人教版一年级语文上册每课一练.doc

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1、一年级语文上册每课一练、 一、读一读,注意发音的口型。五、读一读,记一记。 一 声 高 高 平 又 平, 二 声 就 像 上 山 坡。 三 声 下 坡 又 上 坡, 四 声 就 像 下 山 坡。 家长签字 、 一、读一读,注意发音的口型。牙齿对齐 小小嘴巴 口吹笛子 二、照样子,写一写,然后读一读。家长签字 、 一、照样子,写一写,再读一读。五、读一读,背一背。 爸 爸 带 我 爬 山 坡, 爬 上 山 坡 看 大 佛。 大 喇 叭 里 正 广 播, 爱 护 大 佛 不 要 摸。家长签字 、 一、照样子,写一写,读一读。、 一、读一读,写一写。三、照样子,手拉手。 四、看图选择合适的音节。 、

2、 三、请给下列音节加上第三声的声调。 四、读一读下列音节。 五、连一连。 六、读读背背下列儿歌。 小 小 弟 弟, 他 最 懂 道 理 , 见 了 哥 哥, 摘 下 帽 子 行 个 礼。家长签字: 、 五、请帮下列音节戴上第四声的帽子,再读一读。 六、你会读这些句子吗?、 。、 。、 。家长签字: 、 一、读一读,再照样子写一写。五、读一读,连一连。 六、记一记。蜘蛛织网 一把尺子 叔叔舞狮 一轮红日 家长签字: 、 、 一、读一读标调歌。 有 不 放 过, 没 找 , . 并 列 标 在 后。五、读读背背。 小 白 兔 , 穿 皮 袄, 耳 朵 长, 尾 巴 小, 三 瓣 嘴, 胡 子 翘,

3、 一 动 一 动 总 在 笑。家长签字 、 一、读一读,比一比,写一写。四、请给下列音节戴上第三声的帽子。 五、找朋友。 六、读下列拼音句。、 .、 .、 .、 .、 .家长签字 、 三、请给下列音节戴上第二声的帽子。 四、连一连。 五、看图选择合适的音节。六、猜猜看。 小 小 一 头 牛, 样 子 像 纽 扣, 别 看 力 气 小 , 背 着 房 子 走。 谜底是( ) 、 一、读一读,写一写。三、拼一拼,再写下来。五、读一读,背一背。 彩 虹 云 儿 散, 雨 儿 停, 天 边 挂 彩 虹。 彩 虹 美, 彩 虹 高, 就 像 一 座 大 拱 桥。、 一、照样子,写一写。五、读读背背。 静

4、 夜 思 床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。、 一、读一读,写一写。三、找朋友。 五、谜语天地。 头 戴 大 红 花 身 穿 五 彩 衣 凌 晨 把 歌 唱 催 人 早 早 起谜底是( )识字(一) 一去二三里一、看拼音写字。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、增加笔画,写成新字。 在 二 字 上 加 一 笔 是( ) , 加 两 笔 是 ( )。 三、猜字谜。 一 点 一 横 , 俩 眼 一 瞪 。( ) 四、读儿歌。 鸡 冠 花 鸡 冠 花 ,象 鸡 冠 , 公 鸡 跑 来 看 , 越 看 越 喜 欢 : “这 个 鸡 冠 真

5、漂 亮 , 我 要 跟 你 换 一 换识字(一) 口耳目一、看看写写。三、猜一猜。识字(一) 在家里一、读读写写。识字(一) 在操场上课文 画一、 拼拼读读。 二、 照样子按笔顺写。三、 小学语文填 空 。“人”字共( )画,第一画是( )。“火”字共( )画,第二画是( )。“文”字共( )画,第一画是( )。“六”字共( )画,第三画是( )。四、给音节加声母。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )惊 春 色 近 声 还 听五、在正确的读音后面画。六、照样子,在正确的反义词后 面画。有无() 远还( ) 来去( ) 右大( )天( ) 近( ) 云( ) 左( )小土( )

6、 出人( ) 天也( )大( ) 入( ) 地( )七、按课文内容填空。图上画的有( ),有( )、( ),还有( )。远处画的是( ),近处画的是( )。为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅( )。课文 四季一、拼拼读读。 ( )二、照样子按笔顺写。三、填 空 。 “七”字共( )画,第一画是( )。 “儿”字共( )画,第一画是( )。 “九”字共( )画,第二画是( )。 “无”字共( )画,第三画是( )。四、给音节加韵母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 对 秋 雪 肚 就 冬五、在三拼音节下面画 。 :“ .”( )六、在整体认读音节下面画。 :“ .”( )七、把拼

7、音和音节连起来。八、朗读课文,背诵课文。课文小小竹排画中游同步练习、看拼音写词语。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )、填空。 加一笔 加二笔 加一笔 加二笔木( ) ( ) 口 ( ) ( )、看拼音写句子。 飞。 里 游。、读一读,找一找,写一写、选一选,填一填 。流 唱 游 鱼儿( ) 溪水( ) 鸟儿( ) 跳 叫 兔子( ) 羊儿( ) 密 绿 香 树木( ) 禾苗 ( ) 花儿( ) 、填 空 。“中”字共( )画,第二画是( )。 “日”字共( )画,第三画是( )。、选字填空。 只 条 棵 个 一( )鱼 一( )鸟 一( )竹排 一( )禾苗、按要求做题。 小小竹排画中游

8、小竹排,顺( )流,鸟儿唱,鱼儿游。两岸( )( )密,禾苗绿油油。江南( )( )乡,小小竹排画中游。() 把原文补充完整。() 短文共有( )句话,分别写了( )( )( )( )( )五种景物。、把句子补充完整。 ()鱼儿在. ()在天上飞。 ()在地上跑。 ()在。课文 哪座房子最漂亮同步练习一、看拼音写词语。 ( ) ( ) ( ) ( )二、先填空,再读一读。( )( )的瓦 一把( )( )( )的墙 一个( )( )( )( )的窗 一条( )宽宽的( ) 一只( )三、用下面的字组词。两( ) 花( ) 果( )米( ) 伞( ) 友( )读一读下面的词语,再照样子说一说.例

9、:圆圆的皮球白白的 绿绿的 圆圆的亮亮的 高高的 大大的课文 爷爷和小树一、给下列各字标上四声。 门 口 天 开 不 有二、写出本课个三拼音节的字。三、写出下列各字的笔画数。天( ) 有( ) 不( ) 口( ) 四、写出下列各字的偏旁。有( ) 早( )五、看拼音写词语。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、你说一句我说一句,照样子说句子。 你说:小 树 被 大 风 吹 弯 了。我说:。 你说:有 个 小 朋 友 摘 花 坛 里 的 花。我说:。照样子写一写,读一读。 我家门口有一棵小树。画一画你能画出几种树?试一试用树叶拼一幅画,好吗?课文 静夜思一、用“”标出括号前面字的

10、正确读音。 背( )课文 疑()问 古诗( )白霜( ) 思念( ) 奶奶( )二、组词快( ) 办( ) 首( ) 先( ) 意( ) 块( ) 为( ) 手( ) 仙( ) 一( )成( ) 伟( ) 照( ) 不( ) 声( )喊( ) 尾( ) 灶( ) 布( ) 生( )汇( ) 猫( ) 广( ) 李( ) 兔( )会( ) 描( ) 厂( ) 里( ) 晚( )已( ) 李( )己( ) 季( )三、看拼音,写词语。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、默写古诗静夜思,并从课文中找出相应的句子写出来。、古诗第一、二行:

11、 , 。课文中相对应的句子: 、古诗第三、四行: , 。课文中相对应的句子: 五、加标点。、你知道静夜思这首诗的作者是谁吗 、昨天 我和爸爸去超市买铅笔、妈妈问 你的作业做好了吗 、今晚的月色真美啊六、在正确的说法后打“”。、静夜思是唐代大诗人李白写的。 ( )、静夜思描写的是冬天夜晚的景色。 ( )、诗中“疑”的意思是:怀疑( ); 好像( ); 不能解决( )、诗中“举”的意思是:提出( ); 兴起( ); 抬起( )、诗中“思”的意思是:想办法( );思念( ); 希望( )、静夜思这首诗主要写了:()李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮,明亮的月亮。()李白望着月亮,思念家乡。七、写出下列近义词

12、和反义词。近义词: 故乡( ) 望( ) 举( )思念( ) 意思( )反义词: 静( ) 举头( ) 明亮( )八、造句。思念 九、画出夜晚的天空 课文 小小的船同步练习一、看拼音写词语: ( ) ( ) ( )二、填空:弯弯的( )( ) ( )( )的船闪闪的( )( ) 蓝蓝的( )三、用下面的字组成本课的生字。小 日 手 大 目 口 生 八( ) ( ) ( ) ( )四、仿照本课写一首小儿歌。我会说课文 阳光一、 拼拼读读。 , , ( )二、 照样子按笔顺写。三、 填 空 。 “也”字共( )画,第二画是( )。 “长”字共( )画,第三画是( )。 “山”字共( )画,第二画是

13、( )。 “出”字共( )画,第三画是( )。四、 给音节加声母。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )阳 像 金 更 面 长 早 晨五、 在正确的读音后面画。六、 用直线画出三拼音节。 好 像 面 包 早 晨 漂 亮 看 见七、按课文内容填空 。阳光像,洒遍、和。有了阳光,禾苗更了;小树更了。阳光是的。八、把句子补充完整 。. 阳光像。. 云朵像。. 象。九、看图写一句话。课文 影子一、拼拼读读。 ( ) .( )二、照样子按笔顺写。 ( ) ( )( )( )( )( )( ) ( )( ) ( )( )( )( )五、给音节加韵母。 ( ) ( ) ( ) ( )

14、 ( ) ( ) ( ) ( )前 后 常 跟 黑 狗 它 朋六、用直线画出三拼音节。 前 门 香 水 朋 友 花 狗 影 子七、用直线画出整体认读音节。 八、按课文内容填空。 我在前,影子在( ),我在左,影子在( )。九、把句子补充完整。 . 妈妈常常( )儿。. ( )常常( )。课文 比尾巴一、拼拼读读。 , ( )二、照样子按笔顺写。三、填 空。 “云”字共( )画,第三画是( )。 “公”字共( )画,第一画是( )。 “车”字共( )画,第三画是( )。四、给音节加声母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 比 把 猴 鼠 扁 最 公五、给音节加韵母。 ( )

15、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 尾 短 松 鸭 比 巴六、照样子连线。大 短 直 前 黑 早 晚 长 弯 后 小 白七、用直线画出三拼音节。 灯 下 说 话 一 片 画 花 电 视八、用直线画出整体认读音节并连线。 九、把句子补充完整。. 比高。. 比。课文 我多想去看看一、 拼拼读读。 , ,( ) , , ( )二、 照样子按笔顺写 。三、 填 空 。“广”字共( )画,第三画是( )。 “升”字共( )画,第一画是( )。 “足”字共( )画,第六画是( )。 “走”字共( )画,第二画是( )。 四、给音节加声母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

16、) 想 告 路 能 走 北 城 广 五、给音节加韵母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 诉 升 想 旗 京 城 路 走 八、把句子补充完整。 我多想( )。 北京是( )。 我们爱( )。课文 雨点儿一、 拼拼,读读,猜猜。 , , ( )二、 照 样子按笔顺写。三、 填 空 。 “方”字共( )画,第四画是( )。 “半”字共( )画,第一画是( )。“巴”字共( )画,第一画是( )。四、 给音节加声母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 点 数 清 彩 飘 落 半 空五、 给音节加韵母。( ) ( ) ( ) ( ) ( )

17、( ) ( ) ( ) 问 回 答 方 数 清 彩 飘六、在正确的读音后面画。七、把句子补充完整。. 雨点儿从( )飘落下来。 . ( )从( )跳下来。. ( )从( )。课文 平平搭积木一、拼拼读读。 . 二、照样子按笔顺写。三、填 空 。 “业”字共( )画,第二画是( )。“本”字共( )画,第四画是( )。“平”字共( )画,第三画是( )。“书”字共( )画,第二画是( )。四、抄 词。本子 天平 书本 五、给音节加声母。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 平 搭 间 这 些 都 住六、给音节加韵母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (

18、) 呢 没 很 平 间 这 些 都七、在正确的读音后面画。课文 自己去吧一、 连一连。课文 一次比一次有进步一、 拼拼读读。 .( )二、 照样子按笔顺写。三、 填 空。“回”字共( )画,第五画是( )。 “片”字共( )画,第二画是( )。 “皮”字共( )画,第二画是( )。四、 给音节加声母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 瓜 燕 什 样 再 现 兴 可五、给音节加韵母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 瓜 么 样 得 再 兴 现 可六、 在正确的读音后面画。七、 读一读,记一记。 一次 西瓜 燕子 什么 样子 发现 再

19、见 可是 仔细 高兴八、按课文内容填空。. 小燕子到菜园( )次。 . 茄子是小的,( ),柄上有( )。 冬瓜是( ),( ),( )。课文 小松鼠找花生一、 拼拼读读。 .( )二、 照样子按笔顺写。三、 填 空。 “生”字共( )画,第一画是( )。 “里”字共( )画,第四画是( )。 “果”字共( )画,第六画是( )。四、 抄 词。水果 心里 生米 五、给音节加声母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 找 生 旁 种 许 格 每 言六、给音节加韵母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 外 艳 格 旁 种 许 每 找七、在正

20、确的读音后面画。八、读一读,记一记。找人 花生 旁边 种花 许多 格外 鲜艳 每天 语言 语文九、把句子补充完整。 . 花生真( )。 小松鼠发现( )。十、看图写一句话。课文 雪地里的小画家一、拼拼读读。 ( ) ? . ( )二、照样子按笔顺写。三、填 空 。 “几”字共( )画,第二画是( )。 “用”字共( )画,第一画是( )。 “鱼”字共( )画,第二画是( )。四、抄 词。几片 用力 飞鱼 五、给音节加声母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 梅 用 几 成 蛙 为 参 加六、给音节加韵母。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 洞 睡 梅 用 成 蛙 参 为七、在正确的读音后面画。八、读一读,记一记。 梅花 几个 成为 青蛙 参加 树洞 小鸡 小鸭 小狗 小马九、连 线。鸡 鸭 狗 猫 猪 马 牛 十、看图选韵母写在横线上。 十一、把句子补充完整。 小马会画( )。 我会画( )。 . ( )会( )。十二、朗读课文,背诵课文。课文 借生日一、拼拼读

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