共点力平衡专题.ppt

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1、关于共点力平衡专题11-75现在学习的是第1页，共29页作用在物体的作用在物体的同一点同一点，或，或作用线延长作用线延长相交于一点的几个力称为相交于一点的几个力称为共点力。共点力。限限 速速40km/sGF2F1F1F2F3fNGv 作作力的力的示意图时，可以把这些力的作用点画到它们作用线的公共交点示意图时，可以把这些力的作用点画到它们作用线的公共交点（重心）上。（重心）上。21-75现在学习的是第2页，共29页物体处于物体处于或者或者的状态叫做的状态叫做。合合1)二力平衡条件：（三同一反）大小相同；作用在同一直线；二力平衡条件：（三同一反）大小相同；作用在同一直线； 作用在同一物体；方向相反

2、。作用在同一物体；方向相反。2）三力平衡条件：）三力平衡条件：0 0 yxFF(加速度加速度a=0)31-75现在学习的是第3页，共29页 例141-75现在学习的是第4页，共29页1）.正确选取正确选取研究对象研究对象 2）.隔离物体，隔离物体，受力分析受力分析，画出受力图，画出受力图 3）.根据根据共点力共点力平衡特点平衡特点，利用，利用几何关系几何关系求解求解1、力的合成法力的合成法 将将物体所受的物体所受的某几个力合成，某几个力合成，将问题转化为二力平衡。将问题转化为二力平衡。51-75现在学习的是第5页，共29页2、力的分解法力的分解法效果分解法效果分解法正交分解法正交分解法将物体所

3、受的共点力将物体所受的共点力正交分解正交分解，根据根据平衡条件：平衡条件： F F合合=0=0 得：得： X X轴上合力为零轴上合力为零 ： F Fx x=0=0 y y轴上合力为零轴上合力为零 ： F Fy y=0=061-75现在学习的是第6页，共29页下一页下一页上一页上一页 训练7*现在学习的是第7页，共29页下一页下一页上一页上一页 新学案p66 T3 p65 T6 p68 T48*现在学习的是第8页，共29页 例2：半圆形支架BAD上悬着两细绳OA和OB，结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置缓慢移至竖直的位置C的过程中，如图所示，分析O

4、A绳和OB绳所受力的大小如何变化？TA是一直变小，而TB却是先变小后增大，当OB与OA垂直时TB最小。91-75现在学习的是第9页，共29页3、图解法 ：分析动态平衡问题所谓图解法就是通过平行四边形的邻边和对角线长短的关系或变化情况，做一些较为复杂的定性分析，从图形上一下就可以看出结果，得出结论。题型特点：（1）物体受三个力。（2）三个力中一个力是恒力，一个力的方向不变，由于第三个力的方向变化，而使该力和方向不变的力的大小发生变化，但二者合力不变。解题思路：（1）明确研究对象。（2）分析物体的受力。（3）用力的合成或力的分解作平行四边形（也可简化为矢量三角形）。（4）正确找出力的变化方向。（5

5、）根据有向线段的长度变化判断各个力的变化情况。注意几点：（1）哪个是恒力，哪个是方向不变的力，哪个是方向变化的力。（2）正确判断力的变化方向及方向变化的范围。（3）力的方向在变化的过程中，力的大小是否存在极值问题。动态平衡问题：通过控制某一物理量，使物体的状态发生缓慢变化的平衡问题，从宏观上看，物体是运动变化的，但从微观上理解是平衡的。101-75现在学习的是第10页，共29页 训2：如图所示，把球夹在竖直墙AC和木板BC之间，不计摩擦，球对墙的压力为FN，球对板的压力为FN2在将板BC逐渐放至水平的过程中，下列说法中，正确的是（ ） AFN和FN2都增大 BFN和FN2都减小 CFN增大，F

6、N2减小 DFN减小，FN2增大111-75现在学习的是第11页，共29页训3：如图所示，电灯悬挂于两壁之间，更换水平绳OA使连结点A向上移动而保持O点的位置不变，则A点向上移动时（ ）A绳OA的拉力逐渐增大；B绳OA的拉力逐渐减小；C绳OA的拉力先增大后减小；D绳OA的拉力先减小后增大。121-75现在学习的是第12页，共29页训4：如图所示，细绳一端与光滑小球连接，另一端系在竖直墙壁上的A点，当缩短细绳小球缓慢上移的过程中，细绳对小球的拉力、墙壁对小球的弹力如何变化？131-75现在学习的是第13页，共29页 例3：如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一个小定滑轮，细绳一

7、端拴一小球，小球置于半球面上的A点，另一端绕过定滑轮，如图所示.今缓慢拉绳使小球从A点滑向半球顶点（未到顶点），则此过程中，小球对半球的压力大小N及细绳的拉力T大小的变化情况是 （ ） A.N变大，T变大 B.N变小，T变大 C.N不变，T变小 D.N变大，T变小141-75现在学习的是第14页，共29页【解析】对A进行受力分析，如图所示，力三角形AFN与几何三角形OBA相似，由相似三角形对应边成比例，解得N不变，T变小.151-75现在学习的是第15页，共29页 正确作出力的三角形后，如能判定力的三角形与图形中已知长度的三角形（几何正确作出力的三角形后，如能判定力的三角形与图形中已知长度的三

8、角形（几何三角形）相似，则可用相似三角形对应边成比例求出三角形中力的比例关系，从而达三角形）相似，则可用相似三角形对应边成比例求出三角形中力的比例关系，从而达到求未知量的目的。到求未知量的目的。 题型特点：题型特点：（1 1）三个力，三个力，（2 2）其中一个力为恒力，其中一个力为恒力，（3 3）另两个力的大小和方向均发生变化，另两个力的大小和方向均发生变化，则此时用相似三角形分析。则此时用相似三角形分析。 解题的关键解题的关键：是正确的受力分析，寻找力三角形和结构三角形相似是正确的受力分析，寻找力三角形和结构三角形相似。4.相似三角形法相似三角形法：分析动态平衡问题：分析动态平衡问题：161

9、-75现在学习的是第16页，共29页下一页下一页上一页上一页警示1：:注意“死节”和“活节”问题 如图所示，长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆的顶端A、B ，绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为12N的物体，平衡时，问：绳中的张力T为多少? A点向上移动少许，重新平衡后，绳与水平面夹角，绳中张力如何变化?17*现在学习的是第17页，共29页下一页下一页上一页上一页 如图所示，AO、BO和CO三根绳子能承受的最大拉力相等，O为结点，OB与竖直方向夹角为，悬挂物质量为m。 求： OA、OB、OC三根绳子拉力的大小 。 A点向上移动少许，重新平衡后，绳中张力如何变化？ 1

10、8*现在学习的是第18页，共29页下一页下一页上一页上一页 警示2：注意“死杆”和“活杆”问题。 如图所示，质量为m的物体用细绳OC悬挂在支架上的O点，轻杆OB可绕B点转动，求细绳OA中张力T大小和轻杆OB受力N大小。 图 37 A B O C mg 19*现在学习的是第19页，共29页下一页下一页上一页上一页 如图所示，水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有小滑轮B，一轻绳一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10kg的重物，则滑轮受到绳子作用力为： A. 50N B. C. 100ND. 30o A B C m 图 38 20*现在学习的是第20页，共29页下一页下一页上一页上

11、一页21*现在学习的是第21页，共29页例例3.三段不可伸长的细绳三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图示。其中同，它们共同悬挂一重物，如图示。其中OB是水平的，是水平的，A端、端、B端固定。若逐渐增加端固定。若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳端所挂物体的质量，则最先断的绳: .必定是必定是OA ； .必定是必定是OB； .必定是必定是OC ； .可能是可能是OB，也可能是，也可能是OC 。AO BC此题答案：此题答案：A221-75现在学习的是第22页，共29页4.如图所示，质量为如图所示，质量为m的物体放在倾角为的物体放在

12、倾角为的斜面上，它的斜面上，它与斜面的滑动摩擦因数为与斜面的滑动摩擦因数为，在水平推力的作用下，物，在水平推力的作用下，物体沿斜面向上匀速滑动，则物体所受的摩擦力为：体沿斜面向上匀速滑动，则物体所受的摩擦力为： A.mgcos B.(mgcos+Fsin) C.(mgcosFsin) D. Fcosmgsin 此题答案：此题答案：B、C231-75现在学习的是第23页，共29页5.质量为质量为m的木块在与水平方向成的木块在与水平方向成角的推力角的推力F的作用下，的作用下，在水平地面上作匀速运动，已知木块与地面间的摩擦因数为在水平地面上作匀速运动，已知木块与地面间的摩擦因数为，那么木块受到的滑动

13、摩擦力为：，那么木块受到的滑动摩擦力为： A. mg B. (mg+Fsin) C. (mg-Fsin) D. Fcos此题答案：此题答案：B、D241-75现在学习的是第24页，共29页6.某公园要在儿童乐园中建一座滑梯，已知斜面与物体间某公园要在儿童乐园中建一座滑梯，已知斜面与物体间滑动摩擦因数滑动摩擦因数= 0.75，那么倾角，那么倾角至少要多少度儿童在斜至少要多少度儿童在斜面上才可以由静止开始滑下？面上才可以由静止开始滑下？ 此题答案：此题答案： 要 多 少要 多 少度？度？倾角倾角至少要至少要37251-75现在学习的是第25页，共29页7.在竖直墙壁上，用斜向上的恒力按着一重为在竖

14、直墙壁上，用斜向上的恒力按着一重为G的木块沿墙壁的木块沿墙壁作匀速运动，作匀速运动，F与竖直方向的夹角为与竖直方向的夹角为，求滑动摩擦因数，求滑动摩擦因数。NFGffNFG此题答案：此题答案： sincosFFG sincosFFG 261-75现在学习的是第26页，共29页8.如图所示，斜面倾角如图所示，斜面倾角，木块，木块M和斜面间滑动摩擦因数为和斜面间滑动摩擦因数为，问物体问物体m质量多大时，才能使木块匀速运动？。质量多大时，才能使木块匀速运动？。此题答案：此题答案：MmMm)cos(sin 向向上上时时：Mm)cos(sin 向向下下时时：271-75现在学习的是第27页，共29页9.如图所示，斜面倾角为如图所示，斜面倾角为，物体，物体A质量为质量为m ,沿斜面匀速下沿斜面匀速下滑，板滑，板B静止，静止，B和和A的质量相等，若的质量相等，若A与与B间，间，A与斜面间的与斜面间的滑动摩擦因数相同，求绳上的拉力。滑动摩擦因数相同，求绳上的拉力。BA此题答案：此题答案：sinmg34281-75现在学习的是第28页，共29页感谢大家观看8/21/2022现在学习的是第29页，共29页