教师课堂用语之激励类.docx

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教师课堂用语之对提问思考学生激励性语言1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好 吗？6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！7、猜想是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一 步！8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能 行！9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋 的小朋友！10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家 听一听？11、你的想法很独特，老师都佩服你！12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要 为你鼓掌喝彩！13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣 赏你这点！18、XX同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑1的胃思维很独特，你能具体说说自己g想法吗？20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来 呢？21、你有自己独特想法，真了不起！22：你的方法真好！考虑的真全面！23、你很会思考，真像一个小科学家！24、老师很欣赏你实事求是的态度！25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！