改写 (2).ppt

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1、 清清 明明 （唐）杜牧（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。请将请将清明清明诗改为剧本样式。诗改为剧本样式。要求：要求：改写后要有舞台说明（其中要有人物动作），有改写后要有舞台说明（其中要有人物动作），有 人物对白。人物对白。 用原诗诗句，可调整词序、改变标点，但用原诗诗句，可调整词序、改变标点，但不得增不得增减字句减字句。 标点不限。标点不限。 例一例一 （清明时节，雨纷纷，路上清明时节，雨纷纷，路上） 行人：行人： （欲断魂欲断魂）借问酒家何处有？）借问酒家何处有？ 牧童：牧童： （遥

2、指遥指）杏花村。）杏花村。 例二例二 （清明时节，雨纷纷，路上清明时节，雨纷纷，路上） 行人：行人： （欲断魂欲断魂）借问，酒家何处？）借问，酒家何处？ 牧童：牧童： 有。（有。（遥指遥指）杏花村！）杏花村！还记得还记得庄子庄子里的故事里的故事庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁吗？吗？1 1、庄子与惠子在濠水桥上游玩的时候产生了一次小小的、庄子与惠子在濠水桥上游玩的时候产生了一次小小的“意见分歧意见分歧”，是什么分歧？，是什么分歧？2 2、如果我们把这儿的、如果我们把这儿的“意见分歧意见分歧”看成是一出戏剧的看成是一出戏剧的“矛矛盾冲突盾冲突”，请将这篇课文改写成剧本样式。要求：，请将这篇课

3、文改写成剧本样式。要求： 改写后要改写后要有舞台说明有舞台说明（其中可（其中可设计人物表情动作设计人物表情动作） ，有人物对白有人物对白。 语言可用白话，要连贯流畅。语言可用白话，要连贯流畅。 注意是话剧样式。大胆展示吧！注意是话剧样式。大胆展示吧！ 示例：示例：人物人物 庄子庄子 惠子惠子 两人在濠水小桥上游玩。桥下，清清的河水静静流淌。两人在濠水小桥上游玩。桥下，清清的河水静静流淌。庄子庄子 （欣喜的欣喜的）惠兄，你看白鲦鱼在河水中游得多么悠闲）惠兄，你看白鲦鱼在河水中游得多么悠闲 自在，（自在，（高兴地指点着高兴地指点着）这是鱼的快乐啊！）这是鱼的快乐啊！惠子惠子 （不解的样子不解的样子）庄兄，你不是鱼，怎么知道鱼的快乐）庄兄，你不是鱼，怎么知道鱼的快乐 的？的？庄子庄子 （微笑着微笑着）你不是我）你不是我