备胎更换.docx

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1、项目 卡罗拉轿车备胎更换与轮胎维护学习目标：1. 能够正确快速的进行备胎更换和轮胎换位.2. 了解轮胎相关知识.3. 能够熟练使用轮胎拆装与检测的专用工具.工作任务任务一 卡罗拉轿车备胎更换与轮胎维修任务一卡罗拉轿车备胎更换与轮胎维修活动一、工具准备：1器材工具(以1个工位);(1) 卡罗拉轿车1台, 指针式扭力扳手1个,预紧式扭力扳手1个, 套筒1个.短接杆1个,工具车1个.(2) 汽车自备工具:千斤顶1个,弯把轮胎扳手1个,三角反光标识牌1个; 2注意事项(1) 顶起轮胎前,一定要使用手刹.(2) 要在规定的位置顶起车辆,以免损坏车辆. 3. 达标内容：用最短时间将工具依照5S要求摆放至工

2、具车,评分表见附件一. 活动二、专用工具认知：1.指针式扭力扳手：(1).多数情况下用于螺栓的拆卸 图 指针式扭力扳手 图 预制式扭力扳手2.预制式扭力扳手使用方法.(1).预制式扭力扳手当拧紧扭矩达到预设数值时，能自动发出讯号“卡嗒”的一声，同时伴有明显 的手感振动，提示完成工作。 (2).可切换二种方向。拨转棘轮转向开关，扳手可逆时针加力。(3).预设扭矩值时，将扳手手柄上的锁定环朝右拧动，同时转动手柄，调节标尺主刻度线和微分刻度线数值至所需扭矩值(参见图示) 。(4). 使用完毕，调节扭矩至最小数值处。3.注意事项： （1）.请不要使用扭预制式扭力扳手来松动螺钉；松动螺栓请使用指针式扭力

3、扳手。 （2）.使用扭力扳手时,请均匀使用,不能使用冲击力,以保证数值正确.（3）.扭力扳手使用时，只能使用拉力，推转和按压手柄可能会造成自身损伤。（4）.请不要将扭力扳手掉落，否则会损坏扭力扳手。（5）.请不要用管子加长手柄来使用扭力扳手。(6) .请保持手柄清洁，不要沾上油污等脏物；4.练习小活动：（1）.选五位同学，每位使用转角扳手用大概50N.m的力矩将轮胎上的一个螺母拧紧。（2）.每位同学首先用预置式扭力扳手检测拧紧的螺母是否达到50N.m，若达到进入下一步，若没达到重新操作。（3）.每位同学使用指针式扭力扳手再次拧紧螺母，在转动的时候，观察指针读数，达到多少力矩时，螺母可以转动，即

4、为这名同学所打力矩。（4）.每组选手中最为接近30牛米的为获胜者。 4. 达标内容：按上述要求操作工具,评分表见附件二.活动三、任务实现1.准备工作(1).将车辆停放在平整、坚硬的地面上，熄火后拉紧手刹，挂入P档，打开警示灯。(2).从行李箱中取出警示牌，放到车后100米处（限于场地，此处为5米），以提醒后面车辆。(3).在前轮安装车轮挡块，防止举升过程中出现千斤顶侧倒现象。(4).将随车工具与专用工具放于工具车上。 2.拆卸车轮（以左后轮为例）(1).取出千斤顶，顺时针旋转千斤顶，使它接近所需的高度。(2).使千斤顶上端凹槽对准车门底的金属支撑边，然后摇动千斤顶，稍稍顶起汽车，注意不要使车轮

5、离开地面，否则无法轮开轮胎螺栓。 (3).使用指针式扭力扳手按对角交叉的方法逆时针将各螺栓松开一圈。(4).继续顺时针摇动千斤顶，将汽车撑离地面，然后使用轮胎扳手拆下轮胎螺栓和轮胎。 3.更换和安装轮胎(1).松开备胎螺栓，从行李箱中取出轮胎。(2).将轮胎安装到轮毂上，并轮胎扳手，按对角交叉的方法拧紧。(3).逆时针摇动千斤顶，将车轮降落到地面，并收紧千斤顶。(4).使用扭力扳手，将轮胎螺栓拧紧到103N.m 4.结束工作。(1).将更换下的备胎放入行李箱，并用螺栓固定。(2).将千斤顶、摇把、轮胎扳手，警示牌放于行李箱的合适位置。 5. 达标内容：按要求更换轮胎,评分表见附件三.活动四、任

6、务知识学习轮胎的标记与维护1轮胎的规格（1）.轮胎的尺寸。如图：B为轮胎宽度；H为轮胎高度；d为轮胎直径或称轮辋直径。 （2）.轮胎规格的表示方法。目前轿车全部使用子午线轮胎，图为子午线轮胎规格的表示方法。.高宽比：也叫扁平比。是轮胎断面高H和宽B的比值，H/B100%,通常高宽比数值越小，则轮胎越扁，宽度越宽、低高宽比的轮胎，可以提高汽车的操控性，使高速稳定性增强，但也有使汽车油耗增加，舒适性变差的缺点。.轮胎载重指数。指在最大空气压力下轮胎可承受的最大负荷。 表1 轮胎载重指数与载重量对应表载重指数载重量（kg）载重指数载重量（kg）载重指数载重量（kg）载重指数载重量（kg）814628

7、65309161596710824758754592630977308348788560936509875084500895809467099775855159060095690100800速度级别。指在规定条件下轮胎的最高行驶速度，见表。 表2 速度级别与最高行驶速度对照表速度级别MQSHVWYZR最高时速（km/h）1301601802102402703002402、轮胎使用知识。（1）.轮胎充气 .应按规定的气压给轮胎充气，并在冷态时测量。此外还应定期校准气压表。 .轮胎的标准气压一般贴在驾驶员侧的车门上和油箱盖上。 .充气后应检查是否漏气，并装好气门帽。(2)轮胎气压的计量单位 气压的

8、计量单位一般有五种：kg/cm2、bar、Kpa、Psi。它们之间的标准换算关系是： 1kg/cm2=0.98bar=98.0665Kpa=14.2Psi 为了容易记忆和换算方便，我建议大家使用社会上通行的kg/cm2、bar、Kpa、大气压作为日常测量胎压的计量单位，它们之间的换算关系可以简化为： 100Kpa1kg/cm21bar1个大气压 如前轮全载气压是200Kpa，可以表述为2.0公斤（kg/cm2 ）或者2.0巴（bar）或者200千帕（Kpa）或者2个压（大气压）。多数胎压表都有混合标示线,如下图胎压表，上面列出了两圈指针，三种单位，红色的是kpa100、kg/cm2和bar的读

9、数（直接将三个单位等同起来了），黑色标示的是lb/in2，即PSI。（3）.轮胎生产日期轮胎是橡胶制品，存在老化的问题，一般轮胎的有效期在3年时间左右，所以不应该购买生产时间太长的轮胎。轮胎的生产日期由四位数字“AABB”组成，前两位“AA”表示一年中的第几周，后两位“BB”表示年份，如右图所示。（4）.磨损标记要使汽车在行驶时具有良好的操纵稳定性，轮胎必须有良好的花纹。为此，世界各国对汽车轮胎花纹的磨损极限都做出了相应的规定。我国规定轿车用的子午线轮胎花纹磨损极限为16mm，并要求轮胎制造厂必须在轮胎上设置磨损标记。 具体做法是：在轮胎花纹沟槽底部，设置有高16mm的凸台。并在凸台两边上，相

10、应地印出“”标志，当轮胎花纹磨损到距沟槽底部16mm时，这部分的沟槽便开始断裂，因而出现一条清晰的裂纹。从而提醒驾驶员必须更换轮胎。 3、知识拓展轮胎的制模信息按照轮胎制造业的标准，在轮胎的胎侧上模制下列信息：制造厂商标、轮胎的种类、花纹、尺寸规格、层极、有无内胎、胎体帘布汉语拼音代号、安装要求和行驶方向标记。如图（1）.磨耗级数。每一款轮胎都有统一品质分级标志。如胎面磨耗率，100为标准，超过100为较优，低于100为较差。胎面磨耗率只适用于同一制造商的产品比较，不同品牌不能比较。（2）.抓地级数。A为最佳，B为中等，C为一般。（3）.温度级数。A为最佳，B为中等，C为一般。（4）.负荷与气

11、压：指最大负荷与相应气压，负荷以“kg”为单位，气压指轮胎胎压，单位为“kpa”。（5）.层级：层级是指轮胎橡胶层内帘布的公称层数，与实际帘布层数不完全一致，是轮胎强度的重要指标。层级可用中文标志，如12层级；也可用英文标志，如14P.R即14层极。（6）.其它一些标志，如STEEL BELT 表示钢丝结构 TUBELESS 表示无内胎轮胎。4. 达标内容：试卷考核,试卷见附件三.附件一 活动1 工具准备达标评分表（时间3分钟） 班级: 姓名: 1. 考核表(10分)123456配分项目配分扣分姓名姓名姓名姓名姓名姓名1正确性能正确准备相关工具。5分25S摆放整齐，合理，过程中符合5S要求5分

12、3时间性在符合以上两点情况下，每提前1秒得1分。4知识性相关知识能回答，否则每个倒扣5分。5得分62.情况反馈：（教师，学生均可在此就本节课的相关情况作出评论）附件二 活动2 工具使用达标评分表（时间3分钟） 班级: 姓名: 2. 考核表(10分)123456配分项目配分扣分姓名姓名姓名姓名姓名姓名1正确性能正确使用相关工具。5分25S操作规范,符合5S要求5分3时间性在符合以上两点情况下，每提前1秒得1分。4知识性相关知识能回答，否则每个倒扣5分。5得分62.情况反馈：（教师，学生均可在此就本节课的相关情况作出评论）附件三 活动3 任务知识学习达标评分表(时间10分钟,总20分) 班级: 姓

13、名: 成绩: 1.考核题目 (1).轮胎宽度是指 ,用字母 表示, 轮胎高度是指 ,用字母 表示, 轮胎直径是指 ,用字母 表示.(2).轮胎的高宽比是指 .(3).轮胎两侧“”标志表示的含义为 .子午线轮胎的磨损极限为 .(4).1bar Kgf/cm2 Kpa 大气压. (5).解释轮胎上标记210/45 R 17 96 Y 和 0909的含义。2.情况反馈：（教师，学生均可在此就本节课的相关情况作出评论）附件四、综合考核评价(从准备至结束) 时间10钟 班级: 姓名: 1.考核表（15分） 项目配分表123456789姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名限时10分钟。配分扣分一、准备工作准确准备拆装工具1二、工作技能1.检查档位和手刹2.打开警示灯并放置警示牌3.交叉拧紧和松开轮胎螺栓4.工具、零件未落地5.支撑位置正确6.备胎有放入后备箱并拧紧122122三、工作安全与工作态度 (注明事实)1.工作区维持清洁。2.工具使用后归位。3.未有不安全动作或损坏设备、仪器行为。4.工作服穿着规范，工作态度符合常规。1111四、时间性在正确操作的前提下，每提前一秒加1分，有错误操作不加分。五、知 识相关三个知识能回答，否则每个倒扣5分。合计15分2.情况反馈：（教师，学生均可在此就本节课的相关情况作出评论）