。现在学习的是第24页，共30页ABCD1、鉴别、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，、空气三瓶气体时， 最简便且可行的方法是最简便且可行的方法是A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡、分别加入水并振荡结束结束现在学习的是第25页，共30页ABCD2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为能使紫色石蕊试液变红是因为A、密度比空气大、密度比空气大B、可以溶

8、解在水里、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应分子可以与紫色石蕊直接反应结束结束现在学习的是第26页，共30页ABCD3、下列反应用作鉴定、下列反应用作鉴定CO2气体的是气体的是A、 CO2+H2O = H2CO3B、 H2CO3 = CO2 +H2OC、 CO2+C=2CO D、CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 高温结束结束现在学习的是第27页，共30页ABCD4、有关、有关CO2性质的叙述正确的是性质的叙述正确的是A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液 变红变红 B、难溶于水，比空气重，无毒、难溶于水，比空气重，无毒C、 能溶于水，比空气重，一般情况下不支能溶于水，比空气重，一般情况下不支 持燃烧持燃烧 D、因为它有毒，所以不能供呼吸、因为它有毒，所以不能供呼吸结束结束现在学习的是第28页，共30页ABCD5、除去、除去H2中混有的中混有的CO2，最好的方法是，最好的方法是A、将混合气体通过灼热的、将混合气体通过灼热的CuOB、将混合气体通入澄清的石灰水、将混合气体通入澄清的石灰水C、将混合气体通入水中、将混合气体通入水中 D、将混合气体通过红热的木炭层、将混合气体通过红热的木炭层结束结束现在学习的是第29页，共30页现在学习的是第30页，共30页