第三章第一节世界人口.ppt

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1、七年级上册地理七年级上册地理第四章第四章 世界的居民世界的居民4.1 世界的人口世界的人口教学目标：教学目标：1 1、了解世界人口变化趋势，并掌握人口增、了解世界人口变化趋势，并掌握人口增长过快或过慢带来的问题及对策。长过快或过慢带来的问题及对策。2 2、学会计算人口自然增长率和人口密度。、学会计算人口自然增长率和人口密度。3 3、掌握世界人口分布的特点。、掌握世界人口分布的特点。教学重难点：o 重点：世界人口的增长特点。o 世界人口的分布于地区差异。o 难点：各种统计图的判读。o 世界人口问题产生的主要原因。o 人口分布的成因。一、世界人口的增长一、世界人口的增长问题问题1：同学们知道现在世

2、界上有多少人吗？同学们知道现在世界上有多少人吗？1.1.人口的数量人口的数量 现有人口总数已超过现有人口总数已超过60亿亿(1999年年10月月12日，日，世界人口总数已达世界人口总数已达60亿亿,2011年年10月底，世界人口月底，世界人口数突破数突破70亿）。亿）。问题问题2：地球上人口总数是怎样变化的呢？地球上人口总数是怎样变化的呢？活动1 读图，计算世界人口从读图，计算世界人口从18301830年的年的1010亿到亿到19991999年的年的6060亿，人口每次增加亿，人口每次增加1010亿所需的时间。把结果填入表亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。中，看看这些数值的

3、变化规律。101830201930301960401975501987601999人口/亿年份每增加每增加1010亿所亿所需的时间需的时间/ /年年人口人口/ /亿亿10 2020 3030 4040 5050 60301001512121750180018501900195020002050年份204060801000人口/亿世界人口增长曲线18世纪以前，人口增长缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度大大加快。2.2.人口的变化人口的变化出生率是一出生率是一年内出生的年内出生的婴儿数占总婴儿数占总人数的比率人数的比率死亡率是一死亡率是一年内死亡的年内死亡的人数占总人人数占

4、总人数的比率数的比率出生率减去死亡率，就出生率减去死亡率，就是自然增长率。自然增是自然增长率。自然增长率大于长率大于0，表示增加。，表示增加。二、世界人口的分布二、世界人口的分布人口密度：一般是指一平方千米人口密度：一般是指一平方千米内的居民人数（人内的居民人数（人/平方千米）平方千米）亚洲东部亚洲东部亚洲南部亚洲南部欧洲西部欧洲西部北、南美洲东部北、南美洲东部四大人口稠密区四大人口稠密区人口密度人口密度=某区域的人口数某区域的人口数（人）（人）该地区的面积该地区的面积（平方千米）（平方千米）高纬度地区高纬度地区高山高原地带高山高原地带高山沙漠地带高山沙漠地带湿热未开发的热带雨林带湿热未开发的

5、热带雨林带四大人口稀疏区四大人口稀疏区请你根据下图计算请你根据下图计算A A、B B两地的人口密两地的人口密度度活动4AB图中每格代表图中每格代表500500平方千米，平方千米， 代表代表4000040000人人地区地区面积面积/ /千米千米2 2人口数人口数/ /人人人口密度（每平方千米人口数）人口密度（每平方千米人口数）A地地B地地12500125001000000200000080160三、人三、人 口口 问问 题题1.1.人口增长过快带来的问题。人口增长过快带来的问题。（1 1）资源遭到破坏，环境恶化）资源遭到破坏，环境恶化（2 2）造成许多社会问题）造成许多社会问题2.2.对策对策控制人口数量，提高人口素质控制人口数量，提高人口素质人口的增长要与社会、经济发人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相谐调展相适应，与环境、资源相谐调拥挤的城市浓烈的烟尘污染的河流污染的河流干枯的沙漠前置作业：o人种是怎样划分的？人种是怎样划分的？o世界三大人种的特点是什么？世界三大人种的特点是什么？o世界三大人种的分布是怎样的？世界三大人种的分布是怎样的？o人种与地理环境有什么联系？人种与地理环境有什么联系？