2022年现代文阅读（二）_现代文.docx

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1、2022年现代文阅读（二）_现代文枣庄市2022届高三语文训练现代文阅读（二）阅读下面各段文字，完成文后题目。一在告辞20世纪而进入21世纪之际，中国思想界对启蒙有截然相反的看法。有人历数启蒙的罪状，劝说学问分子放弃启蒙立场；有人则回顾启蒙被压倒的悲剧，希望在中国“重新点燃启蒙的火炬”面对思想界的冲突和种种困惑，有一个问题必需回答：今日的中国是否须要启蒙?这应当是一个无须回答的问题。因为人类文明的健康发展必定要伴随着不断的启蒙。然而，事情却并非如此简洁。因为，在20世纪，先是有人宣判启蒙思想因其资产阶级属性而“过时”或“腐朽”，接着又有人从后现代的立场上通过对现代性的批判和解构而告辞启蒙。这就

2、使启蒙是否须要成为一个必需回答的问题。那么，启蒙是否须要?就今日中国现实而言,启蒙无疑是一个迫切的任务。就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不须要启蒙。现代化的种种挫折都在提示着我们：在现代化进程中，启蒙的任务是不行逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现，历史就必需进行补课。众所周知，世界上很多国家在历史上都曾有过专制主义与蒙昧主义，但中国的这种传统特殊悠久而深厚。一些人认为20世纪中国的悲剧在于激进主义，但必需留意的是，在这段历史上，无论出现过多少过激事务，也无论它激进到何种程

3、度，都没有超出传统的模式，因而也没有冲破传统的模式。虽然传统的确在发生改变，年轻人身上已经很少见到“父为子纲、夫为妻纲”之类的礼教影响，但以政治伦理为中心的传统文化阴影却依旧覆盖着中国人的精神。面对刚刚过去的历史，我们无法否认中国传统中的专制主义与蒙昧主义仍旧根深蒂固。在这种状况下，正如有识之士所指出的：“假如我们不能继承五四先贤的志业，进行长久的、全面的、仔细的启蒙，历史不但已经重复了，而且还不是没有可能再重复，至少至今还没有能看到足以防止的保证。”一些人否定启蒙的理由是大众的拒绝。不行否认，这是一个事实。但是面对同样的事实，却也可以做出另一种回答：正因为大众拒绝，启蒙更是必需的。有人认为，

4、近百年来中国的灾难都源于“启蒙”，因为它明显违反了自然演进理论，破坏了文化发展的自然进程，甚至破坏了正常生长的日常生活和市民社会。事实上，这种相识是不行靠的。在20世纪的中国历史上，破坏了人们日常生活的并非启蒙，破坏了市民社会发展的也并非启蒙。一些论者把各种历史灾难算到启蒙的账上，就像把文化大革命那样的反启蒙的灾难算到启蒙的账上一样，是很不公正的。我们应当承认，启蒙的确破坏着文化的自然演化，但是，有一个问题须要指出：中国社会几千年分久必合、合久必分，由乱入治、由治入乱，是否这种文化自然演进的规律?即使有“五四”那样的启蒙努力，也仍旧难以变更其循环往复，其力气是有目共睹的。假如拒绝启蒙，致力于维

5、护它自然演进的秩序，那将会是什么样的结果?事实上，几千年的历史已经供应了证明，自然演进只能在专制与蒙昧的路上滑行。在启蒙打破常规之前，也未见中国向着健康的方向演进。(选自高校人文教程)1.下列对“补课”这一概念的理解，精确的一项是A在人的解放这一目标还没有实现时，学问分子必需冲破传统的思想模式。B重新树立五四新文化运动的精神，进行长久的、全面的、仔细的启蒙。C铲除专制主义和蒙昧主义，致力于维护自然演进的秩序。D学问分子教化民众放弃激进主义，超越并冲破传统模式。2对“在现代化进程中，启蒙的任务是不行逾越的”这句话理解正确的一项是A在现代化进程中，由于传统发生了改变，因而启蒙的任务是不行能完成的。

6、B“启蒙”明显违反自然演进理论，因而在现代化进程中，启蒙不能使中国向着健康的方向演进。C在现代化进程中，因为人的解放这一目标还没有实现，启蒙工作还必需进行。D“启蒙”的力气是弱小的，在现代化进程中，很难打破中国社会几千年分久必合、合久必分，由乱入治、由治入乱这一规律。3依据全文分析，不属于今日的中国须要启蒙的理由的一项是A就中国历史而言，启蒙是一个没有完成而被打断的历史任务。B人的解放这一目标还没有实现，历史就必需进行补课。C进入21世纪，中国思想界对启蒙仍旧存在着截然相反的看法。D中国传统中的专制主义与蒙昧主义仍旧根深蒂固。4依据原文供应的信息，以下推断不正确的一项是A.激进主义，无论它激进到何种程度，都没有超出、冲破传统的模式。而启蒙却能使今日的中国防止像文化大革命那样的灾难再次发生。B.五四先贤的启蒙努力曾推动中国社会向文明健