初中七年级初一信息技术上下册全册教案.docx

《初中七年级初一信息技术上下册全册教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中七年级初一信息技术上下册全册教案.docx（49页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中七年级初一信息技术上下册全册教案一总的奋斗目的：通过仔细贯彻党的教化方针，坚持仔细学习社会主义”新特”理论，把学生培育成为酷爱党、酷爱人民、酷爱社会主义祖国、讲文明、守纪律的”四有新人”；同时努力激发学生的学习主动性和学习自觉性，下定决心为四化建立学好科技文化学问和各项本事，学习好用科学技术，为顺当进入20世纪获得通行证而努力学好电脑学问。二详细措施：（1）狠抓学生的思想教化。从思想教化入手，使学生树立正确的学习方向，从而激发学生的学习主动性和创立性，充分调动学生的主观能动性和学习热忱，从而树立深厚的学风，为搞好教化工作铺平道路。（2）仔细坚持教学”六仔细”。从深钻教材入手，吃透教材、吃透

2、学生，从而使备课能指导教学，在课堂讲授中得心应手；同时，仔细讲课，精讲多练，培育学生的学习方法，进步学生的自学实力。这样使学生 驾驭正确的学习方法，进步学生的自学实力。这样使学生 驾驭正确的学习方法，进步学生的素 ；还有要加强作业批 和单元考察考核的力度。做到作业全批全 ，每单元组织考试，并仔细批 改、评讲。（3）在教学中，对学生进展分层次教学。对好的、差的，分层对待，以适应普九教化的须要，使每个学生能得到应有的发挥，从而使总体程度和整体成果。（4）加强教师的自修，特殊是教化教学方KCB齿轮油泵法艺术上的进修，做好学生的思想政治工作，努力进步教化教学艺术程度，啬教学中的兴趣性乐趣性，寓教于乐，

3、努力进步学生的学习主动性和创立性。（5）在教学中充分发挥学生的主观能动性，努力培育学生的自学实力，从而让更多的时间用于学生的练习，真正做到精讲多练。教学支配第一章： 生活在信息社会第1课时 信息及信息社会第2课时 信息技术及其应用：第3课时 信息技术的开展第4课时 信息社会的道德和意识第二章： 学会操作计ZYB-B可调压齿轮泵算机第5课时 计算机的根本构造及工作原理第6课时 计算机的分类及计算机的文化第7课时 计算机的硬件系统和软件系统第8课时 学会正确开、关机第9、10课时初识Windows XP及鼠标操作第11课时键盘操作及练习第12课时 汉字输入13课时 Windows的画图绘图工具箱1

4、4课时 画方形和圆形图形15课时 文件和文件夹的根本操作16课时 文件及文件夹的管理17课时 资源管理器第四章：上网阅读（6课时）第一课 走进Internet第二课 相识阅读器第三课 网上阅读和搜寻第四课 阅读“中国少年雏鹰网第五课 下载信息23课时 网络及道德第三章：word的运用文字处理软件WORD2000（8课时）第一节WORD根本操作第二节文本的根本编辑第三节表格的建立及编辑第四节图文混排制作小报（2课时）第一章： 生活在信息社会第1课时 信息及信息社会教学内容：信息及信息社会教学目的：理解信息技术的根本涵义和主要特点，知道人们获得信息的根本途径，增加信息意识。教学过程：一、学生看书，

5、并进展理论。二、精讲：1、信息：人们通常把数据图片、文字、影像等在载体中传递，叫着信息。2、信息的获得：人们主要用眼及其它可调压渣油泵感官来获得信息。3、信息的处理：人工处理机器处理：主要是指用计算机处理。4、信息社会：三、小结：信息的概念和信息的处理方法四、学生练习：什么是信息？什么是信息技术？第2课时 信息技术及其应用：教学内容：信息技术及其应用：教学目的：理解信息技术的基高压渣油泵本涵义及其在消费生活中的广泛应用。教学过程：一、学生看书：二、精讲：1、通信技术的应用2、微电子技术及其应用3、电子计算机及其应用科学处理数据处理实时限制计算机协助设计和协助教学办公自动化人工智能多媒体应用网络

6、应用三、小结：各种信息技术的应用四、练习：什么是信息技术？它由那些技术组成？什么是通信技术？电子计算机主要用于那些领域？第3课时 信息技术的开展教学内容：信息技术的开展教学目的：理解以计算机技术通信技术为代表的信息技术的开展趋势。教学过程：一、学生看书：二、精讲及板书：1、计算机的KCB-300开展历程2、通信技术的开展3、计算机的开展趋势小型化网络化4、生物计算机三、小结：计算机的开展趋势四、练习：1、计算机开展经验了那几代？2、计算机向什么方向开展？3、我国计算机开展的状况怎样？第4课时 信息社会的道德和意识教学内容：信息社会的道德和意识教学目的： 1、理解计算机病毒的特征以及计算机病毒的

7、防治。2、引导学生遵守网络上的道德标准以及理解学习信息技术的意义及方法。3、教化学生养成计算机运用齿轮油泵kcb 55的良好习惯。教学重点：1计算机病毒的几个特征。2 计算机病毒的防治。教学难点：计算机运用的良好习惯教学过程：一导入：同学们肯定都生过病，人为什么么会生病，很多状况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒，电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们肯定听说过计算机病毒，计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来沟通一下你们听说过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什高压渣油泵么危害。（请同学沟通）二新授：（一）信息平安1、计

8、算机病毒的特征其实啊，电脑病毒也是一种程序，就像“写字板”“画图”一样，不过“写字板”“画图”可以扶植我们做事情，而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。刚刚同学们讲了很多病毒以及它们的危害，下面我们一起来总结一下电脑病毒的特征：(1)隐藏性计算机病毒一般依附在别的程序上,这样就不易被发觉和发觉.当病毒事先设定的条件得到满意时,计算机病毒便发作,对NYP高粘度泵计算机系统发起攻击。(2)传染性计算机病毒都有很强的自我复制实力，这也是其最本质的特征。它可以随着带有病毒的软盘、光盘、电子邮件等，通过交替运用和网络，快速传染到别的计算机系统。 (3)破坏性刚刚也有同学讲了很多计算机病毒带来的危害。计算机病

9、毒的破坏方式也是多种多样的。它可能删除数据、修改文件、抢占存储空间。计算机病毒甚至可以使一个大型计算机中心的正常工作中断，或使一个计算机网络处于瘫痪状态，从而造成灾难性的后果，甚至危害到国家经济和平安。2.计算机病毒的防治同学们如今知道了计算机病毒的危害有多么大,但是我们也没有必要过于担忧和胆怯.只要加强预防,就可以削减被病毒感染的可能性.同学们想一下，我们应当做些什么工作呢？（学生沟通发言）好，如今我们来总结一下：（1） 软盘和光盘是计算机病毒YHB光滑油泵传播的主要途径因此不要随意及别人通过软盘光盘交换数据.假如必需运用别人的软盘和光盘,可以先用杀毒软件检查处理以后再用. （2） 网络是计

10、算机病毒传播的一个主要桥梁只要计算机连在网络上,就有被病毒传染的可能,因此在网络上阅读的时候,应当留意不要轻意去翻开来历不明的文件或电子邮件.（3） 定期用杀毒软件查毒养成隔肯定时间用杀毒软件检查系统的习惯.但是必需相识到,没有万能的杀毒软件.同时,要留意常常对杀毒软件进展晋级.（4） 安装病毒监视软件如今有不少杀毒软件都供应了这种功能,它可以在系统中安装一个监视器,时刻监视系统的运用状况,一旦发觉可YHB卧式齿轮光滑油泵疑状况即会自动报警并运行查毒软件.(二)网络上的道德标准刚刚我所讲的四点预防病毒感染的方法,只是客观上要求我们要留意的,而且也是同学们比拟简洁做到的.做到了这四点,同学们以后

11、在运用因特网时就会削减由计算机病毒带来的很多费事和苦恼,但是,就像一切事物都有着两面性一样,我们都知道因特网在为人们翻开一个绚丽多彩的世界的同时,也形成了不行避开的负面影响.所以在运用因特网时要留意做到:1.上网要有节制,不应终日沉湎于网络,影响正常的学习和生活.2.选择可以开阔眼界,启迪思维的有益内容,自觉抵抗不安康的信息.3.培育高尚的情趣,不发表低级兴趣的或不负责任的言论.4.进步自己的道德修养,增加法律意识.这四点要求就须要同学们依靠自身的力气去做了,只有自己加强自身修养,遵守道德标准,信任同学们会在网络的世界里找到一片新天地,享受到网上冲浪的感觉.(三)学习信息技术的意义及方法同学们

12、肯定都很喜爱上网,上网就要及计煤焦油泵算机打交道,目前以计算机技术和网络技术为核心的信息技术正以前所未有的速度迅猛开展,它极大地进步了科研、消费、学习和管理效率，同时也有力地推动了其他学科的开展，因此学习信息技术具有特别重要的现实意义。在现代信息社会，一个人假如不驾驭信息技术，就不能适应现代信息社会对人的开展的要求，从而很难立足社会，更谈不上开展，也就不行能成为一个真正的现代人。驾驭科学的学习方法，对于学好信息技术是特别重要的，下面我就来给同学们讲一些建议： 1、多理论2、勤动脑3、善应用（四）计算机运用的良好习惯三课堂总结：1电脑病毒的特征有哪些？2.运用电脑要留意那几点防病毒？3.上网时我

13、们要留意做到哪几点?4.学习信息技术有什高压渣油泵么意义?怎样学习?5.我们运用计算机应当养成哪些良好的习惯?四.课堂反应:作业:练习一、二。第二章： 学会操作计算机第5课时 计算机的根本构造及工作原理教学内容：计算机的根本构造及工作原理教学目的：理解计算机的分类及其根本构造，知道计算机的根本工作原理。教学过程：一、学生看书：二、精讲及板书：1、计算机的根本构造2、计算机的根本工作原理三、小结：计算机的工作原理四、练习：计算机是怎样工作的？计算机的工作真是ZYB重油煤焦油泵全自动的吗？第6课时 计算机的分类及计算机的文化教学内容：计算机的分类及计算机的文化教学目的：理解计算机的分类，理解计算机

14、文化的主要特点。教学过程：一、学生看书：二、精讲及板书：1、计算机的分类：按工作用处可以分为通用计算机和专用计算机按工作原理可以分为数字计算机和模拟计算机2、计算机文化所谓计算机文化就是因为计保温沥青泵算机的产生及运用使人类社会的生存方式发生了根本变更从而产生的一种新的文化形态。三、小结：计算机分类和计算机文化四、练习：1、计算机是怎样分类的？2、什么是计算机文化？第7课时 计算机的硬件系统和软件系统教学内容：计算机的硬件系统和软件系统教学目的：理解计算机的硬件的根本组成，能正确识别计算机上的主要部件，并知道其作用。教学过程：一、学生看书：二、精讲及板书：三、小结：计算机的硬件系统和软件系统四

15、、练习：计算机的硬件系统由那几部份组成？第8课时 学会正确开、关机教学内容：学会正确开、关机教学目的和要求学会开、关机教学难点：1、理解计算机外设的开、关依次2、正确学会开、关机教学打算：计算机、网络教学过程：一、教学导入同学们，在你们面前看ZYB-B可调压式渣油泵到的是什么呀？对了，是电脑。教师告知你们电脑如今正在睡觉，这个大懒虫，到如今还在睡觉，我们让小挚友把它喊醒，让他和小挚友们一起学习好不好？二、教学新课（一）教师示范讲解在把电脑喊醒之前教师先考考小挚友们一个最最简洁的问题，小挚友们早上醒来第一件事是干吗？教师再重复一遍，是第一件事。刚刚小挚友们说了很多，有的说穿衣服，有的小挚友说是洗

16、脸，还有的小挚友说叠被子，但教师却不同意小挚友的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？对了，首先是睁开眼睛，我们小挚友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小挚友一起学习。所以 第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做？1、教师示范开显示器，同时提示电源指示灯的颜色变更光睁开眼睛怎么行呢？，我KCB齿轮泵们的目的是让他和小挚友们一起做嬉戏，我们要让他动起来，那第二步我们应当怎么做？其实很简洁，就是接通电源。2、教师出示电源开关“POWER”标记，同时逐台电脑巡察开机状况按下它之后，我们请小挚友们说一说你发觉了什么？左边的三个灯会同时闪一

17、下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了。如今电脑就会和小挚友一起来学习了。比方说画画了3、教师先展示几幅电脑作品，然后用“金山画王笔”给学生做示范。刚刚我们让电脑给我们小挚友画了几幅画，它说他累了，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机。4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。小挚友早上起来的第一件事是3GR三螺杆泵睁开眼睛，那上床后我们会把眼睛闭上。然后开场休息。电脑同样如此。我们最终也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。再次提示小挚友，我们最终千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。5、教师示范关显示器。（二）、学生练习开、关电脑在

18、教师的组织下，有步骤的翻开电脑和关闭电脑。教师巡察指导。第9、10课时初识Windows XP及鼠标操作教学内容：初识Windows XP教学目的(1)初步相识Windows XP、桌面和开场菜单。(2)理解鼠标指针的含义。(3)初步驾驭鼠标器的五种根本操作方法。(4)学会Windows XP的启动和退出操作。(5)喜爱Windows XP的图形YCB圆弧齿轮泵界面，为进一步的学习打好根底。重点难点(1)重点：理解Windows XP，驾驭启动、退出的操作。(2)难点：鼠标器的操作，Windows XP桌面和开场菜单。教学过程一、导入同学们理解了计算机有这么多的功能和用处，如今应当再也坐不住了

19、，大家都想翻开计算机去看够原委。今日啊，教师就带着大家去瞧瞧！(板书：第4课 初识WindowsXP)二、新授1Windows XP的启动我们首先来学习怎样翻开计算机，翻开计算机的步骤是：翻开显示器翻开主机电源“(板书：先翻开显示器，再翻开主机电源)学生试一试翻开计算机，向学生KCB不锈钢齿轮泵说明显示器和主机电源的位置。2Windows XP是什么(1)Windows XP的作用翻开计算机后我们发觉计算机屏幕上出现了Windows XP，那么WindowsXP是什么呢？Windows XP是美国微软(Microsoft)公司推出的、具有图形化界面的计算机系统软件。Window是“窗口”的意思

20、，XP是版本号。(板书：Windows XP是系统软件)计算机仅有硬件设备是没有方法工作的，有了Windows XP计算机才能为我们所用，Windows XP是管理计算机硬件和软件资源和为软件运行供应环境。(板书：管理硬件和软件，供应环境)。(教师播送边说边演示)Windows XP的操作界面直观图形化。精致的绘图；音乐和VCD的播放；运行多媒体协助教学软件；功能。(2)相识桌面如今，同学们的计算机都启动了，出YHB光滑齿轮泵如今我们面前的画面犹如一张桌子，我们可以在上面摆放和挪动物品，所以我们叫它Windows桌面(板书：桌面)。同学们一同来看看桌面上有那些东西？(教师播送边说边演示)桌面最

21、下边的我们叫它任务栏，任务栏的左边是“开场”按钮，右面是输入法显示区和时间显示。翻开两个窗口或应用程序，任务栏上会显示对应的小图标(按钮)，单击按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏拖到桌面的上边、左边或右边。桌面上很多小图形们把它叫做“图标”，每个图标代表不同的对象。指针指向“我的电脑”，再双击“我的电脑”，查看所运用计算机中的硬件和软件资源。指针指向“回收站”，再双击“回收站”，讲解并描述“回收站”是短暂存放被删除硬盘文件的地方，可以删除文件或者复原被删除文件。桌面上可以挪动的箭头，我们把它增压燃油泵叫做鼠标指针。指针可以在桌面上挪动。3鼠标器的操作(板书“鼠标器的操作”)(1)相识鼠标器

22、常见的鼠标器有左右两个键，底部有滚球。指导学生视察鼠标器。运用鼠标器时，通常将右手食指放在左键上、中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器。当我们挪动右手时，鼠标指针也随之挪动。试一试右手食指放在左键上、中指放在右键上，手指自然弯曲握鼠标器轻轻的挪动右手，视察鼠标指针的变更。我们还要知道在不同的任务时，鼠标指针RYB内啮合齿轮泵会出现不同的形态。同学们可以查看课本中相关内容做肯定的理解。(2)鼠标器的5种操作(板书鼠标器的操作)我们怎样运用鼠标器呢？鼠标器的根本操作有5种(板书：指向、单击、拖动、双击、右击)(讲解，学生动手试一试)指向：挪动鼠标器，使指针挪动到指定的位置。将鼠标指针挪动到我的文档

23、上。单击：指针指向对象以后，食指单击一下鼠标左键。将鼠标指针挪动到“开场”按钮上单击鼠标左键，看效果。双击：指针指向对象以后，食指连续击两下鼠标器左键。学生反复练习双击；指针指向“我的电脑”双击鼠标左键，翻开“我的电脑”。右击：指针指向对象以后，中指击一KCB输油泵下鼠标器的右键。学生将指针指向桌面的空白处练习右击，翻开快捷菜单。拖动：指针指向对象以后，食指按住鼠标左键不放(强调按住不放)，挪动鼠标器，将对象挪动到指定位置后，再放开鼠标器左键。练习拖动“我的电脑”，挪动鼠标指向单击鼠标左键不放，再挪动鼠标，可以发觉我的电脑跟着鼠标指针一起挪动，挪动到桌面的空白处放开鼠标左键。4WindowsX

24、P的关闭(板书：Windows XP的关闭)(教师播送边说边演示)(1)相识开场菜单挪动鼠标指向“开场”按钮，单CYZ自吸式离心油泵击“开场”按钮，翻开了“开场”菜单。“开场”中有“程序(P)”“保藏夹(A)”“文档(D)”“设置(S)”“扶植(H)”和“关闭系统(U)”等吩咐，这样的吩咐我们叫它菜单吩咐。(2)学习关闭Windows XP单击“开场”按钮翻开“开场”菜单，单击“开场”菜单中的“关闭系统(U)”吩咐，弹出“关闭Windows”对话框。再单击对话框中的“关闭计算机(U)”吩咐(这时左边的小圈子中便出现小黑点)，然后单击“是(Y)”按钮，计算机开场关闭Windows XP系统。试一

25、试关闭Windows XP (教师指导口述步骤)。三、稳固练习练一练(1)Windows XP，将桌面上“我的电脑”、“回收站”拖到别的位置，然后在把他们拖到原来的位置。(2)用鼠标器把任务栏拖动到桌面的左NYP高粘度泵边、上边、右边，再拖到桌面的下边。(3)挪动指针指向任务栏右端显示的时间上，可显示当前的日期。(4)依次单击“开场”按钮和“关闭系统(U)”吩咐，弹出“关闭Windows”对话框。单击对话框中的“重新启动计算机?”吩咐，再单击“是(Y)”按钮，计算机重新启动Windows 98系统。(5)依次单击“开场”按钮和“关闭系统(U)”吩咐，弹出“关闭Windows”对话框。单击对话框

26、中的“关闭计算机(U)”吩咐，再单击“是(Y)”按钮，关闭Windows XP系统。四、小结同学们今日学会了做什么啊？(学生答复自我总结)第11课时键盘操作及练习教学任务:1.理解键盘的分布，驾驭八个根本间的功能。2.培育学生正确的姿态和击键的方法及技巧 。3.学会启动和关闭计算机的操作,培育学生的良好的操作习惯。4.学会利用打字软件训练指法。教学重点：正确的击键KCB-300姿态、方法和技巧教学难点：正确的运用指法教学打算：组织学生在微机室上实习课教学过程：组织学生进入微机室等待上课：（每人一机）一、引入新课同学们你想亲自动手操作计算机吗？那么如何进展操作呢？那么下面我们首先学习计算机的根本

27、操作，我们先来相识一下计算机的输入设备键盘。二、教学新课请同学们看大屏幕：(提出任务1)翻开网页： (各国各地区的不同还有不同布局的键盘看下面的网页：)1计算机键盘的分布为四个区2介绍主键盘区各键的功能、介绍编高压齿轮泵辑键区、功能键区、数字小键盘区（请同学们视察自己的键盘在自己的键盘上找到四个不同的区，分别说出他们的名称。）3八个根本键：A、S、D、F、J、K、L、 ；（请同学们在自己的键盘上找到）要操作计算机就要有正确的操作姿态，并养成良好的操作习惯，否则就会身体疲惫同时也会影响操作的速度，介绍操作姿态。4操作姿态（介绍）（提出任务2）(知道了键盘的构造和正确的坐姿后，同单螺杆泵学们会迫不

28、及待了)（介绍开关机的方法，并强调要养成正确开关机的好习惯）（任务3）试一试：同学们你可以试着开机了（教师巡察同学们的操作方法，发觉问题要刚好订正，检查学生的坐姿是否正确。）5提问答复有关功能键的名称及用处：ALT CTRL BACKSPACE CAPSLOCK END SHIFT试一试：请同学们运用鼠标的左键进展下列操作：开场程序附件写字板(任务4)这样我们就可以进展打字练习了：三、练习稳固练一练：请同学们翻开课本P22根据课本上的格式练习，看谁做的又快又正确。 （教师巡察学生的坐姿、手在键盘上的位高温导热油泵置是否正确，要刚好的订正学生的不良习惯）提示同学们留意：操作键盘时手要做到要点：轻

29、、准、快 手指要到位，各手指要做到“和平共处”不要“相互侵扰”。以根本键A、S、D、F、G、H、J、K、L、；、作为手指的“根据地”每击一键，手指要马上回到根本键上。读一读:结合以上的要点和技巧，学习下面的练习歌：（翻开软盘上的歌谣,在大屏幕上播放,全体同学齐声朗读）姿态端正且自然，双手轻放在键盘。拇指轻触空格键，其余轻放根本键。手指个个有任务，分工击键要记住。轻准快，有节奏，根据指法来击键。记键位，凭感觉，不看键盘看稿件。树信念，加恒心，娴熟来自勤苦练。四、课堂总结本节课我们学习了计算机的根本ZYB-B可调压齿轮泵操作：键盘的操作和指法练习，这是最根本的计算机的操作，盼望同学们把有关的留意事

30、项肯定要记住，养成操作计算机的良好的习惯，同时才能进步计算机的操作速度和你的工作效率。五、作 业：1. 记住八个根本键2. 熟记练习歌（指导同学们关闭刚刚的写可调压渣油泵字板窗口，按正确步骤关机）第12课时 汉字输入教学内容：汉字输入教学要求1、理解汉字输入的编码2、驾驭汉字输入法的转换3、娴熟驾驭智能ABC输入法教材分析：本节内容是在学生驾驭英文输入法的根底上，进一步深化学习键盘输入技术：汉字输入法。它对以后学生学习中文处理软件，具有承前启后的重要作用。教学重点智能ABC输入法教学难点：词组的输入、同音字的输入、拼音分隔符的运用。教学方法：以学生自学自练为主，兼有讲授、探讨、多媒体教学等多种

31、方法 教学内容及教学任务教学方法及学生活动形式每课一练：指法练习3任务：、通过课课指法练习，加快学生英文输入速度。、顺当过渡到新的教学内容。引入高压渣油泵新课：利用键盘我们可以输入英文字母，那么我们能不能利用键来输入汉字呢？2.4.2汉字输入法简介 简介汉字的四种编码方案：A、分类序号码。B、音码C、形码D、音形结合码在windows98下，默认的是英文输入法，那么怎样启动汉字输入法呢？、用鼠标选中右下角“任务栏”上的EN、利用键盘ctrl和空格键来启动或关闭利用键盘ctrl+shift键在英文及各种输入法之间切换。将练习文件：“英文指法练习”文档传给学生，学生翻开文档，运用正确指法比照练习。

32、演示：讲授学生动手试着操作教学内容及教学任务教学方法及学生活动形式其它的输入技术的开展：语音输入、手写输入、扫描输入。.拼音输入法初学者最常用的输KCB-300入法是：“全拼”和“智能”、“智能输入法”简介用键盘拼音并击空格键即可出现汉字。熟识输入状态按钮的功能（图见课本，略）鼓励学生自已动手熟识各按钮的功能因学生对半角和全角不理解，提早做演示说明。、单字的输入输入拼音后，按空格键，有重码，按翻页键；其它的，干脆按空格键或序号键输入。对于汉语拼音中的用英文字母v来代替。、词组的输入为进步汉字的输入速度，应尽量运用词组的方式输入。输入词组的四种方法：a两个字的声母和韵母。b第一个字的声韵母，第二

33、个字的声母c第一个字的声母，第二个字齿轮油泵kcb 55的声韵母d两个字的声母。、标点符号的输入干脆击键盘上对应的标点符号键盘即可。讲练结合：、学生看课本，自已学习启动“记事本”、用多种方法启动输入法：选择”智能”3、自己熟识输入状态按钮的功能（边学边练）输入汉字或符号集体练习：输入“微”字，“绿“字师生共做：通过输入演示后，再总结集体练习：输入：“计算机”、“西安”两个词。学生比照课本在“记事本”上练习。留意：上档键的运用。教学内容及教学任务教学方法及学生活动形式课堂练习：中文输入法综合练习5请比照输入汉字或符号。1、西安、白云、绿树2、。，；：？！“”（）￥、3、abcd（输入提示：半角和

34、全角的转换）强化输入法练习。（电子教室系统） 5课堂综合练习：请将正确的答案填在括号内1、智能“ABC”输入法是一种（ ）码的编码方案。2、在windows98下，按（ ）来启动或关闭中文输入法。3、在windows98下，按（ ）在英文及各种输入法之间切换。4、输入汉字时，输入错误的拼音字母，可以用（ ）键来删除字母。5、输入汉字时，出现重码，可以按（ ）向后翻页？6、拼音可以用英文字母（ ）来代高压渣油泵替7、对词组的输入，最多有（ ）方法输入。课堂小结：见以上练习题内容课后记载：下传文件：“中文输入法综合练习”学生比照输入教师巡回指导。关闭记事本窗口，将所输入的文档以lx1作为文件名保存

35、。利用电子教室的闲聊室功能，进步学生输入练习爱好。下传文件：“理论练习”学生先做练习，然后师生一起订正答案。退出记事本，保存文档。采纳正确的方法关机 13课时 Windows的画图绘图工具箱教学目的和要求1. 使学生知道Windows98系统中自带一个画图软件。2. 驾驭画图软件的进入及退出,并熟识画图软件窗口的组成。3. 娴熟驾驭窗口中各局部的操作方法。4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步娴熟驾驭画笔软件各局部的操作方法,同时激发学生对学习电脑的爱好。教学重点：绘图软件的操作及应用。教学难点：曲线工具的运用。教学打算：计算机、网络及NYP高粘度泵协助教学软件。教学过程一、新课导入谈话

36、：“画图”软件是windows操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比拟困难的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习win98画图软件的操作及运用。二、新课教学1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法及操作步骤。A.单击“开场”按钮，翻开“开场”菜单；B.将鼠标指向“开场”菜单下的“程序”选项，翻开“程序”菜单。C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，翻开“附件”菜单。D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。启动后的屏幕窗口如图1所示：2.讲解并演示画图软件的窗口组成:(1)标

37、题栏:它包含了画YHB光滑油泵笔的标题和图画的命名。(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。(3)工具箱:有很多绘图工具,绘画时任选一项工具。(4)线宽框:变更每个工具的线条宽度。(5)调色板:左面是绘画时的前风光和背风光的显示框,右边有28种颜色供选择。(6)滚动条:上、下、左、右挪动绘图区域。(7)绘图区:在该区作图、绘画。3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示）(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形态自由的剪切块。(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。(3)橡皮：可以擦除图面中不想要的局部。(4)涂色工具:用前风光对封闭区填充。(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。

38、(6)铅笔:可以在绘图区YHB卧式齿轮光滑油泵内随意画线,(7)刷子:及铅笔工具相像,只是刷子工具状态有12种,使绘图更为丰富。(8)喷枪:该工具及前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不同是由鼠标的拖动速度确定的，速度越们慢,斑点越密。(9)文字:利用文字工具可以在图画上写字。(10)直线:利用它可以画直线、程度线、垂直线。(11)曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。(12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。(13)多边形:可以画一些多边形图形。(14)椭圆:可以画一些垂直或程度的椭圆环。(15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。4.实例:“画小鸡” 画鸡身（课件 、范图演示） 画鸡头画鸡眼

39、讲解并演示作画zyb增压燃油泵步骤: 画鸡脚画鸡嘴涂颜色图25.作品存盘退出:（讲解并演示）讲解：选择”文件”菜单下的”保存”吩咐, 将所绘制的图画保存磁盘上。退出画图程序：a.单击画图窗口右侧的关闭按钮；b.单击菜单中“文件”选项中的退出吩咐；屏幕弹出对话框如图3所示;图3c.单击【是（Y）选项，保存当前窗口中的图形并退出画图程序；d.单击【否（N）选项，不保存图形，退出画图程序；e.单击【取消选项，取消退出操作，接着运用画图程序。6练习：选择”文件”菜单下的”新建”吩咐, 翻开一个空白的绘图窗口,绘制小鸡觅食的简笔画。14课时 画方形和圆形图形教学目的和要求1、 习圆、矩形、圆角矩形、多煤

40、焦油泵边形工具的运用方法。2、 让学生能运用画图工具作简洁的规则图形。教学重点：进一步相识“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具教学难点: “圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的运用方法。教学打算:。计算机、网络及协助教学软件教学过程一、复习提问：工具箱中的工具名称教师指工具，学生口答二、新课导入1、出示图例：师：请同学们看屏幕上有些什么简洁的图形？假如教师将这些图形挪动一下，就拼成了一个什么图形？出示：其实很多规则的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等根本图形构成的。同学想和教师一起用这些简洁的图高压渣油泵形去画出美丽的图形吗？今日，教师就和大家一起学习

41、“画规则图形” （投影出示课题）三、 教学新课1、教学“矩形” 画图工具（1）教学画长方形选择矩形工具单击；将鼠标指针指向画图区适宜的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上出现一个矩形；当矩形大小适宜时，松开鼠标左键。即可绘制出矩形。（2）教学画正方形选择矩形工具单击按下Shift键后，再将鼠标指针指向画图区适宜的位置，按下左键，拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。当正方形大小适宜时，松开鼠标左键。即可绘制出正方形。2、教学“圆角矩形” 画图工具圆角矩形的画法同画直角矩形的画ZYB重油煤焦油泵法方法一样，只是“圆角矩形”画出的长方形的四个角是圆角的。3、教学“椭圆” 画图工具（1）教学画椭圆

42、引导：画椭圆和画矩形方法是一样的。请学生讲一下操作步骤（2）教学画圆说明：画圆方法和画正方形的方法是一样的。可以怎么画？4、教学“多边形” 画图工具操作步骤：（师生探讨得出）教学画45度和90度角的拐角。5、教学画一幢房子。引导学生视察分析图形的布局，提问：图形的组成以及每一局部是什么图形，可以用什么工具来实现？（1）画房子的主体，用矩形工具（2）画房子的门，用矩形工具（3）画房子的窗户，保温沥青泵用圆角矩形工具（4）画房顶，用多边形工具（5）画烟囱，用椭圆工具15课时 文件和文件夹的根本操作教学课题：文件及文件夹的根本操作教学重点：文件或文件夹挪动和复制。教学难点：把东南风光网站中图片保存在

43、指定文件夹中。教学资源：教学方法：任务驱动、网络支持教学。通过对教材内容的分析，可知大局部学问点集中在根本概念及根本操作之中，所以假如教师仍旧采纳传统的课堂讲授方法，往往会使学生感到单调和枯燥，很难激发起学生的学习主动性。加上对高一新生而言由于初中时所驾驭的信息技术程度参差不齐，很难根据教材的依次一步导热油泵一步地“灌输”给学生。因此利用学生爱好上网阅读的特点，把教学内容嵌入到网页中，以它为教学内容的切入点，通过“相识平阳风景”这一详细任务来到达教学目的。及此同时，学生在教师指导下通过自主学习、协作探究这一学习过程，培育学生的创立性思维和创新精神。教学过程：课前打算：师：完成上课前的一切打算工

44、作。如资源的复制、学生的组织等根底工作。在课前5分钟开场播放一段反映平阳风景风光的录像（东南风光网站供应）。生：按学习小组就座，开机登录ZYB-B可调压式渣油泵教室局域网，做好上课前的打算工作。观看录像（重点是理解平阳几个大景区）。情境创设：师：以录像为切入点，通过提问（你所看到的场景是什么地方？），进而来介绍平阳风景，吸引学生的留意。生：理解的自己家乡。确定课题：师：通过教师供应的资源介绍引出主题：文件及文件夹的操作。生：明确学习内容。学问点讲解：师：Windows系统中资源管理器的作用。介绍资源管理器窗口。文件的新建、挪动、复制、删除、重命名。教师只讲一种方法其余的（包括文件夹）供学生自主

45、探究。用类比的方法，告知学生文件夹KCB齿轮泵和学校、大楼、教室的共同点。生：留意视察教师操作过程，初步理解各学问点的要素，为进一步探究性学习打下根底。引导主体：师：发布第一个任务（个人任务）：阅读平阳风景简介网页。通过大屏幕投影指导学生补全网页内容（复制或挪动）。发布第二个任务（个人任务）：找到“碧溪渡1.gif”文件，并重命名为“碧溪渡.gif。 理解任务内容，定位处理问题学问对象。构思任务处理的初步设想。生：根据页面的提示，将相关图片复制到相应的文件夹中。自主学习：师：发布第三个任务（小组任务）：建立“南雁”、“南麂”、“顺溪”三个文件夹，然后翻开东南风光网站，3GR三螺杆泵将“行行摄摄”栏目中的精彩图片保存在相应的文件夹中，每个文件夹的图片不少于3个。1、教师演示如何在网页上保存图片；2、将学生按预设的小组座好，宣布该任务为小组任务，小组长负责带着组员完成；3、教师宣布任务开场后就巡察全体学生，对出现的问题刚好指导。 生：在前一步胜利阅历的鼓励下，学生通过理论探究、归纳总结来打破这个难点。完