诊断句子的毛病.doc

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1、小升初修改病句全解100题一、成分残缺：句子不完整。例：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”）改：读了革命烈士诗二首后，我们受到了深刻的教育。二、搭配不当：例：春天的苏州是一年中最美的季节。（不能说“苏州是季节”）改：苏州的春天是一年中最美的季节。（应说“春天是季节”）三、前后矛盾：例：我的家庭作业基本上全部做完了。（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）改：我的家庭作业基本上做完了。或：我的家庭作业全部做完了。四、语义重复：例：我一定要改正不好的缺点。（“不好的”与“缺点”重复）改：我一定要改正缺点。五、不合逻辑：例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。（“水果”包括“葡萄、

2、苹果、梨”等）改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。或：商店的货架上摆满了水果。六、语序颠倒：例：他完成了一次又一次的艰巨任务。（“一次又一次”应修饰“完成了”）改：他一次又一次完成了艰巨任务。七、形容不当：例：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。八、指代不明：例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。（前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁？）改：老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。（一）缺少部分：经过半年的努力，终于赶上来了。光荣的成了中国共产党。大家在操场上愉快地做。我们肩负着建设社会主义祖国。

3、完成了老师布置的作业。盖起了一幢又一幢的高楼。雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。（二）词语搭配不当经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。这座桥不但坚硬，而且美观。我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队薄?/font小气象员坚持每天考察天气的变化。我们一定坚持光荣的革命传统。我们要端正学习目的，明确学习态度。上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。我们养成了饭前便后洗手的风气。犯了错误，要决心改进。老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。姐姐最爱看舞蹈和音乐。锯是鲁班发现的。（三）重复大约有个左右的人，参加了会议。我们学校有一千多个同学们。弟

4、弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。我才不怕这些坏蛋们呢？五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。我有另外别的打算。广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。（四）词序错误 他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。黄继光献出了自己光荣的生命爷爷过的一生都是俭朴生活。夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。（五）不合事理我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大

5、苹果。战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。同学们的作业基本上都交齐了。乌云和大雨从半空中倾泻下来。练习：在原句上修改1、这次活动，同学们的心情比以往都高。2、扬杨说他已把握了拼图的技巧。3、我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。4、六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了。5、今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。6、人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。7、我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。8、海底世界有许多奇怪的稀奇动物。9、在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。10、这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。11、参加集会的有干部、教师

6、、退休工人和白发苍苍的老人。12、参加文艺汇演的有学生、少先队员、工人、农民、教师和解放军。13、参加课外兴趣小组的活动以后，我们的知识提高多了。14、我们的杨老师被评为“跨世纪优秀教师”的光荣称号。15、今天进行争夺冠亚军的决赛。16、他的写作显著提高了水平。17、中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。18、他很顽强，向来不容易接受别人的意见。19、肖老师提出的问题，对答如流。20、鸟的天堂的作者是巴金写的。21、如果我们注意饮食卫生，肠道疾病和健康就能避免。22、音乐、体育这两门课对我们很感兴趣。23、小勤从小养成了热爱劳动。24、虚心的人学一当十，骄傲的人学十当一。25、损人利己的人，是一种极

7、坏的表现。26、老师像狐狸般狡猾。27、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！28、正待收割的稻子，颗粒饱满，绿油油的一片，真可爱！29、我们要和干旱、洪水、地震等自然现象作斗争。30、同学们都积极响应“人人动手，绿化祖国”。31、姐姐最爱看舞蹈和音乐。32、大约有五十个左右的人，参加了今天的会议。33、小气象员坚持每天考察天气的变化。34、在雷锋精神的鼓舞下。小明改进了缺点，经常不断地做好事，受到老师的表扬。35、儿童节上午，我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会。辅导员先祝我们节日快乐，还鼓舞我们继续努力，争做合格的毕业生。然后，演出了节目，表演最精彩的是根据俄国作家高尔基写的“凡卡”改编的

8、课本剧。36、他被桂林山水的美深深感动了。37、今天晚上，又是打雷又是下雨，雷雨交加。38、他明确了学习态度，端正了学习目的。39、李大伯长期一贯地保持艰苦朴素的作风。40、燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，它们都是人类的好朋友。41、我校举办了小发明成果。42、 读完“只有一个地球”受到了深刻的教育。43、今年春天，我们旅游了桂林山水。44、地球是太阳系中的一颗行星之一。45、参观故宫、长城、奥运村等古迹的人络绎不绝。46、他看见一个高大魁梧、满面红光、身着军装走了过来。47、我到商店买了鱼、虾、盐、海带等水产品。48、 六年级学生是我校人数最多的班级。49、长江用甘甜的乳汁培育了中华儿女

9、。50、下课铃响了，争先恐后同学们来到操场上活动。51、短跑50米决赛开始了，李东第一个首先到达终点，得到了冠军第一名。52、我怀着愉快的心情和轻快的步伐来到美丽的校园。53、这最后一天的劳动是最有意义的一天。54、通过中队会，我们提高了辨别是非的认识。55、春节贴春联，是我国民间由来已久的习惯。56、牛郎织女这个故事在民间流行很广很广。57、雨，像落叶一样细，像针尖一样轻，密密地向大地飞洒。58、走进校园，我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。59、星期天，我们在学校里运动会。60、爷爷的病经过医生精确的治疗，很快恢复了健康。61、民警叔叔舍己救人的动作，感动了周围的群众。62、中华民

10、族的摇篮黄河，是我国四大河流。63、我们平时多读好书，能增长知识和写作水平。64、你不认真学习，取不了好成绩吗？65、 今天的气候比昨天冷，他穿着毛衣毛巾来上学。66、 日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者大而近者小乎？67、 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为远者热而近者凉乎？ 1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。我们要不断改进学习方法，提高学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。周

11、爷爷热爱我们小朋友，我们爱戴周爷爷。（5）这本书对我很感兴趣。我对这本书很感兴趣。（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。 （7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。大家都讲卫生，我们的健康就有保障。（8）繁星的作者是巴金写的。繁星的作者是巴金。繁星是巴金写的。（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。美丽的大草原一碧千里。美丽的大草原到处都是绿色。（11）我们开会通过并讨论了他的建议。我们开会讨论并通过了他的建议。（12）小学生语文报和少

12、年文艺这两种报纸我都很爱看。小学生语文报和少年文艺我都很爱看。(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。联欢会开始了，整个会场充满了热烈的气氛。(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。下午，全校师生去参观画展。(16)科学画报和少年文艺这两种报纸我都爱看。科学画报和少年文艺我都爱看。(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。我估计他今天不会来参加会议了。(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。在美术老师的悉心指导下，我的素描画进步很快。(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。我们

13、必须认真克服学习上的毛病。(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。上课时，他始终专心听讲，因此，成绩很好。(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。经过教育，我明确了学习目的,端正了学习态度。(23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。墙上的挂钟走了一圈，又过去了一个小时。(24)我们要热爱公共财产。我们要爱护公共财产。(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。夕阳把草原照得五彩缤纷。(26)小学生数学报和少年报这两种报纸我都很爱看。小学生数学报和少年报我都很爱看。(27)王老师被光荣地评为“模

14、范班主任”的光荣称号。王老师被光荣地评为“模范班主任”。(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。我们小心翼翼地走在山间小道上。(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。我们要不断改正缺点，发扬优点，取得更大的成绩。(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。经过努力，王小明的错别字大大改掉了。(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。(32)这篇作文层次和语句都很通顺。这篇作文层次清晰,语句通顺。要记住的地得的用法可能不太容易，下面的儿歌也许对孩子们有帮助。的地得，不一样，用法分别记心上 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽

15、的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照 左边土，右边也，地字站在动词前。认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气 左边两人就是得，形容词前要用得。兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难直述句与转述句 直述句改转述句，是我们这次句型训练的一个难点。通过学生试卷的反应上来讲，这一教学内容值得我们好好反思总结一番。

16、直述句改转述句，从它的形式上来看，有比较明显的两个特点，一是标点符号的变化，还有一个是代词的变化。标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的。 首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型？ （一） 从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况 1、 第二个人转述（转给第三个人） A对B说话，然后B转述给第三个人听 妈妈对我说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。 2、 第三个人转述（转给第四个人） A对B说话，然后C转述给第四个人听。 妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。

17、军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。”改为：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。 （二） 从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况 1、 直述句提示语在前面。 妈妈说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，她明天还要去开会。 2、 直述句提示语在中间或者在后面。 “工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。 “我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。 （三） 代词响应变化的分析 1、 第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。 A、 妈妈对我说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。 B、 妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。 2、 第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。 A、 妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。 3、 指示代词的变化（这，那） 1、 叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。 2、 他对我说：“这是我的铅笔。”改为：他对我说，那是他的铅笔。 4、 没有代词的情况 人们都说：“桂林山水甲天下。”改为：人们都说，桂林山水甲天下。 5、 趋向动词的情况（去，来） 妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改为：妈妈对我说，她去给我烧饭。