2018山西特岗教师招聘考试试题.docx

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1、2021年山西特岗教师招聘考试试题指导一、单项选择题本大题共12道小题，每题1分，共12分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内 1在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是。 A生物起源说B神话起源说 C心理起源说D劳动起源说 2根据科尔伯格的道德开展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理。 A以惩罚和服从为定向 B以相对的快乐主义为定向 C以人际和谐或好孩子为定向 D以遵从权威及维护社会秩序为定向 3教师对学生指导、引导的目的是促进学生的。 A自由开展B自我开展 C自愿开展D自动开展 4最早的教育理论著作是。 A?论语?B?

2、理想国? C?学记?D?大教学论? 5贝尔兰卡斯特制又被称为。 A巡回教学制B导生制 C学年制D班级授课制 6衡量人的品德的主要标志是。 A道德认识B道德情感 C道德意志D道德行为 7在教育对象问题上，提出“有教无类主张的是。 A孔子B孟子 C荀子D墨子 8在自然情境下进展的，比拟灵活且适用范围较广的一种观察方法是。 A教育实验观察B严格控制的观察 C全构造式观察D教育现场观察 9主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准那么文化教育的公民观点的是。 A个人本位论B社会本位论 C形式教育D实质教育 10认为人的性本能是最根本的自然

3、本能，它是推动人的开展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是。 A弗洛伊德B华生 C桑代克D巴甫洛夫 11利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进展的直观教学形式称为。 A形象直观B实物直观 C模象直观D言语直观 12作为人的身心开展的生理前提，为人的身心开展提供了可能性的因素是。 A遗传B环境 C教育D主观 二、多项选择题本大题共5道小题，每题2分，共10分。在所给选项中至少有两个选项是正确的，请将正确选项前的字母填在括号中 13美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要局部是。 A认知领域B日常生活领域 C情感领域D动作技能领域 14古希腊

4、把“三艺作为教育内容，这“三艺是指。 A四书B文法 C修辞D辩证法 15以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的开展趋势是。 A重视个别差异B重视课程内容的现代化、综合化 C重视根底学科和知识的构造化D重视能力的培养 16我国学校教育层次包括。 A幼儿教育B初等教育 C中等教育D高等教育 17以下属于内部感觉的有。 A肤觉B平衡觉 C嗅觉D运动觉 三、判断题本大题共6道小题，每题1分，共6分 18教师教育就是师范教育。 19道家的教育主张“行不言之教。 20教育评价依据其评价主体可分为形成性评价及总结性评价。 21德育起于道德知识教育，终于道德行为。 22柏拉图在西方教育史上

5、第一次论述了身心和谐开展的教育问题。 23新教师及专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。 四、名词解释本大题共5道小题，每题2分，共10分 24图式 25教学原那么 26注意 27态度 28认知构造 五、简答题本大题共6道小题，每题4分，共24分 29什么是素质教育？ 30请列举班级授课制的优越性。 31德育的途径有哪些？ 32举例说明“感觉适应。 33简述学生学习的特点。 34影响中学生心理安康的因素有哪些？ 六、论述题本大题共2道小题，每题11分，共22分 35教师作为学生的良师益友，应做好及学生的交流沟通工作，必须有意识地改变及学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么。 3

6、6试述一堂好课的根本特征有哪些。 七、案例分析题本大题共2道小题，每题8分，共16分 37张教师是个让领导头疼的人物，他总是挑领导的“不是。学校工作有时难以防止出现一些问题，张教师就抓着不放。张教师的教学业务水平高、工作能力极强，在学校里很有影响力。学校交给他的工作他都能保质保量地完成，学生信任、家长放心，但他那股直冲冲的傲气让人难以承受。学校该实习了，王校长按惯例担任领导小组组长，副校长、教务主任依次排列，最后考虑到要有个能干的组员，于是请到了张教师。张教师爽快地容许了，并讲到了自己对实习的设计，听得王校长一个劲地点头。最后张教师提出条件：“要我干，我一定干好，但要给我一定的权力。最后，王校

7、长考虑再三，终于同意了他的要求，任命他为实习小组副组长。他果然不负众望，出色地完成了任务。 问题：根据以上案例，你认为张教师向校长提出给予权力的要求是否正当？ 38一位教师告诉学生，他们必须完成一篇关于某一特定题目的学术报告。这篇报告必须有10页纸，打印出来，双倍行距，而且报告中必须包含至少10篇参考文献；必须在三周内单独完成，并且只能在图书馆或者家中完成。 问题：根据以上材料，你认为本案例中外部控制是否很强？如果是，表现在哪些方面？教育理论综合知识试卷 一、单项选择题 1A解析生物起源论者认为，人类的教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。其主要代表人物有利托尔诺等。 2C解析略 3B

8、解析教师对学生指导、引导的目的是促进学生自我开展的意识和能力。 4C解析在人类历史上，最早出现论述教育问题的著作是我国的?学记?。 5B解析贝尔兰卡斯特制的组织形式是：教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀的学生进展教学，然后由这些学生做“导生，每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生。 6D解析道德的知、情、意、行四个环节最终应落实到行动上。 7A解析孔子提倡“有教无类，弟子达三千之众。 8D解析略 9B解析个人本位论认为教育的目标在于开掘人的本性，挖掘人的潜能；社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准那么文化教育的公民。 10A解析这是一种典型的内发论。弗洛伊德认为，人的性

9、本能是最根本的自然本能，它是推动人的开展的潜在的、无意识的、最根本的动因。 11C解析模象直观是指在对事物的模象的直接感知根底上进展的一种直觉的能动反响，各种图片、幻灯片及教学电影电视即为模象。 12A解析遗传素质为人的身心开展提供了可能性，是人的身心开展的生理前提。 二、多项选择题 13ACD解析布卢姆的教育目标分类学包括认知、情感、动作技能三个领域。 14BCD解析略 15ABCD解析略 16BCD解析这三项均属于我国学校教育层次的分类。 17BD解析内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要有机体觉、平衡觉和运动觉。肤觉和嗅觉属于外部感觉。 三、判断题 18解析教师教育是对师

10、范教育的开展，不仅包括职前的师范教育，还包括入职教育和在职培训。 19解析道家主张消极教育，行不言之教。 20解析教育评价依据评价主体分为自我评价和外部评价，依据评价目标分为诊断性评价、形成性评价及总结性评价。 21解析道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开场。 22解析亚里士多德首次论述身心和谐开展教育。 23解析专家型教师及新教师的主要区别不在于其知识量的多少，而在于知识表征方式的根本不同。 四、名词解释 24在皮亚杰的认知开展理论中，图式是指一个有组织、可重复的行为模式或心理构造，是一种认知构造的单元。一个人的全部图式组成一个人的认知构造。 25教学原那么是根据教育教学目的、教学过程

11、的客观规律和教学实践经历而制订的教学工作必须遵循的根本要求。 26注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是机体在观察一定事物时的定向活动。 27态度通常是指个体对环境中独立于主体之外的人或事物的认知系统、情绪反响以及行为倾向。 28认知构造是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，或者说，是某一学习者的观念的全部内容及组织。 1我国幼教界普遍使用幼儿园课程一词是在。A19世纪上半叶B19世纪下半叶C20世纪上半叶D20世纪下半叶2学前教育问题引起社会的普遍关注，学前教育进入飞速开展的时期是。A20世纪50年代B20世纪60年代C20世纪70年代D20世纪80年代3师幼关系的类型有亲密型

12、、紧张型和。A冷淡型B冷落型C排斥型D厌恶型4幼儿自我中心地认识性别角色是在。A23岁B34岁C57岁D78岁53岁前儿童的记忆一般不能永久保持，这种现象称为。A短时记忆B瞬时记忆C记忆容量缺乏D幼年健忘6是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理特点，如身体的构造、形态、感觉器官和神经系统的特征等。A遗传B遗传素质C生理成熟D生理特征7幼儿园常设活动区中，积木区的区域设置目标不包括。A促进幼儿及他人合作能力的开展B促进幼儿表达能力的开展C开展幼儿的空间知觉D开展审美能力8对幼儿园游戏对幼儿创造力的开展的影响描述错误的选项是。A游戏激发了幼儿的发散性思维B游戏为幼儿提供了紧张的心理气氛C游戏提高了幼

13、儿的创造性水平D游戏催发了幼儿的探究行为9制定幼儿教育目标的主要依据是社会开展的客观要求和。A政府B幼儿身心开展规律及其需求C教育机构D家庭10是指把被评价对象集合中的各个评价对象的过去和现在相比拟，或者把一个对象的假设干侧面相互比拟的评价。A形成性评价B诊断性评价C自身差异评价D总结性评价1把08岁儿童的教育称为幼儿教育的国家是。A中国B美国C英国D日本2社会本位的课程思想改革，最早比拟系统化地反映在柏拉图的。A?理想国?B?爱弥尔?C?教育论?D?明日之学校?3儿童根本具备想象的根底是在。A23岁B152岁C115岁D45岁4是在出乎意料的紧张及危机状况下出现的情绪状态。A心境B激情C惊悚

14、D应激5婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也防止及母亲的相互作用，不理睬母亲及他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是。A平安型B回避型C矛盾型D混乱型6以下对托幼园所卫生保健工作的意义论述错误的一项为哪一项。A安康的身体是人的素质构造的要素，是婴幼儿身心和谐开展的根底B婴幼儿正处在生长发育时期，各器官已经发育完善C卫生保健工作是促进婴幼儿身心和谐发育的保证D卫生部妇幼卫生司制定了?三岁前教养大纲?、?城市托儿所工作条例?、?托儿所幼儿园卫生保健制度?等，对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求7不属于安康领域教学活动的环境创设内容的一项为哪一项。A有关身体生长的教学

15、活动的环境创设B有关师生关系的教学活动的环境创设C有关平安的教学活动的环境创设D有关日常安康行为的教学活动的环境创设8不属于从儿童社会性的开展上对幼儿园游戏种类进展划分的一项为哪一项。A联合游戏B规那么游戏C旁观游戏D独立游戏9以下哪种教育方法适合艺术教育活动?A口语法B操作法C感觉教育法D描述法10应答评价模式最初是由在20世纪70年代中期提出的。A斯塔克B泰勒C斯克里文D斯特弗尔比姆1以“生活教育为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是。A陈鹤琴B张宗麟C张雪门D陶行知2构造主义的幼儿园课程的理论根底是。A维果茨基的理论B皮亚杰的理论C华生的理论D卢梭的理论3教师及

16、幼儿沟通时，不正确的做法是。A注意倾听B言语专业化C注意蹲下去及孩子平等对话D用点头、抚摸鼓励幼儿4提出“最近开展区理论的是。A皮亚杰B维果茨基C杜威D福禄贝尔5儿童刚出生时，最兴旺的感觉是。A痛觉B听觉C味觉D视觉6对定期儿童体格检查的内容表达正确的选项是。A体重增长正常的儿童，使用生长监测图进展管理B13岁每年检查一次，3岁时作一次总的安康评价C1岁以内每半年检查一次，1周岁时作一次总的安康评价D对体弱儿建立专案，加强管理7幼儿园环境创设的分类中，从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和。A游戏环境B保育环境C文化环境D心理环境8以下对幼儿游戏活动的价值论述错误的选

17、项是。A促进幼儿情感的开展B开展幼儿的美感C促进幼儿纪律性的开展D促进幼儿体力的开展9我国幼儿园教育中特有的一项原那么是。A保教结合原那么B综合性原那么C开展适宜性原那么D独立自主性原那么10在外观评价模式中，评价活动主要由描述和构成。描述主要指考察教育方案打算实现的内容和实际观察到的事实之间一致或差异的状况，它包括意图和观察两个局部。A想象B判断C论述D操作在社会学研究中，第一次用“社区一词的是。A托马斯B珍妮特C滕尼斯D米尼2我国幼儿园的教学是。A幼儿的活动B教师的活动C幼儿及教师的活动D个别活动3成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理开展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生。A

18、阿诺德格塞尔B弗洛伊德C华生D皮亚杰4属于34岁幼儿心理开展的特征的是。A活泼好动B思维具体形象C好学、好问D认知依靠行动5是指眼睛准确地区分细小物体或远距离物体细微局部的能力，也就是觉察物体的形状或体积最小差异的能力。A视觉集中B视觉敏度C颜色视觉D视觉缺陷6以下对托幼园所卫生保健工作的任务描述错误的选项是。A减少体育锻炼，保证儿童的人身平安B建立合理的生活制度，加强生活护理及教养，促进入托(园)儿童的身心安康C创设良好的生活环境，园舍、场地、设施等应符合平安、卫生和教育的要求D建立安康检查制度，并对儿童进展生长发育监测，对发现的问题及时进展医学矫治7语言领域教学活动环境创设的要求不包括。A提供使幼儿“想说、爱说的活动材料B利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境C提供促使幼儿“多说的示范D创设使幼儿“敢说的环境气氛8CIPP评价模式是以决策为中心提出的评价模式。A泰勒B斯塔克C斯克里文D斯特弗尔比姆9帮助儿童学习新词，理解词语的意义，教师应采取教育活动方法。A描述法B故事法C表演法D直观对应法10又称为“泰勒模式，是由被称为“评价之父的泰勒提出的。A行为目标评价模式BCIPP评价模式C目的游离评价模式D外观评价模式