《材料加工技术B》课程教学大纲（本科）.docx

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1、材料加工技术B(Technology of Materials Processing (B)课程代码：07410083学分：1.5学时：24 （其中：课堂教学学时：24实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0 ）先修课程：金属材料学，钢铁冶金学适用专业：冶金工程教材：材料成型的物理冶金学基础赵刚编 冶金工业出版社2009年2月（第1版）一、课程性质与课程目标（-）课程性质（需说明课程对人才培养方面的贡献）材料加工技术是冶金工程专业教学计划中的专业选修课。本课程主要学习塑性加工原理与 工艺以及物理冶金学理论，对轧制技术进行概括的介绍。由于冶金工程专业的主要课程设置针对化学冶金学，本课程主要讲解化

2、学冶金的产品经过后续 加工成型，以及过程中的组织和性能变化，可使冶金工程专业的毕业生熟悉钢铁生产的整个流程， 是对化学冶金的有力补充，并可加深冶金工程专业的学生对化学冶金目的和任务的理解，也是金属 材料学在钢铁生产中的具体运用。材料加工技术建立在金属材料学等课程知识的基础上，与钢铁冶金学等课程紧密联系，是 钢铁教学和生产一个必不可少的环节，丰富冶金工程专业毕业生的理论知识，拓展其就业方向。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1:掌握塑性加工和物理冶金的基本概念；课程目标2：掌握材料成形的基本规律和钢材的轧制方法。课程目标3：掌握化

3、学冶金的产品经再加工和热处理产生的金属及合金的组织、结构和性能的 变化。课程目标4：学会钢铁新产品开发的基本思路和具体方法。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；二 课程内容与教学要求(按章撰写)第一章绪论(-)课程内容(1) 塑性加工的概念和物理冶金学的概念；物理冶金的主要研究范畴，和化学冶金、力学冶金的关系；(2) 钢材性能与冶金因素、组织的关系；学习本课程的意义、内容和方法。(二)教学要求掌握塑性加工和物理冶金学的概念，了解二者的关系；(3) 掌握塑性加工的三要素；了解化学冶金学、物理冶金学和物理冶金学的研究范畴和基础理论。(重点)(4)理解钢铁生产是

4、一个系统工程，理解工艺、组织和性能的关系。(难点)第二章轧制工艺学(一)课程内容(1) 钢铁生产的基本工艺流程轧材的几种分类方法和各自特点及对轧材产品的要求(2) 板带材轧机的分类；轧钢生产的基本工序；(3) 板带材生产的轧机组成及布置形式；板带材的厚度和板形控制(二)教学要求了解钢铁生产的整个工艺流程。(重点)(1) 了解轧材的几种分类方法，知道轧材的几种用途，掌握钢种和钢号的表示方法。(2) 了解对轧材化学成分、外型尺寸、表面质量和性能的要求。(3) 掌握轧钢生产的基本工序；(重点)熟知国内中厚板、热轧带钢生产的现状，了解薄板坯连铸连轧工艺。(重点)(4) 了解板带材的板形控制原理和方法。

5、第三章轧制原理(一)课程内容(1) 轧制过程基本概念；实现轧制过程的条件；(2) 轧制过程的变形一延伸和宽展；轧制过程的力能参数(3) 连轧理论基础知识(二)教学要求(1) 掌握轧制变形区的概念和描述变形区的参数；学会由受力分析推导出咬入和稳定轧制条件；(重点，难点)(2) 掌握前滑、后滑和中性角的概念，学会其计算方法，了解其影响因素；了解宽展的分类及其影响因素；(3) 了解连轧机工作的基本条件。第四章物理冶金理论(-)课程内容(1)钢材的强韧化机制；(2)热形变过程中组织的变化；(3)热变形后的奥氏体相变；(4)微合金元素在钢中的作用；(5)钢铁新产品开发介绍。(二)教学要求掌握强度、塑性和

6、韧性的概念，掌握钢中重要的几种强化方式；(重点)(1) 了解热变形条件下钢的组织变化，再结晶的概念及其影响因素；(难点)了解形变奥氏体相变的几种形式和几个基本观点。(难点)(2) 掌握微合金碳氮化物在钢中的析出规律及各种碳氮化物在钢中所起的作用（重点，难 点）；认识产品生产工艺、组织和性能的关系，根据产品的性能确定其组织状态，然后确定化 学成分并采用相应的工艺。明白物理冶金学和化学冶金学在钢铁新产品开发中密不可 分，明白钢铁生产是一个系统工程。（重点，难点）三、学时分配及教学方法注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格;章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学

7、实 验上 机课程 实践小 计第一章22讲授法、讨论法1, 2, 3, 4第二章66讲授法、讨论法、演示法1,2, 3, 4第三章66讲授法、讨论法1,2, 3,4第四章1010讲授法、讨论法、研究型教学方法1,2, 3,4合计24242.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。四、课程考核考核形式考核要求考核权重备注点名及课堂表现以随机的形式，在每章内容进行中进行随堂提 问，主要考核学生课堂的听课效果和课后及时 复习消化本章知识的能力，结合平时的随机点 名，最后按30%计入课程总成绩。30%课程考查本课程以论文形式考核，依据教学计划，可以 选

8、定感兴趣的内容撰写论文。课程论文要求字 数为30005000字，论文要求内容丰富、结 构合理、格式规范、文笔流畅，要求有参考文 献，70%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1.金属塑性变形与轧制理论赵志业 主编 冶金工业出版社1999年7月（第2版）2,钢材的控制轧制与控制冷却，王有铭 李曼云韦光 编，冶金工业出版社,2009年3月（第 2版）六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）1、本课程采用多媒体教学。2、要求学生利用图书馆、网络资源，查阅资料，下载文献阅读，拓宽视野，作为对课堂教学的 有效补充。2017年9月10日