晨会游戏团队互动游戏晚会互动游戏早会游戏户外游戏培训互动小游戏.docx

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1、晨会嬉戏 团队互动嬉戏 晚会互动嬉戏 早会嬉戏 户外嬉戏 培训互动小嬉戏 猜五官 1、两人面对面 2、先随机由一人先开场，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必需在很短的时间内来答复提问方的问题，例如假如对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必需说：这是鼻子。同时同伴的手必需指着自己鼻子以外的任何其它五官。成语接龙根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一干脆下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。 唱歌挑错唱歌者会有意把一首歌的局部歌词改正后唱出，看谁能刚好挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。大西瓜、小西瓜，喝啤酒 同组人排成

2、一列，从第一人开场，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人多扣的分也多，最终得分多者胜出。导游在车上进展的嬉戏 问三个问题，第一个问题是：说出你最喜爱乘坐的交通工具，第二个问题：说出你最喜爱的动 物。第三个问题是：说出你最爱说的口头禅。说了一圈后，你再说：“我们接下来做一个连环嬉戏。大家记得自己刚刚说的话吗？现在我们将自己刚刚说的答案连成一句话。这句话的格式是这样的：我乘做着。（最喜爱的那 个交通工具），遇见了。（最爱的那个动物），我对他说：。我爱你。那个动物说：。（你的那个口头禅）笑倒一大片。下面还有好几个嬉戏：大家有都这么聪慧,那不如来说个

3、绕口令！我在带 汽车团的时候，会和客人说绕口令！比方：“走一步，扭一扭，见到一棵柳树搂一搂”，“走两步，扭两扭，见到两棵柳树搂两楼”，以此类推，假如客人多的话，到十六步时返回从一开场。要求是客人必需用一般话讲，前面一个人说完，后面的人要紧跟着讲，并且不允许停顿，导游也要参与，谁说不下来，就要表演一个节目！这个嬉戏看客人的表现！导游确定要在气氛比拟活泼的时候做，效果才会好。比方讲完一个笑话之后。吃鸡或者吃其他的什么一个嬉戏。嬉戏规则：有一只鸡，在大家面前，每个人轮番去吃，要说清晰每个人要吃的详细部位，前面吃过的，后面的人就不行以再说，到最终，没的吃的人就要出节目。洞房花烛夜的嬉戏?不知大家有没玩

4、过 就是先叫客人每人说一个一字成语, 然後你在他们说的成语後加一句: 洞房花烛夜, 我 + 一字成语. 有些客人说: 洞房花烛夜, 我一箭双雕. 洞房花烛夜, 我一心两用. 但这嬉戏要在包团上,大家都相识才好玩, 散客团不好玩! 大家不妨一试!说一个连词。比方：红彤彤，软绵绵等等，让客人在前面加上：我的脸蛋几个字，有的毁损一点，让客人加上我的屁股，还要一个一个地说出来，这个嬉戏也是有的时候效果好，有的时候也是不行假如在旅行车上做这样的嬉戏Version 1.0（广为流传的版本）讲解并描绘者：什么东西最喜爱问为什么？（神奇的模样）答复者：不知道。（很新奇的样子）讲解并描绘者：猪！（确定坚决）答复

5、者：为什么？（天真加得意）讲解并描绘者：相当明显，当然是猪才最喜爱问为什么啦。（故弄玄虚的模样）答复者：为什么？（还是不明白）Version 2.0（第一次晋级）讲解并描绘者：选择题，考考大家！（逗起爱好）大家：快快！什么题？（从工作的疲乏中得救，巴不得赶快轻松）讲解并描绘者：以下动物，哪一个最喜爱问为什么？A 兔子B 松鼠C 狗D 猪答复者甲：D！（事先买通的掮客，答复时轻松加开心）讲解并描绘者：对，没错。（惊异的样子，似乎在问，你怎么能这么快答出这么困难的问题，他们怎 么就答不出来）其他参及者：为什么？ 讲解并描绘者：问他她吧。（指指答复者甲）其他参及者：嘿，为什么？为什么？（围绕答复者甲

6、） Version 2.1（2.0的微小晋级）讲解并描绘者：来来来，做道选择题。大家：什么题啊？（新奇）讲解并描绘者：请指出以下动物最笨的动物是什么？（姜太公等鱼来上钩）A 驴B 骡C 猪D 鹅大家努力思索讲解并描绘者：当然是猪了！（指引迷津状）大家：为什么？讲解并描绘者：因为，最笨的动物确定这儿也不明白，那儿也不明白，所以，就总喜爱问：“为什么？为什么？”。而猪这种动物，就最喜爱问为什么，那当然是猪最笨了。大家：（拳头朝他猛砸）Version 3.0（童话故事版本）讲解并描绘者开场讲故事（该作呆痴状的地方，确定表现出呆痴状，以便在欢乐中分散听众的注 意力） 小森林里住着各种各样的动物，大家和

7、平共处，高兴奋兴地生活。但是有一天，大家却开场争吵，争辩的核心就是：谁是森林里最聪慧的动物？由于争辩特别剧烈，谁都不成认自己比别 人笨，所以最终确定实行小森林智力大赛。因为要限制参赛人数，规定各种族参赛动物只能派一位代表参与，到时谁的代表获胜，大家就同意谁是最聪慧的。竞赛消息一下来，各种族便忙着开场选拔自己的代表。猪也想参与这个竞赛，因为在人们的心目中，老是认为他们是最笨的，他们对这种偏见和种族卑视相当不满，猪们一样认为这是他 们澄清事实的一个绝好时机，他们要让大家看看，从猪八戒在高老庄骗到美丽姑娘的显赫事实开场，猪就是很聪慧的。 猪们经过细致探讨，最终确定派小猪“笨笨”参赛。因为笨笨从小就特

8、殊好学，不懂的东西总刚好问，所以学得特殊快，“我的哥哥叫我弟弟，我却要叫他哥哥，为什么？” “天上的鸟能飞，猪却不能飞，为什么？”“猪八戒不叫猪九戒，为什么？” “小姑娘喜爱刘德华不喜爱我，为什么？”“为什么？”如今让笨笨写本叫小猪笨笨之百万个为什么，我想问题应当不大。总之，大家认为，让学问渊博的笨笨参 赛，为猪群昭雪简直是万无一失。 到了竞赛那天，各种动物到齐，赛场喧闹非凡，老虎裁判主持竞赛，竞赛方式为抢答。“第一题，世界上最深的淡水湖是什么湖？”“贝加尔湖”，笨笨抢道。“第二题，圆周率约为多少？”“3.14”，笨笨不失时机地答道。“第三题，DNA翻译成中文是什么？”“脱氧核糖核酸”，笨笨再

9、次胜出。三道题，笨笨连续得分，大获全胜。围观的猪群爆发出阵阵喝彩，在场的其他动物也不得不赞美。最终，老虎裁判示意大家宁静。“如今，我公布竞赛的结果，事实特别明显，小猪笨笨反响灵敏，机灵过人，三道题全部 答对，但是，它决不能成为此次竞赛的冠军！”（如今，等着听众说为什么）5毛，1块主持人站圈中间，其别人围成一个圈，假如人多可以围成两个圈。假如是两个圈，主持人站在两个圈外面。假如男的多，男的就是1块钱，女的就是5毛钱，反之一样。然后主持人就喊1块5，这时候一个男的就要抱着一个女的，则为1块5毛钱。也可以喊3块5，3块，都可以。假如落单的人，请集体表演才艺，也可集体表演节目。仿照秀由7个以上的人参及

10、。主持人给第一个人看一个动词，让第一个人用动作表演出来，依次传下去，后面站着的人要背对着站，传到最终一个人的时候，让他（她）给大家表演一下，然后由主持人提示他（她）是成语还是日用品，还是动词，让他（她）猜出是什么词。 信任让指导站在1.5m高的桌子上，背向下属，8位下属站成两排，面对面手肩相搭，看指导是否有胆识向后倒下，由下属接住，考验的是指导及下属的和谐及默契的程度，可以试试！猜五官猜五官嬉戏说明：1、两人面对面2、先随机由一人先开场，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方必需在很短的时间内来答复提问方的问题，例如假如对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必需说：这是鼻子。

11、同时同伴的手必需指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、假如过程中有随意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员协作、协作实力。要求：人员选八名一组，男女交替协作。共选十六名员工，分二组同时进展竞赛。另有二名人员协助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最终一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最终在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜瞎子背瘸子目的：沟通协作实力，活泼气氛嬉戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢。其中路障

12、设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须捡起，递给女生。踩汽球目的：活泼气氛，增进协调性和协作实力。要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开场后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。踏板运水接力（共48人）1、 队员：每队男女各6人共计12人，分三个小组进展接力，每小组须配置2男2女；2、竞赛流程：1）预备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位协作队员各端水一盆；2）裁判宣布”开场”，各队第一组队员快速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左

13、手搭前一位队员的左肩（最前面一位队员除外）前行；3）到达终点，将水盆中的水倒入本队的水桶后，按原方式原路返回；4）返回起点，队员双脚分开踏板，水盆交协作队员打水；5）下一组开场；6）最终十秒，裁判开场读秒：十、九、八。一、停（鸣锣）！3、规则：1）竞赛时间10分钟，以运送水的多少决知名次；2）打水可以由协作队员进展，但协作队员必需是队员，非队员不能供应任何帮助；3）终点倒水除本人或本小组其它队员帮助外，其它人员不能供应任何帮助；4）倒水时可以双脚分开踏板；5）终点踏板掉头时，可以用手帮助掉头，但位置应及掉头前大体相当；6）2男2女一组，男女队员前后踏板位置不作限制；7）中途倒地可以重新套上踏板

14、端起水接着前进；8）某队假如第三组完成后仍有时间，可由12个队员中的随意四位队员（仍需2男2女）接着，直至10分钟时间完毕裁判鸣锣收兵；4、嘉奖：嘉奖第一名，其它队获激励奖5、道具：踏板4副；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；小塑料盆16个；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；挑水接力（共16人）1、 队员：每队男女各2人共计4人；2、竞赛流程：1）预备：扁担一根放置第一位队员身旁；二位协作队员各提起一桶水（此时不能挂上扁担）；一位协作队员拿红绸一根打算；2）裁判宣布”开场”，各队拿红绸的协作队员快速将红绸绕在第一位队员的腰上并扎

15、紧后（要求挑水队员原地转若干圈将红绸绕到终点后扎紧），拿起扁担挑起水动身；3）过桥；4）到达终点，将水倒入本队的水桶中后，按原方式原路返回（返回时可以不上桥，但需挑起水桶）；5）返回起点，解开捆在腰上的红绸后，交下一位队员接着，直至第四位队员；6）最终十秒，裁判开场读秒：十、九、八。一、停（鸣锣）！3、规则：1）时间10分钟，以运送水的多少决知名次；2）队员依次为：第一位队员男性，第二位队员女性，第三位队员男性，第四位队员女性，如第一轮完成后仍有时间，须按第一轮的男女依次接着接力，直至10分钟时间完毕裁判鸣锣收兵；3）打水及捆绸可以由协作队员进展，但协作队员必需是本队队员，非队员不能供应任何帮

16、助；4）队员过桥时不许掉下，否则需从桥头重新上桥；5）中途倒地，可以爬起后接着；若倒地后水已倒掉，可以返回起点盛水后重来；4、嘉奖：嘉奖第一名，其它队获激励奖5、道具：小桥一座（预先安装）；扁担4根；挑水小塑料桶8个；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；红绸4根（每根长5米）；嬉戏名称：兴趣跳绳大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生许多事，不同的人会有不同反响，为什么呢？这是一个典型的团队活动，须要大家共同协作，怎样获得最佳合作效果？这些问题，您是否想过。让我们带着这些问题，再玩一次跳绳。目的：使学员互

17、助合作形成共识，完成低难度活动。规则：请两个人各握住绳子的一端，其别人要一起跳过绳子，全部人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。探讨：（1） 当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？（2） 发出声音的人是刻意指责别人吗？（3） 想一想自己是否不经意就给别人造成压力？（4） 接下来我们应当怎么做，刚刚的感觉才不会发生？留意：（1） 提示膝盖或脚部有伤者，视状况确定是否参及。（2） 场地宜选择户外草地进展，以免受伤。（3） 合组跳绳时应留意伙伴位置及间隔 ，以免踏伤伙伴或相互碰撞。改变：（1） 可考虑不同的跳绳方式，如：每个学员依序进入。（2） 可用两条绳子，或变换用绳方向。教具：

18、粗棉绳一条。嬉戏名称：蒙眼三角形蒙着眼睛做嬉戏，一个团队还能合作开心吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目的，所以我们能行！目的：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。规则：用眼罩将全部学员的眼睛蒙上，在蒙上前先视察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般爱护自己及别人。目的是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必需对着北方。完成时每个人都能握住绳子。探讨：（1） 回想一下发生过什么事？（2） 各位是怎么找到绳子的？（3） 各位是如何拉正三角形的？（4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其别人当时的想法如何？（5） 各位觉得绳子像什么？（6） 这个嬉戏和工作类似

19、吗？（7） 嬉戏最有价值之处是什么？（8） 假如再玩一次你会怎么做？留意：场地应选择在户外草地上进展，以免跌倒受伤。改变：（1） 可以排列不同队形。（2） 绳子可以用完（难），可以不用完（易）。教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。蒙眼作画人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助别人的眼睛？试着闭上眼睛，或许当我们闭上眼睛时，我们的心放开了。目的：1 使学员明白单向沟通方式及双向沟通方式可以获得不同效果。2 说明当我们集中全部的留意力去解决一个问题时，可以获得更好的结果

20、。嬉戏过程：全部学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩观赏自己的大作。探讨：1 为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样？2 怎样使这一工作更简单些？3 在工作场所中，如何解决这一问题？改变：1 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将全部的图片挂到墙上，让学员从中选择出他们自己画的那幅。2 教员用语言描绘某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比拟他们所画的图并思索，为何每个人听到是同样的描绘，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？所需时间：1015分钟教具：眼罩，

21、纸，笔圆球嬉戏嬉戏规则：1、全部的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球2、嬉戏要求将球按1、2、3号的依次从发起者手里发出，最终按此依次回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必需触及到球，所需时间最少的获胜。3、球掉在地上一次额外加10秒培训师必读：1、嬉戏开场时，三组人一般会不谋而合地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成果，例如分别为17秒、18秒和50秒。2、“有没有更好的方法让时间变得顼短些？这个嬉戏的最好成果为8秒。”培训师可以向全部小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法

22、，培训师须要不断启发学员去思索新的方法。）培训师点评：有的队员在看到成果连自己都不敢信任-“开场觉得三十秒已是不行思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，嬉戏过程中不断传来喜讯9秒、5秒、4秒，最快的尽然只用了0.58秒！通过这个嬉戏让学员感受到：每一件看似不行能的事情摆到面前时，这种“不行能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能胜利，但最终的胜利不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队才智，集合团队的创意，一件不行能完成的事情奇迹般的胜利了，这就是团队的力气！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想胜利唯有敢于超越自己的思维。对一家企业而言，或许你

23、的条条框框为你的开展立下了丰功伟绩，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创建性和冲破框架的环境条件：激励创新精神，从而开发打破性的解决方案及策略，也就为企业创建更多地意想不到的时机。翻叶子道具：依人数多少赐予大、中、小的塑胶帆布说明：参与嬉戏的人都必需站在塑胶帆布上，然后须要将塑胶帆布翻过来。规则：1、全部人都必需站在叶子上（包含探讨）2、只要有人的身体任何局部碰触到地面就要重来探讨：1、我们怎么办到的？在过程中听到什么？有何感受？2、各位觉得叶子象什么？而整个过程又是什么？3、在生活中有无类似感受？4、从过程中你学到什么？改变：帆布面越小越难，可计算难度系数。踩报纸嬉戏方法：参与嬉戏

24、人员在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特殊说明，全部的脚不能站出报纸的边界）分析：解决问题的思路要打破限制，要敢于尝试、大胆想象，并擅长试验学员的建议，解除不行行的方案你说我做道具：七彩积木参与人数：20-30人用时：约1小时嬉戏前打算：培训师先自己用积木做好一个模型。过程：1、将参与人员分成若干组，每组4-6人为宜。2、每组探讨三分钟，根据自己平常的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。3、请每组的“操作者”短暂先到教师外面等候。4、这时培训师拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的款式。5、15分钟后，将模型

25、收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描绘给“操作者”，由“操作者”搭建一个及模型一模一样的造型。6、培训师展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。嬉戏点评：1、身为指导者的你，体会到什么？2、身为操作者的你，体会到什么？3、当操作者没有完全根据你的指导去做的时候，指导者的你有什么感觉？4、当感觉到你没能完全领悟指导者意图的时候，操作者的你有什么感觉？5、当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？6、当看到最终的作品及标准模型不一样的时候，你们有什么感受？7、是效率赐予的压力大，还是平安性赐予的压力大？

26、8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样？适用课程：职业压力、团队建立。撕纸形式：20人左右最为适宜时间：15分钟材料：打算总人数两倍的A4纸（废纸亦可）适用对象：全部学员活动目的为了说明我们平常的沟通过程中，常常运用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人根据自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但运用了双向沟通之后，又会怎样呢，差异依旧存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的困难性。所以什么方法是最好的？这要根据实际状况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。操作程序1、给每位学员发一张纸2、培训师发出单项指令：?大家闭上眼睛?全过程不许问问题?把纸对折?再对折?再对折?把

27、右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来?争开眼睛，把纸翻开培训师会发觉各种答案。3、这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可可以问问题。有关探讨完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（或许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差）完成第二步之后又问大家，为什么还会有误差（盼望说明的是，任何沟通的形式及方法都不是确定的，它依靠于沟通者双方彼此的理解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过程）1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有确定难度哦!在一分钟之内,几人一起竞赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖! 2、贴

28、鼻子,在黑板上画个大脸,随意什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 3、托乒乓球。此嬉戏可4人同时进展，打算乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦 4、还有一种用筷子投入酒瓶中的嬉戏，当然，人在酒瓶的上方 5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢 6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾许多墨水，把整张白纸都涂黑，刚刚用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友谊万岁 的话 7、三句半表演： 我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看 在家我是小皇帝 爬上爬下真调皮 要是有人敢不依 就躺地 爷爷给我当马骑 奶奶是我小店员

29、 假如让我不满足 哭鼻子 爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪 自从上了幼儿园 教师教我懂道理 从今再也不娇气 好样的 会讲故事玩嬉戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不得 我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 如今什么我都会 好珍宝 爸爸妈妈听细致 我要改掉坏习气 从今不当小皇帝 有长进 8、吸管运输 同上一个嬉戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有确定重量的钥匙环之类的东西，当竞赛开场时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿态把钥匙环传给下个人，直到传到最终一个人嘴叼的吸管上9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5

30、个人（一个小组），每个小组派一个代表及对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（全部的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。 10、窃窃私语：组织者打算一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“窃窃私语”的方式从第一个人传达至最终一个人，然后由最终一个人将他听到的内容读出，最终再由主持人公布原话。11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚刚牵手的人

31、。12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面对圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜傾并以脚跟着地，四周的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。13、超低空飞行：全部参与的人集体钻过不断降低程度高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为竞赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进展折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成果。15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组相互拍。不同效果比拟， 30思索，协作的作用。再做一遍。 16、跑的快：全部人

32、围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里。主持人喊123，每个人都一手抓，一手跑。 17、蹲起：“少说”蹲，“多做”起。“精神”下蹲；“集中”起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。18、几条腿：全部人参及，要求说4只脚着地之前不能沟通。只能手、脚触地，身体其他局部不着地。主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿。（想象力、创建力）19、棋盘：两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格。 20、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶，全部人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触。21、警察抓小偷：两组人成两排，面对面站立，相互伸出手，交织，

33、互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。22、老鼠狮子大象：两组人成两排，面对面站立。排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开场，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象。23、松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间。三种口令：猎人来了，失火了，地震了。猎人来了，松鼠分开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新居子，地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠，要趁机抢房子。没了房子的松鼠要有惩处。24、相识他吗：自我介绍的

34、一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开场依次说始终到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，完毕。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。25、自我介绍：姓名，最喜爱的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜爱的理由等。可扶植大家相互记住名字和特征。26、坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的嬉戏。1、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2、四人手 桥 手，然后要他们一同站起来。很简单吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应当还不是太难。最终再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。