人教版统编教材六年级语文上册第1-8单元（复习课件）全套.pptx

《人教版统编教材六年级语文上册第1-8单元（复习课件）全套.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版统编教材六年级语文上册第1-8单元（复习课件）全套.pptx（159页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版统编教材六年级语文上册,第1-8单元,单元复习,第一单元,读出加点生字的读音。,渲染（ ）,xun,勾勒（ ）,l,蒙古（ ）,mng,迂回（ ）,y,摇曳（ ）,y,婆娑（ ）,su,馥郁（ ）,f,旖旎（ ）, ,y n,单薄（ ）,b,妩媚（ ）,w,笨拙（ ）,zhu,鸣啭（ ）,zhun,多音字组词。,h （ ）,h （ ）,糊,b （ ）,p （ ）,泊,停泊,湖泊,糊涂,糊弄,cn （ ）,cn （ ）,参,参差,参加,shn （ ）,人参,选出下面加点字读音完全正确的一组。,A.渲染（xun）,蒙古包（mng）,单薄（b）,妩媚（f）,迂回（y）,B.芭蕉（b）,摇曳（y

2、）,衣襟（jng）,C.勾勒（l）,苍穹（qing）,参差（ch）,D.琼浆（qing）,d tn,y shang,ci hng,m t,d n,din zhu,yu jng,hu li,do d,bn zhu,chn li,x qu,dn b,h nng,n yun,sho wi,jn pio di w,hung rn d w,比一比，再组词。,啼（ ）,蹄（ ）,稍（ ）,俏（ ）,雹（ ）,苞（ ）,辍（ ）,缀（ ）,础（ ）,拙（ ）,瑚（ ）,糊（ ）,马蹄,啼叫,稍微,俊俏,花苞,冰雹,点缀,辍学,笨拙,基础,模糊,珊瑚,按要求，写词语。,1.近义词。,惊叹（ ）,柔美（ ）,愁

3、怨（ ）,领悟（ ）,愉快（ ）,洒脱（ ）,赞叹,忧愁,愉悦,柔和,领会,潇洒,2.反义词。,参差（ ）,愉快（ ）,单薄（ ）,拘束（ ）,明朗（ ）,浑浊（ ）,整齐,健壮,昏暗,悲伤,大方,清澈,3.词语搭配。,（ ）的小诗,（ ）的原野,（ ）的丁香,（ ）的清风,（ ）的香气,（ ）的花苞,（ ）的微笑,（ ）的草原,会心,奇丽,一碧千里,圆圆鼓鼓,幽雅,芬芳馥郁,妩媚,风光旖旎,（ ）的姑娘,（ ）的歌声,响亮,热情大方,将词语补充完整，再选词填空。,映入眼（ ）,一（ ）千里,平（ ）无味,襟飘带（ ）,（ ）芳自赏,翠色欲（ ）,这次，我看到了（ ）的草原，（ ），而并不茫茫

4、。忽然，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，（ ），像一条彩虹向我们飞过来。,帘,孤,淡,碧,流,舞,翠色欲流,一碧千里,襟飘带舞,句子积累。,羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。,有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。,在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨

5、连在一起。,按要求完成句子练习。,1.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句）,主人端进来肉。,2.在人类历史的长河中，没有一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝。（改反问句）,在人类历史的长河中，还能有一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝吗？,草原,丁香结,古诗词三首,花之歌,按课文内容填空。,宿建德江,移舟泊烟渚,江清月近人。,日暮客愁新。,野旷天低树，,六月二十七日望湖楼醉书,黑云翻墨未遮山，,卷地风来忽吹散，,白雨跳珠乱入船。,望湖楼下水如天。,【唐】孟浩然,【宋】苏轼,稻花香里说丰年，,西江月夜行黄沙道中,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。,两三点雨山前。,七八个星天外，

6、,旧时茅店社林边，,听取蛙声一片。,路转溪桥忽见。,【宋】辛弃疾,1.宿建德江与西江月夜行黄沙道中都描写了月夜的景色，但所表达的情感却有所不同，前者表达的是诗人_，后者表达的是_ _。六月二十七日望湖楼醉书描写的是_，表达了作者_。,羁旅之思的忧愁,作者对丰收,西湖雨景,对自然美好景致的喜爱,的喜悦与对乡村生活的热爱之情,2.草原一文按事情发展的顺序描绘了_、_、_。通过这些画面，表现了 草原的_、_和_，从而表 现了_。,草原风光图,喜迎远客图,主客联欢图,风光美,人情美,民俗美,蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,3.丁香结一文从_、_、_、_、_来描写丁香花，由细雨迷蒙中的丁香联想到古人咏叹

7、丁香的诗句，并由“丁香结”引发了对人生的思考。,生长环境,开放姿态,花的气味,花的形状,花的颜色,读读背背。,青山郭外斜。,绿树村边合，,邀我至田家。,故人具鸡黍，,【唐】孟浩然,过故人庄,把酒话桑麻。,开轩面场圃，,还来就菊花。,待到重阳日，,人教版统编教材六年级语文上册,第二单元,单元复习,读出加点生字的读音。,云崖（ ）,y,屹立（ ）,y,逶迤（ ）,wi y,擎着（ ）,qng,憧憬（ ）,chng jng,磅礴（ ）,png b,电钮（ ）,ni,围歼（ ）,jin,瞻仰（ ）,zhn,黑魆魆（ ）,x,璀璨（ ）,cu cn,手榴弹（ ）,li,多音字组词。,bng （ ）,bn

8、g （ ）,绷,dn （ ）,tn （ ）,弹,炸弹,弹琴,绷带,绷脸,zhu （ ）,zho （ ）,着,沉着,着迷,zhe （ ）,顺着,下面加点字读音有误的一组是（ ）。,A.逶迤（wi）,乘车（chn）,飘拂（f）,B.直奔（bn）,瞻仰（zhn）,C.崎岖（q）,沉着（zhu）,D.电钮（ni）,B,xun y,fi tng,shu li dn,shn jin,bng bo,zhn dng ji ti,x yu,zhng f,qun shn gun zh,q pn,bo zh,ng shu tng xing,q zh,lng zhng,qin jn y f,比一比，再组词。,涯（ ）

9、,崖（ ）,冀（ ）,翼（ ）,惯（ ）,贯（ ）,拂（ ）,沸（ ）,润（ ）,涧（ ）,暴（ ）,爆（ ）,悬崖,天涯,希冀,羽翼,贯穿,习惯,沸腾,飘拂,山涧,湿润,爆炸,暴力,按要求，写词语。,1.近义词。,沉着（ ）,聚精会神（ ）,焦急（ ）,眺望（ ）,屹立（ ）,憧憬（ ）,冷静,急切,伫立,全神贯注,远眺,向往,2.反义词。,沉着（ ）,微弱（ ）,崎岖（ ）,肃静（ ）,仇恨（ ）,诞生（ ）,慌张,平坦,热爱,强烈,喧闹,灭亡,3.词语搭配。,（ ）的地形,（ ）的建筑,（ ）地说,（ ）的宣告,（ ）的火光,（ ）的山路,（ ）的华灯,崎岖,险要,璀璨,微弱,庄严,斩钉

10、截铁,宏伟,（ ）地读书,（ ）的夜空,漆黑,聚精会神,（ ）地指挥战斗,沉着,拓展练习,下列词语中书写不正确的一组是（ ）,A.气壮山河,D,B.聚精会神,C.横七竖八,D.排山倒海,全神贯注,斩钉截铁,昂首挺胸,千军一发,屹立,豪迈,暴发,肃静,七律长征,开国大典,狼牙山五壮士,灯光,按课文内容填空。,七律长征,红军不怕远征难，万水千山只等闲。,更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。,1.七律长征一诗生动地概述_,的艰难历程，热情地歌颂了红军_的高大英雄形象和_精神。,红军长征,顶天立地,革命乐观主义,2.狼牙山五壮士通过记叙抗

11、日战争时期五壮士为 掩护群众和部队主力转移与日寇周旋，最后跳崖的真 实故事，歌颂了五壮士_的英雄 气概。表现了中国人民_的 顽强斗争精神。,坚强不屈、视死如归,与侵略者血战到底,读读背背。,鞠躬尽瘁，死而后已。 诸葛亮,位卑未敢忘忧国。 陆游,祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 李纲,捐躯赴国难，视死忽如归。 曹植,人教版统编教材六年级语文上册,第三单元,单元复习,读出加点生字的读音。,叉腿（ ）,ch,轮廓（ ）,ku,金箍棒（ ）,g,盔甲（ ）,ku,气氛（ ）,fn,悻悻然（ ）,xng,鏖战（ ）,o,叱咤（ ）,zh,弄巧成拙（ ）,zhu,抽屉（ ）,t,沧海一粟（ ）,s,赫

12、赫（ ）,h,矗立（ ）,ch,鸣钟击磬（ ）,qng,蟠桃（ ）,pn,多音字组词。,hu （ ）,hu （ ）,豁,hng （ ）,hng （ ）,哄,哄骗,哄笑,豁口,豁然,gn （ ）,gn （ ）,杆,笔杆,旗杆,hng （ ）,起哄,下面加点字读音有误的一组是（ ）。,B,A.一哄而散（hng）,气氛（fn）,分析（x）,B.弄巧成拙（zhu）,培养（pi）,C.鸣钟而磬（qng）,俨然（yn）,D.摄氏度（sh）,ln li,pi yng,g da,xing jio,j sng,tu fi,d y,dio k,m d,yng q,bn din,gn zo,c chng,bi ch

13、 xn ci,j go y chu,p jun,sh m,p s,比一比，再组词。,栽（ ）,裁（ ）,沮（ ）,诅（ ）,屈（ ）,屉（ ）,躁（ ）,燥（ ）,滋（ ）,磁（ ）,卸（ ）,御（ ）,裁剪,栽树,沮丧,诅咒,抽屉,委屈,干燥,暴躁,磁铁,滋润,防御,卸货,按要求，写词语。,1.近义词。,矗立（ ）,弄巧成拙（ ）,探索（ ）,庄严（ ）,疲倦（ ）,猜测（ ）,耸立,探究,疲劳,画蛇添足,庄重,推测,2.反义词。,完整（ ）,前功尽弃（ ）,干燥（ ）,枯萎（ ）,暴露（ ）,沮丧（ ）,残缺,潮湿,掩盖,大功告成,茂盛,高兴,3.特殊词语。,并列式：,ABCC式：,AAB

14、C式：,亭台楼阁,笔墨纸砚,油盐酱醋,威风凛凛,得意扬扬,虎视眈眈,念念有词,津津有味,拓展练习,下列词语中书写完全正确的一组是（ ）,B,A.口干舌躁,B.心满意足,C.念念有辞,D.庄严肃穆,怒气冲冲,脾气暴燥,井然有序,大步流星,威风凛凛,技高一筹,前功尽弃,规模宠大,句子积累。,下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。,走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。,桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。,拓展练习,宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有

15、大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 这句话运用了什么说明方法？请用这种说明方法说明一件物品。,列数字。,我的文具盒是长方形的，长20厘米，宽7厘米。,竹节人,宇宙生命之谜,故宫博物院,按课文内容填空。,1.竹节人一文先介绍了_ _，再记叙了孩子们玩竹节人时的_，表现了人们对竹节人的_，以及传统玩具给人们带来的_。,竹节人玩具的制作 过程,痴迷,喜爱,乐趣,2.宇宙生命之谜是一篇（ ）。 围绕着“（ ）”这个问题，讲了_、_、_这几个方面的内容，最后得出结论：_。,说明文,地球之外是否有生命存在,生命存在必须具备的条件,火星上可能存在生命的理由,火星表面没有发现生命存在,人类至今尚未在地球以外的太

16、空中找到生命,读读背背。,万紫千红总是春。,等闲识得东风面，,无边光景一时新。,胜日寻芳泗水滨，,【宋】朱熹,春 日,人教版统编教材六年级语文上册,第四单元,单元复习,读出加点生字的读音。,狞笑（ ）,nng,搀扶（ ）,chn,黧黑（ ）,l,祭奠（ ）,din,蹿上（ ）,cun,澎湃（ ）,pi,嗤笑（ ）,ch,退役（ ）,y,魁梧（ ）,ku,忐忑（ ）,tn t,蜷缩（ ）,qun,乱哄哄（ ）,hng,下面加点字读音有误的一组是（ ）。,B,A.狞笑（nng）,蜷缩（jun）,搀扶（f）,B.祭奠（din）,嗤笑（ch）,C.魁梧（wu）,放肆（s）,D.呻吟（yn）,po xi

17、o,sng yn,li tng,sh y,shn yn,fi ji,xing yng,png pi,x mi,xin fn,ln y,zo go,zhu wn,tn t b n,sh b k dng,比一比，再组词。,噪（ ）,嗓（ ）,淌（ ）,倘（ ）,伸（ ）,呻（ ）,膨（ ）,澎（ ）,诵（ ）,涌（ ）,遭（ ）,糟（ ）,嗓音,噪音,流淌,倘若,呻吟,伸展,澎湃,膨胀,汹涌,背诵,糟糕,遭遇,按要求，写词语。,1.近义词。,健壮（ ）,自作自受（ ）,拥戴（ ）,嗤笑（ ）,惊慌（ ）,猛然（ ）,强健,爱戴,慌乱,自食其果,讥笑,突然,2.反义词。,僵硬（ ）,潮湿（ ）,蜷缩

18、（ ）,健壮（ ）,惊慌（ ）,缓慢（ ）,柔软,伸展,镇定,干燥,虚弱,迅速,3.词语搭配。,（ ）地喊话,（ ）地数着,（ ）地嗤笑,（ ）地呻吟,（ ）的渔网,痛苦,沙哑,湿淋淋,不假思索,重复,（ ）的老妇人,（ ）的举动,奇特,神志不清,（ ）的小屋,温暖舒适,3.描写人物心理活动的词语。,心惊肉跳,(1)屋外狂风怒号，夹杂着暴雨，打在门板上发出噼里啪啦的响声，让人听了心里害怕得发抖。( ),(2)他总是不爱听父母的劝告，现在好了，自己做的事情带来的后果，当然得由他自己承担了。( ),(3)海浪猛烈地向上涌，且声势浩大，不可阻挡。( ),自作自受,汹涌澎湃,(4)他摇摇晃晃地走了进来

19、，一路上带倒了不少椅子。( ),跌跌撞撞,根据画线部分的意思，写出对应的成语。,桥,穷人,在柏林,按课文内容填空。,1.桥这篇文章写了_面对暴发的山洪，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的_，赞扬了以村党支部书记为代表的优秀共产党员，在危难面前_、_、_的崇高精神。,一位村党支部书记,桥梁,无私无畏,不徇私情,英勇献身,2.穷人一文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养_的故事，真实地反映了_，赞美了_的美好品质。,已故邻居西蒙的两个孤儿,沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人,八、判断题。根据对错画“”或“”。,1.童年是苏

20、联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。 ( ),3.小说一般有比较鲜明的人物形象，如桥中老村党支部书记、穷人中的桑娜。 ( ),4.列夫尔斯泰是苏联文学家、思想家，代表作有战争 与和平安娜卡列尼娜复活等。 ( ),读读背背。,笑问客从何处来。,儿童相见不相识，,乡音无改鬓毛衰。,少小离家老大回，,【唐】贺知章,回乡偶书,人教版统编教材六年级语文上册,第五单元,单元复习,读出加点生字的读音。,花蕾（ ）,li,菜畦（ ）,q,窸（ ）窸窣（ ）窣,x,嘴唇（ ）,chn,铁轨（ ）,gu,谚语（ ）,yn,苔藓（ ）,xin,焖饭（ ）,mn,瀑布（ ）,p,嘟囔（

21、 ）,nang,玛瑙（ ）,no,s,多音字组词。,mn （ ）,wn （ ）,蔓,fng （ ）,fng （ ）,缝,裂缝,缝补,蔓延,藤蔓,rng （ ）,rng （ ）,嚷,嚷嚷,叫嚷,下面加点字读音有误的一组是（ ）。,A,A.痱子（fi）,酱油（jing）,楼梯（t）,B.腥味（xng）,绿蔓（mn）,C.焖米饭（mn）,缝隙（fng）,D.菜畦（q）,ti xin,co png,ling png,p b,yn y,du peng,fng kung,w pin,zu chn,xun no,shu su,din t,gu ti,jing yu,l zh q zhung,比一比，再组词。

22、,遮（ ）,蔗（ ）,瀑（ ）,爆（ ）,蓬（ ）,篷（ ）,壤（ ）,嚷（ ）,辰（ ）,唇（ ）,鲜（ ）,藓（ ）,蔗糖,遮盖,瀑布,爆炸,斗篷,莲蓬,叫嚷,土壤,嘴唇,星辰,苔藓,鲜艳,按要求，写词语。,1.近义词。,增加（ ）,擅长（ ）,遮盖（ ）,央求（ ）,迅速（ ）,喧闹（ ）,增添,遮挡,快速,善于,乞求,喧哗,2.词语搭配。,（ ）的雨点,（ ）的纸盒子,（ ）的天空,（ ）的柏油路,（ ）的玻璃,（ ）的新雨衣,明晃晃,甜丝丝,淡绿色,软绵绵,瓦蓝瓦蓝,扁扁,（ ）的云彩,厚墩墩,（ ）的绿袖子,透明,下列句子中画线词语或谚语运用错误的一项是（ ）,A.语文老师每每讲到

23、精彩处,便会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。,B.北方农家的谚语说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。,C.2016年10月，中国成功地发射了“神舟十一号”飞船,这是多么骇人听闻的消息!,D.他把袋子装得满满当当，足够吃半个月了。,C,句子积累。,1.“六月六，看谷秀。”“处暑不出头，割谷喂老牛。”,这两句农家谚语揭示了农作物生长的一项规律：稻谷在六月六的时候就能看出长势;若是到了处暑节气还没有冒芽，就没有收成的希望了，可以直接割掉喂牛了。说明植物在适当的时候要尽量地用力生长。,品析：,2.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好

24、像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答,“我”期盼已久的穿新雨衣在雨中漫步的机会终于来了，愿望实现的时候，“我”的心情无比愉悦。这句话写出了孩子的“盼”得以实现的天真烂漫。,品析：,下列没有语病的一项（ ）,A.当我遇到困难时，同学们总是热心地帮助我。,B.他从头上摘下帽子，用手拿在手里。,C.游泳运动员打破了一次又一次世界纪录。,D.我们讨论了并且听了老红军的报告。,A,夏天里的成长,盼,1.夏天里的成长一文围绕着“_ _”这句话，写了_、_、_、_、_以及_的生长与成长，表现了夏天万物生长的季节特点，让我们深深感受到_，告诉我们也要_ _。,赶在恰

25、当 的时候尽量地用力地长,夏天是万物迅速 生长的季节,按课文内容填空。,动物,植物,山水,铁轨,柏油路,人,夏日的生机与活力,2.盼这篇课文紧扣“_”字，具体写了“我”放学后好不容易等到了雨，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新买的雨衣，却未能如愿这些具体生动的描写，让我们对“我”“盼”的心情感同身受。,盼,人教版统编教材六年级语文上册,第六单元,单元复习,读出加点生字的读音。,风簸（ ）,b,慷慨（ ）,ki,恩赐（ ）,c,肆虐（ ）,n,盘踞（ ）,j,菜畦（ ）,q,排闼（ ）,t,铁锹（ ）,qio,和蔼（ ）,i,遨游（ ）,o,耙地（ ）,p,滥用（ ）,ln,多音字组词。,z

26、i （ ）,zi （ ）,载,记载,下载,gng （ ）,gng （ ）,供,提供,供奉,b （ ）,bo （ ）,薄,薄雾,薄饼,b （ ）,薄荷,下面加点字读音有误的一组是（ ）。,A.逶迤（wi）,乘车（chn）,飘拂（f）,B.直奔（bn）,诞生（dn）,C.崎岖（q）,沉着（zhu）,D.电钮（ni）,B,tin y,hung yng,jng yng,bo gu,yo ln,z chn,kng ki,h i,j ch,gng xin,fn ln,m d,比一比，再组词。,滥（ ）,篮（ ）,资（ ）,姿（ ）,概（ ）,慨（ ）,堵（ ）,睹（ ）,涯（ ）,崖（ ）,甚（ ）,基（

27、 ）,篮球,泛滥,资源,姿势,感慨,大概,目睹,堵塞,悬崖,天涯,基本,甚至,按要求，写词语。,1.近义词。,随意（ ）,和蔼（ ）,毁坏（ ）,舒服（ ）,慷慨（ ）,节制（ ）,任意,破坏,大方,和善,舒适,控制,2.反义词。,慷慨（ ）,凶猛（ ）,勇敢（ ）,枯竭（ ）,和蔼（ ）,渺小（ ）,吝啬,胆怯,严厉,温和,充足,伟大,下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）,D,A.小明的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。,B.你起床或者不起床，时间就在那里走着，不紧不慢。,C.我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。, ,D.游西湖时，突然下起淅淅沥沥的小雨，我们依然风雨同

28、舟。, , , ,古诗三首,只有一个地球,三黑和土地,青山不老,按课文内容填空。,浪淘沙(其一),九曲黄河万里沙，,同到牵牛织女家。,浪淘风簸自天涯。,如今直上银河去，,1.浪淘沙（其一）一诗中，前两句写实，写出了_；后两句想象，表现了诗人_ _。,黄河雄伟的气势,逆流而上、直冲九霄的豪迈气概,江南春,千里莺啼绿映红，,南朝四百八十寺，,水村山郭酒旗风。,多少楼台烟雨中。,2.江南春一诗抓住了_等景物，描绘了江南春天的美丽景色。,莺、绿树、红花、依山傍,水的村郭、酒家的旗子、,寺庙、烟雨,书湖阴先生壁,茅檐长扫净无苔，,一水护田将绿绕，,花木成畦手自栽。,两山排闼送青来。,3.书湖阴先生壁运用

29、_的修辞手法，写出了邻居家庭院内外_的景致。,拟人、对偶,绿意盎然、生机勃勃,4.只有一个地球一文采用了_、_等多种说明方法，科学地介绍了地球多方面的知识，有力地说明了“_”的事实，呼吁人类应该_，_。,列数字,作比较,只有一个地球,珍惜资源,保护地球,5.三黑和土地这首诗表现了以三黑为代表的农民对土地失而复得的喜悦心情，抒发了农民_ _和_。,对土地的,热爱,对未来美好生活的憧憬,读读背背。,五行：金、木、水、火、土,五彩：黄、青、赤、白、黑,五音：宫、商、角、徵、羽,五谷：稻、麦、黍、菽、稷,人教版统编教材六年级语文上册,第七单元,单元复习,读出加点生字的读音。,拊掌（ ）,f,荒谬（ ）

30、,mi,琴弦（ ）,xin,抽搐（ ）,ch,恬静（ ）,tin,入场券（ ）,qun,霎时（ ）,sh,驰骋（ ）,chng,虚拟（ ）,n,奴婢（ ）,n b,尴尬（ ）,gn g,戛然而止（ ）,ji,多音字组词。,shng （ ）,xng （ ）,省,p （ ）,bo （ ）,曝,曝晒,曝光,节省,反省,zhu （ ）,zhu （ ）,轴,画轴,压轴,下列加点字选择正确的读音，画“”。,弹琴（tn dn）,彻底（ch q）,恬静（tin tin）,驰骋（chn chng）,入场券（qun jun）,戛然而止（g ji）,wi ,qn xin,hu zhu,p shi,p q,mng m

31、,dn chn,to zu,y l,jin pn,ji rn r zh,比一比，再组词。,袖（ ）,轴（ ）,键（ ）,健（ ）,淘（ ）,陶（ ）,钝（ ）,纯（ ）,普（ ）,谱（ ）,菌（ ）,茵（ ）,车轴,领袖,键盘,健康,陶醉,淘气,纯真,迟钝,琴谱,普通,绿茵,细菌,按要求，写词语。,1.近义词。,继承（ ）,凸显（ ）,著名（ ）,纯熟（ ）,幽静（ ）,陶醉（ ）,传承,闻名,寂静,彰显,熟练,沉醉,2.反义词。,紧张（ ）,断断续续（ ）,纯熟（ ）,虚拟（ ）,幽静（ ）,微弱（ ）,从容,生疏,喧闹,接连不断,真实,强烈,3.词语搭配。,（ ）的乐曲,（ ）的方法,（

32、）的浪花,（ ）的琴声,（ ）的烛光,（ ）的武艺,（ ）的小路,（ ）的脸,幽静,著名,恬静,高强,微弱,断断续续,雪亮,约定俗成,（ ）的大海,（ ）的月光,清幽,波涛汹涌,（ ）的微云,（ ）的信心,必胜,轻纱似,下列选项中，加点字的意思不同的一项是（ ）。,C.好书画/知之者不如好之者,A.破琴绝弦 绝无仅有,B.随心所欲 欲言又止,D.尾搐入两股间/屠自后断其股,A,断,全然,想要；希望,喜爱,大腿,句子积累。,月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（比喻）,同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。（排比）

33、,谅解是_,能融化心灵的坚冰；谅解是_,能洗净心头的浮尘；谅解是_，能打开紧锁的心门。,根据语句内容，填入合适的短语。,一把无形的钥匙,一场清凉的春雨,一缕和煦的阳光,伯牙鼓琴,书戴嵩画牛,月光曲,京剧趣谈,伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山， 锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”少 选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子期死，伯牙破琴绝弦， 终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。,按课文内容填空。,伯牙鼓琴,巍巍乎若太山,汤汤乎若流水,1.伯牙鼓琴通过描写春秋时期俞伯牙与锺子期的动人故事，表现了朋友间_的纯真友情。 书戴嵩画牛写了杜处士曝晒_，遭到_的故事，告诉我们艺术创作离不开

34、细心观察，强调了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心_。,相互理解、相互欣赏,自己珍爱的斗牛图,牧童的拍手大笑,学习,2.月光曲讲述了德国著名音乐家（ ）因（ ）穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于（ ），即兴创作出月光曲的传奇故事。,贝多芬,同情,盲姑娘对音乐的痴迷,读读背背。,人教版统编教材六年级语文上册,第八单元,单元复习,读出加点生字的读音。,祭祀（ ）,s,供品（ ）,gng,吊唁（ ）,yn,竹匾（ ）,bin,秕谷（ ）,b,鹁鸪（ ）,b g,獾猪（ ）,hun,伽蓝（ ）,qi,皱蹙（ ）,c,虹霓（ ）,n,参差（ ）,cn c,一匹猹（ ）,ch,骤然（ ）,zhu,闰土（

35、）,rn,殡仪馆（ ）,bn,多音字组词。,s （ ）,s （ ）,撒,ju （ ）,jio （ ）,嚼,咀嚼,嚼碎,撒网,撒谎,xu （ ）,xio （ ）,削,剥削,削皮,下列词语中加点字的拼音正确的一项是（ ）。,A.伶俐（lng）,明晃晃（hung）,瘦削（xu）,B.陡然（t）,吊唁（yn）,C.祭祀（sh）,伽蓝（ji）,D.骤然（zhu）,A,hi xi,zhng zhng,zhn mo,c wei,lng l,to cun,ch fng,sh f,f png,dng yng,zng h,hu yn,shn jin,nng sh,tu zh,du qio,hung rn d w,

36、h ln tn zo,比一比，再组词。,怜（ ）,伶（ ）,陡（ ）,徙（ ）,撤（ ）,撒（ ）,谓（ ）,猬（ ）,疑（ ）,凝（ ）,陷（ ）,焰（ ）,伶俐,可怜,陡然,迁徙,播撒,撤退,刺猬,所谓,凝视,怀疑,火焰,缺陷,按要求，写词语。,1.近义词。,骤然（ ）,凌乱（ ）,羞愧（ ）,郑重（ ）,惊异（ ）,慈祥（ ）,猛然,惭愧,诧异,杂乱,庄重,和蔼,2.反义词。,伟大（ ）,朦胧（ ）,允许（ ）,参差（ ）,伶俐（ ）,详细（ ）,渺小,禁止,笨拙,清晰,整齐,简略,下列加点词语使用不当的一项是（ ）。,B,A.四月的北川暖风煦煦，春意盎然。,B.老实说，我读水浒传不过是

37、张冠李戴地看一遍。,C.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事情。,D.河边的卵石，正是这样日日夜夜不停地向我们讲着自己的历史，总是这样娓娓动听地在水流声里讲述它们奇妙的遭遇。, , , , ,句子积累。,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,少年闰土,好的故事,我的伯父鲁迅先生,有的人纪念鲁迅有感,按课文内容填空。,1.少年闰土一文通过“我”的回忆，刻画了一个_、_、_的农村少年_的形象，反映了“我”与他儿时_的友谊以及“我”对他的_ 之情。,机智勇敢,

38、聪明能干,见多识广,闰土,短暂而又真挚,怀念,2.好的故事一文描写作者在一个“昏沉的夜”，于工作之余闭眼休息的刹那间，朦胧中的美丽梦境。梦中的故事是_的，这许多美的人和美的事代表着作者_。,美丽、幽雅、有趣,对美好生活的向往,3.我的伯父鲁迅先生一文通过回忆伯父生前给自己留下的印象深刻的五件事：_；_；_；_；_。说明鲁迅先生是一个为自己_，为别人_的人。,谈水浒传,笑谈“碰壁”,救助车夫,关心女佣,想得少,想得多,除夕夜放花筒,读读背背。,无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 鲁迅答客诮,其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 鲁迅故乡,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这就是中国的脊梁。鲁迅中国人失掉自信力了吗,惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 鲁迅学界的三魂,小蒙从报纸上看到“全国各地血库告急”的新闻后，动员妈妈去无偿献血，可是妈妈却说：“奉献爱心那是别人的事，献血会影响到身体健康，我可不去。”如果你是小蒙，你会怎样劝说妈妈？,妈妈，奉献爱心是我们每个人的事，无偿献血是一种无私奉献、救死扶伤的崇高行为。而且适当地献血不仅不会影响身体健康，还有利于我们增强身体免疫力呢！,