幼儿园上学期教育笔记《给孩子一个台阶》.docx

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幼儿园上学期教育笔记给孩子一个台阶教育笔记：给孩子一个台阶现在大多数幼儿遇事受拢不受俄,，一方面与幼儿成长的阶段性有 关，更重要的是与现在的家庭教育有关。幼儿的性格趋向直接影响到 保育教育工作的开展，考验到幼儿教师的智慧和耐心。涵涵就是我们班的一个典型特例。这个小家伙脾气可牛了，自己 不想干的事，谁说也不干;自己想做的事谁也拦不住。班里许多工作的 进度都因涵涵而拖延，以前教过他的老师都为他的执拗和任性而头疼。 今天是他升入大班的第五天，已和我们两位老师熟悉的他，又开始显 露他的小皇帝派头，午餐时自己不想动手，执意要老师喂他。小安老 师觉得大班幼儿应该教给他克制自己的脾气，并知道和做到自己能做 的事情自己做。没想到越是给他讲道理，越是激起了他的拧劲，而且 以哭声来要挟。就在我们黔驴技穷时，教过她的宋老师告诉我们说： 没有其他方法就退一步试试。于是，我拍拍他的小脑袋说：宇涵是个 乖孩子，一定是很喜欢老师，才让老师喂的，来老师喂一口。说着我 喂他吃了一口，好了，现在宇涵是不是可以自己吃了我相信宇涵一定 能自己吃完午餐。没想到这招真管用，小家伙很痛快的容许了，而且 还以最快的速度吃完午餐，拿着空碗来向我们炫耀呢！原来小家伙也需要一个台阶下台，更需要鼓励和信任。当大道理在他们面前行不通时，可以尝试一下退一步。