中学特色建设工作总结.docx

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1、中学特色建立工作总结一、实验总体情况九月初，我校初步定为特色工程为“体艺特色，经过北师大专家把脉并根据我校实际，最后确立“快乐教育为我校特色工程。1.学校成立创立特色机构领导组。2021年的8月XX区义务教育优质均衡开展促进工程工程正式起动了，为了落实好此项工作的顺利开展学校成立了以校长为首的领导组及领导组团队2.广泛征求教职工建议，创立学校创立特色开展之路。学校组织召开了“三会，学校领导班子会，领导组团队会，全体教师会进展了广泛的意见征求，以确定适合学校开展的特色之路。3.宣传、学习有关学校创立特色建立的相关资料。学校组织教师认真查阅并学习了大量的理论资料，撰写并交流了自己对学校特色的认识与

2、想法，为学校特色的实施奠定了根底。4.围绕学校特色建立的方案积极开展各种教育教学活动。二、学期工作回忆2021年8月27日XX区义务教育优质均衡开展促进工程正式启动以来，我校有幸成为北师大实验基地校，抓住这个千载难逢的时机，我校上下积极行动起来，全力以赴投入特色工程的创立中，并认真参与北师大国培学习，一学期来，我们紧跟北师大的指导要求，及时汇报学校工作动态，及时关注兄弟校信息，在一定程度上加快了学校步伐，看到了可喜的变化。10月17日-26，校长亲自到北师大进展汇报，经过专家的亲自把脉与诊断，方案更加明朗，并随之进展了一系列的工作：成立了由校长负责的“快乐教育特色学校创立领导小组，由业务领导原

3、继英负责的“快乐教育教研组，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了快乐教育工作顺利开展。然后抓教师队伍的培训，使他们明白其涵义并很快开场实施。定期组织教师互听、互评，研讨交流“快乐课堂的方法步骤，推进“快乐课堂的优化，举行相关公开课。在教师的共同努力下，学校形成了“快乐教育的浓浓气氛。1.学习认识。我校积极组织教师参加上级各部门举办的各类培训。外派教师前往北师大、华东师大学习14人次。通过学习使全体教职员工在思想上认识到学校当前努力的方向，也为打造有特色的校园尽职尽责。2.灵性德育。学校设立德育宣传墙，名人宣传画，每周纪律、卫生汇报栏，好人好事宣传栏、美德引言等育人气氛。通过学生日常行为标准教

4、育，培养学生良好习惯、完善的人性与健全的人格，养成包容、合作、守纪、创新的道德品质，成长为善良、积极的现代公民。3.快乐活动。认真落实体育课，卫生安康课程，表达快乐教育。进入12月份以来，全校开展了大课间跑步活动，全校14个班在统一音乐节奏的指挥下，迈着统一的步伐围绕校园进展跑步训练，其特点是慢跑、整齐，为了让活动更标准，领导分别包班，班主任跟班，各代课教师随跑，这个活动极大地调动了学生的学习积极性，展现了学校的良好风貌。4、愉悦课堂。在实施快乐教育特色活动中，音乐、美术课首当其冲成为学生快乐之源。专职音美教师充分发挥他们的才能，把课堂变成学生快乐的课堂，让学生真正愉悦起来：音乐教师优美的歌声

5、、娴熟的琴技把学生吸引;美术教师挖掘民间艺术教给学生各种技艺：手工、编织、绘画、贴画等，让学生尽情投入生活，于紧张学习中为学生注入快乐之泉。三、工程实施成效XX区义务教育促进工程开展已近半年，学校、校长、教师还有学生都有了很大的改观。1.学校在此工程的引领下，参观学习了一些特色学校，认真自省、挖掘自身的开展进程，根据学校的情况，确定了自己的特色，为学校的开展指引了方向。2.在工程实施的过程中校长参加了“校长高级研修班的学习，参观了XX市的一些特色学校，并与导师进展了零距离的沟通等相关活动，校长并给全体教师做了深刻地剖析：通过学习开阔了视野，增长了知识，了解了教育教学最新、最前沿的理论与思想，明

6、确了学校特色建立的重要性与紧迫性，领悟到作为一名新时期校长应有办学理念，办学思想，必须注重加强学习提素质，以人为本抓管理。学校的中心工作是教学工作，只有教师的专业得到提升，课堂教学过程中有效教学的理念得到落实，方能提高教学质量。在工作中，还要把每位专家所讲的内容通过借鉴、内化反思、创新，深入开展下去，学校的创立工作会起到很大的改观。3.在学校特色方案的反复修订中，教师们查资料、谈看法、写心得为学校特色的创立献计献策，这些充分反映出教师们对此项工作的高度认识及主人翁的态度。学校也将会在教师们的参与下，逐步形成自己的办学特色。4.在创立学校特色的活动中学生们受益最大。我们学校的学生大多是农村子女，家长在他们的成长过程中，对情趣的培养，灵性的开发相对较少，在当前学校快乐教育的精神引领下，学校举行了各种活动，重视了音体美丽课程的开设，改善了校园环境，让他们在这个大家庭中得到很多的文化熏陶，以激发他们的潜能，开发他们的智力。四、存在困惑在实施过程中需要专家经常把脉指导，解决发现问题与缺乏，尤其对快乐课堂环节中分层优化做具体的指导。第 4 页