小学综合实践教学计划赵伟伟.doc

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1、2010-2011学年第一学期综合实践活动教学计划界岭小学 赵伟伟一、课程实施意义：环境是人类赖以生存的条件，保护环境就是保护人类自己，保护环境建设资源节约型社会，创造人与自然的和谐相处的绿色文明社会，是全人类不懈为之共同追求的理想。节能环保是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，也是具体贯彻国务院办公厅“关于深入开展全民节能行动”通知精神的实际行动，开展“节能环保”行动，不仅直接节约资源，而且对孩子们树立节能环保意识，养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯，意义重大影响深远。我们应积极响应，在学校扎实开展节能行动，保护环境、美化校园。节能环保从你我做起，从现在做起，从身边的小事做

2、起。为此，我校特开展以“关注生活，节能环保”为主题的综合实践活动。二、课程实施目标：激发好奇心，培养观察力，促使学生主动探索与发现问题，培养解决问题的能力，利用地方、社区学校、家庭等多方面的课程资源，丰富学生的生活积累和文化积累，提高学生的人文素养和科学素养，为学生建立正确的价值观，形成良好的情感和态度奠定基础，通过活动培养学生与人交往团结协作的能力。三、学生情况分析任教班级：二、三、四年级基本情况分析：通过上一学年的学习，大部分学生喜欢上了综合实践课，掌握了一些搜集和整理资料的方法和技巧，能够积极主动地参与到活动中去，但是也存在一些问题，如在资料的搜集上，只要遇到一点困难就退缩了；在资料的整

3、理方面，有很多好的资料想介绍给同学，但是内容繁杂，抓不住重点；在资料的介绍方面，声音小、不注意停顿，语速过快的现象也普遍存在。学生的兴趣面广，有一些自己的想法，总的来说比较喜欢大自然中神奇的动植物，对动手动脑的小实验也非常感兴趣如：海水会不会结冰，再就是一些联系实际的课题，如：奥运吉祥物等等。四、课程内容：1、“关注生活，节能环保”综合实践活动2、人自然社会（常规教学，每周二课时）五、课程实施过程：“关注生活，节能环保”综合实践活动分五个阶段进行：第一阶段：了解“节能环保”的意义。1、推荐学生阅读有关节能环保的书籍，有条件的也可以通过网络进行阅读，了解“节能环保”的现状及意义等。2、环境保护标

4、语征集活动。各班几人合作创作公益性环保标语，力争新颖，贴近生活实际，尽量避免重复。先在班级内汇总，再推荐5条以上交教科室。学校组织评比。3、发放“节能环保”倡议书。第二阶段：深入开展活动，感知节能环保重要性。1、“变废为宝”创意大赛：利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品，创意制作工艺品、实用品，35年级每班选出35件作品交实验室。注意作品上要贴好标签，注明作品名称、班级、姓名。学校组织评比。2、环保宣传绘画比赛：各班在全班参与的基础上推荐5幅学生环保绘画参加学校评比，纸张大小3040CM，题材素描，水粉，水彩亦可。3、召开一次以“关注生活、节能环保”为主题的主题班会。4、各班出一期环保主题板报。第三阶

5、段：节能环保征文比赛11月在三至六年级开展“关注生活，节能环保”的征文评比（含调查报告）。征文一律用A4纸打印，各班择优五篇。第四阶段：评选“节能环保金点子”，评选“环保小卫士”。评选“节能环保金点子”：各年级组具体落实，组织学生结合生活提出节能环保的建议，由学校教科室组织评选“节能环保金点子”。评选“环保小卫士”：结合“金点子”的评比，并综合评价在活动中的具体表现，2至4年级每班评选出1名“环保小卫士”，由年级组长与各班班主任负责。第五阶段：宣传“环保小卫士”通过国旗下讲话、校园网宣传（含个人介绍、图片说明等）六、注意事项：1、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解学校

6、开展这一活动的意义，完善本班的具体活动方案。2、根据学生的年龄特点，开展好针对性强、富有成效的系列活动。3、各班主任教师要注意好活动过程中的安全常识的指导。4、做好征文等活动的指导工作，注意收集和保存相关活动的资料。家庭节约用水小窍门 长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。事实上，水资源日益紧缺，而我市的城市供水工作更是在严重缺水的边缘艰难度日，自来水来之不易。 人不可一日无水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！在此，我们介绍一些日常生活中的节水常识： 刷牙 浪费：不间断放水，30秒，用水约6升。 节水：口杯接水，3口杯，用水06升。三口之家每日两次

7、，每月可节水486升。 洗衣 浪费：洗衣机不间断地边注水边冲洗、排水的洗衣方式，每次需用水约165升。 节水：洗衣机采用洗涤脱水注水脱水注水脱水方式洗涤，每次用水110升，每次可节水55升，每月洗4次，可节水220升。 另外，衣物集中洗涤，可减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水；洗涤剂过量投放将浪费大量水。 洗浴 浪费：过长时间不间断放水冲淋，会浪费大量水。 盆浴时放水过多，以至溢出，或盆浴时一边打开水塞，一边注水，浪费将十分惊人。 节水：间断放水淋浴（比如脚踏式、感应式等）。搓洗时应及时关水。避免过长时间冲淋。 盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。 炊事 浪费：水龙头

8、大开，长时间冲洗。烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发。用自来水冲淋蔬菜、水果。 节水：炊具食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。 控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。 洗车 浪费：用水管冲洗，20分钟，用水约240升。 节水：用水桶盛水洗车，需3桶水，用水约30升。使用洗涤水、洗衣水洗车。使用节水喷雾水枪冲洗。利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。 节水小方法： 节约用水，利在当代，功在千秋，这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法： 一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药； 二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、

9、洗鞋袜等； 三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”； 四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水； 五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗； 六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg； 七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等； 八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗； 九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上； 十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证

10、滴水不漏； 十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。 十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg； 十三、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg； 十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg； 十五、用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg； 十六、洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg.安全用电知识很多,下面例举一些安全用电常识:1、无论是集体或个人，需要安装电气设备和电灯等用电器具时，应由电工进行安装，

11、在使用中，电气设备出现故障时，要由电工进行修理。 2、自觉遵守安全用电规章制度，禁止私拉电网，私安电炉,用电捕鱼和捕鼠等。 3、电灯线不要过长，灯头离地面应不小于2米。灯头应固定在一个地方，不要拉来拉去，以免损坏电线或灯头造成触电事故。 4、电动机、吹风机、电风扇、扩音机等金属外壳的电气设备,应按规定进行接地。安装和修理及接地线,要由电工进行。 5、熔丝（保险丝）要符合规格，要根据用电设备的容量（瓦数）来选择。安装熔丝时，先要拉闸，后断电源，然后再装上合乎要求的熔丝。如果熔丝经常熔断，应由电工查明原因，排除故障。 6、广播线、电话线要与电力线分杆架设。广播线、电话线在电力线下面穿过时，与电力线

12、的垂直距离不应小于1.25米。如果发生广播线与电力线相碰时，广播喇叭将发出怪声，甚至冒烟起火。此时，应赶快关掉广播线上的开关或用木把斧头、铁锹、镐头等迅速砍断广播线，并且不要靠近带电的线头，要请电工及时处理故障。必须注意：此时不得用手去拨地线。否则将造成触电事故。 7、晒衣服的铁丝不要靠近电线，以防铁丝与电线相碰。更不要在电线上晒衣服、挂东西。此外，还要防止藤蔓、瓜秧、树木等接触电线。 8、无论是集体或个人，需要拉接临时电线时，都必须经供电局同意，由电工安装，禁止私拉乱接临时电线。临时电线要采用橡皮绝缘线，离地面不低于2.5米，并且要有专人管理，用过后要及时拆除。 9、禁止使用“一线一地”的办

13、法安装电灯等。 10、教育儿童不要玩弄电线、灯头、开关、电动机等电气设备，不要到电动机和变压器附近玩耍，不要爬电杆或摇晃电杆拉线，不要在电线附近放风筝，万一风筝落在电线上，要由电工来处理，不要自己猛拉硬扯，以免电线相碰引起停电和触电事故。不许用石块或弹弓打电线、瓷瓶上的鸟，以防打伤、打断电线或打坏瓷瓶。 11、发现落地的电线，离开10米以外，更不要用手去拾。同时，要设法看护落地电线，并请电工来处理，以防他人走近而发生触电。 12、移动电气设备时，一定要先拉闸停电，后移动设备，绝不要带电移动。把电动机等带金属外壳的电气设备外壳的电气设备移到新的地点后，要先安装好接地线，并对设备进行检查，确认设备

14、无问题后，才能开始使用。 13、不要在电杆和拉线附近挖土，更不要在电杆和拉线附近放炮崩土，以防崩伤、崩断电线。不要把牲畜栓在电杆或线上，经防电杆倾斜、电线相碰，甚至发生倒杆断线事故。 14、电线下方不要立井架。修房屋或砍树木时，对可能碰到的电线，要拉闸停电。砍伐树木时，应先砍树枝,后断树杆，并使树干倒向没有电线的一侧。 15、船只从电杆下面通过时，要提前放下桅杆。汽车、拖拉机载货时，不要超高。 16、埋电力线埋设深度不应小于1米。平整土地和拖拉机、插秧机田间作业时，应特别注意不要碰断地埋线。 17、安装电气设备时，应符合安装要求，不能使用有裂纹或破损的开关、灯头和破皮的电线。电线接头要牢靠，并

15、用绝缘胶布包好。发现有破损现象时，要及时找电工修理。 18、不要在电线下盖房子，堆柴草的打场等。在灯泡开关、熔丝盒和电线附近，不要放置油类、棉花、木屑等易燃物品，以防发生电气火灾。如果发现有烧焦橡皮、塑料的气味，应立即拉闸停电，查明原因妥善处理后,才能合闸.万一发生火灾,要迅速拉闸救火.如果不能停电,应用盖土、盖砂的办法救火。一定不要拨水救火,以防触电。 19、在雷雨时，不可走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地线和接地体周围，以免因跨步电压而造成触电。谷里中心小学爱惜资源节能环保口号征集活动方案 来源: 作者: 录入人:谭慧 发布时间:2008-12-1 18:56:44 一、开展爱惜资源节能环保

16、口号征集活动的重大意义小学生开展环境教育是十分必要的和紧迫的，同时，实施全校性学校环境教育、爱惜资源取向是开展环保、节能教育的基础。学校制定了节能和环境保护的活动思路： 通过环境教育，提高全体师生的环境保护意识，树立爱护环境、美化环境、改善环境的道德意识和观念，树立变废为宝，节约一切资源的思想，掌握基本环保、节能知识、技能和有关的环境法律法规常识，参与保护和改善环境和资源节约的实践活动，从身边的小事做起，唤起家庭和社会对环境保护和资源节约的责任感和使命感。 二、开展爱惜资源节能环保口号征集活动的目标、内容和组织活动形式。 根据不同年级、年龄的学生确立不同的目标、教育内容和组织活动形式。低段学生

17、重点在于爱护花草树木，绿化、美化、净化环境，节约一滴水、一度电、一粒米，初步树立环境和节约资源意识；中段学生侧重于了解环保和节约资源、变废为宝的基本知识和技能，逐步树立新的环保、节约观；高段年级侧重于对环保知识、节约资源知识、变废为宝的方法的进一步了解，并作调查分析，主动参与保护和改善环境、节约资源、废物再利用的行为。 一个“节” ：举办“环境教育节”。历时两周或一个月。通过艺术科技节开幕式，大造声势、大造环保教育舆论；通过讲座，看录像，环保知识竞赛，“环保金点子”，“新创意，新思维”环保征文，废物再利用小办法的征集，编环境宣传小报，演讲赛，书画赛，科技小制作，电脑环保绘画等活动，集中展示学生

18、环保意识、节约资源意识和参与环境宣传的积极性。 两个“组” ：兴趣小组中设环保组 、变废为宝创新组、科技组。在科技教师、环保教师的带领下，学生学习环境保护的基本知识，了解现代社会存在的环境意识，关注身边的环境问题，参观污水处理厂等实践基地，开展气象监测、水质监测的环保专项调查活动，并开始学习撰写调查报告。活动提高学生分析问题，处理问题的能力，培养学生科学、严谨的学习态度。 三个“日 ：晨会、队日、环保纪念日是学校宣传环保的重要阵地。学校环境领导小组成员，环保骨干教师充分利用校会时间宣传环境的重要性、环境保护知识，人与环境的基本关系，了解并逐步掌握解决环境问题的基本技能，从而初步树立基本的环境价

19、值观。教育学生要讲文明，遵守社会公德，保护学校校园环境，更要爱护地球这个大环境。推选“绿色小卫士”在国旗下进行环境道德演讲教育。大队部利用队日时间，号召全体少先队员积极行动起来，加入到保护环境的宣传和活动中。结合“312”植树节、“65”环境日等环保节日，开展护绿、爱绿小队活动，保护环境的“告别不文明行为”签名活动、“校园绿色广告语”的宣传活动，召开“地球是我家”、“爱护我们的家园”、“节约资源，变废为宝创新”等主题中队教育活动。 四个“站” ：学校设立四个环保站：“爱心回收站”，各班建立回收站，学生将收集的可乐罐、废报纸等交回收站，培养节约资源、环保意识，“绿色广播站”，由学生组织发动，收集

20、环保信息，每周一次环保内容，护绿行动倡议，环境卫生表扬内容，环保“小知识”“小观察”“小研究”。“废电池回收站”专门回收废电池，“环保信息站”是收集信息，为教师教育教学提供方便，邀请环保专家作讲座，为活动作指导。 各有“重点”：各年级各有活动的侧重点：一年级以校内活动为主，开展护绿活动；二年级侧重回收废电池；三年级以宣传环保知识和节约资源为主，调查变废为宝的方法；四年级以制作环保小作品为主，研究变废为宝的办法；五年级以参观环保德育基地开展实践活动为主；六年级在实践的基础上调查社会环境问题，参与社会宣传活动。各中队集体开展主题活动，倡导人人行动，保护绿色家园。 人人“会” ：为了增强学生的环境意

21、识，大队部将专门设立“环保章”， 要求：一年级做到“两个一”：A：知道“6月5日”是世界环保日；B：会做一件环保事（收集废电池等）。二年级做到“三个一”：C：会讲一个环保小故事。三年级做到“四个一”：D：会编一份环保小报。四年级做到“五个一”：E ：会做一件变废为宝的小制作。五年级做到“六个一”：F ：参观环保实践基地，写一篇小论文。六年级做到“七个一”：G：写一份环保调查报告。每学期考章一次，及时表彰，鼓励表现突出的学生和中队，授予“环保小卫士”“环保小天使”、“环保特色中队”的光荣称号。为了进一步贯彻落实国务院关于节能减排工作和建设资源节约型、环境友好型社会的精神，做好本地区节能环保各项工

22、作，镇宣传科、党政办、财经办、团委、妇联、教委、社区办、安全办（环保）等决定联合开展“文明直通车”启动仪式暨节能环保宣传周系列活动，从而进一步提升人们的节能环保意识和自觉性。 一、活动主题 “让节能环保成为一种习惯”华漕镇“文明直通车”启动仪式暨节能环保宣传周系列活动 二、活动时间（节能环保宣传周） 2008年5月29日（星期四）6月8日（星期日） 三、主办部门 华漕镇宣传科、党政办、团委、妇联、教委、财经办、社区办、安全办（环保） 四、活动内容： （一）“文明直通车”启动仪式暨节能环保宣传周系列活动启动仪式 1、时间：2008年5月29日（星期四）下午3：00时 2、地点：华漕镇国际社区文化

23、中心广场 3、参加对象：华漕镇机关、镇属事业单位、学校、社区、企业。 4、内容与形式： 1）主题黑板报展览。 2）主题宣传活动（主持人宣布活动开始、领导讲话、文艺表演）。 3）公众参与节目（环保签名活动、有奖知识答题活动）。 4）现场咨询活动（镇水务站、爱卫办、科协）。 （二）“节能金点子”征集活动 1、参加对象：华漕镇机关、镇属事业单位、学校、社区、企业。 2、征集内容：“节能金点子”可以是生活中任何有关节能降耗的创意、意见和建议，要兼具新颖性和可操作性，并贴近生活，便于普及。 3、参与方式：征集活动分为组织征集和社会征集两种方式。凡组织征集内容由各单位、部门统一交至镇党政办；社会参与者可登

24、陆镇政府网站点击该主题标识提交内容，或发送电子邮件，也可直接邮寄至镇党政办。 （三）创建节约型机关 1、大力宣传节约型机关创建工作要求，并在照明开关、空调开关、洗手池等处张贴统一印制的节能温馨小提示，在公共区域张贴节能环保海报、标语。 2、建立健全相关管理制度，推行机关能耗情况月报制度及节能专管员制度，加强机关内部能源使用各项管理工作。 3、举办节能环保知识讲座，普及节能环保小常识。 （四）节能环保在社区 1、开设社区居民节能环保论坛，举办节能环保专题讲座，向社区广大居民群众宣传节能环保知识。 2、开展社区节能环保宣传活动，大力倡导“家庭节能六件事”（使用节水器具，使用节能电器，使用无磷洗衣粉

25、，使用菜篮子、布袋子，拒绝过度包装，推行一水多用等），积极引导社区家庭在践行节能环保消费中发挥示范带头作用。 3、组织开展节能环保志愿者活动，积极发挥社区志愿者的作用，做好社区节能环保宣传等相关工作。 （五）节能环保校园行 1、积极开展各类节能环保教育活动，通过主题班会、黑板报、校园网等形式广泛宣传，举行青少年节能环保征文活动，帮助青少年养成良好的节能环保习惯。 2、开展节能环保“四小”活动，即“节能小妙招”征集、“节能小讲坛”、“节能小标兵”、“节能小卫士”评比，在青少年中掀起“节能环保、健康生活”的宣传高潮。 3、举办“环保袋”制作与展示活动。 （六）节能环保进企业 1、发放节能环保倡议书

26、及相关宣传资料，帮助企业强化内部管理，建立相关节能环保管理制度。 2、举办节能环保知识讲座，开展企业节能建议征集活动，引导企业内广大员工为企业节能献计献策。 3、发放节能环保宣传资料。 五、具体要求 1、精心组织、突出主题。各单位要切实加强活动的组织领导，明确任务，落实责任，紧密围绕本次宣传周活动的主题，广泛开展形式多样的互动式宣传活动，倡导节约能源的科学理念，营造出全社会节能环保的良好氛围。 2、创新形式、注重实效。各单位要根据实际情况丰富活动内容，创新活动方式，在充分整合各方资源的基础上，加强协调，密切配合，从而进一步调动起各界群众参与活动的主动性、积极性，扩大活动影响，确保活动取得实效。