《《PLC课程设计》》课程教学大纲（本科）.docx

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1、PLC课程设计(Curriculum Design of PLC)课程代码：05460065学 分：1.0周 数：1周先修课程：可编程序控制器原理及应用适用专业：农业电气自动化教 材：电气控制与PLC应用技术，黄永红，机械工业出版社，2016.01 一、课程性质本课程是可编程序控制器原理及应用的专业综合性实验，是为加强课堂教学效果而 设置的实践性教学环节。通过该课程的学习，培养学生理论联系实际的能力，掌握PLC 软件编程方法与控制系统设计方法，从实际出发，应用梯形图语言解决PLC控制系统 中的实际问题，提高学生分析问题和解决问题的能力，检验学生对所学知识的掌握程度 和运用能力。二、课程目标通过

2、PLC课程设计的实践教学环节，使学生掌握西门子S7-200 SMART PLC软件编 程方法与硬件接线；全面熟练掌握PLC的应用，使学生掌握PLC应用系统设计的步骤, 设计的方法、通过设计过程对进一步锻炼和培养学生的动手能力。1 .能够结合所学的可编程序控制器原理及应用的相关知识，进行PLC数字量与模 拟量控制系统的编程实现方法；2 .掌握PLC控制系统的软硬件设计方法。3 .培养学生对PLC调试过程中的综合问题进行分析和解决的能力。4 .掌握如何撰写技术文件、技术报告或设计文稿的方法。三、教学内容L设计题目(1) 饮料灌装生产流水线PLC控制花样喷水池的PLC控制(2) 全自动洗衣机梯形图控

3、制程序的设计与调试四组抢答器的PLC控制(3) 交通高低峰分段运行、数显倒计时交通红绿灯(4) 车库车辆出入库管理系统的设计(5) 自助洗车机的PLC控制(6) 大小球分拣机械手的PLC控制(9)自动门控制装置(10)自动售货机(11)霓虹灯广告屏示意图(12)液体混合装置PLC控制系统设计(13)小型污水处理控制系统(14)无尘车间除尘PLC控制系统设计(15) 锅炉车间输煤机组控制系统设计(16) 狭窄隧道汽车双向行的PLC控制(17) 病床紧急呼叫系统PLC控制(18) PLC控制电机变频调速系统的设计2.教学要求(1) 阐明设计任务；可以通过查找资料补充相关设计对象的背景；(2) 根据

4、控制要求，绘制程序流程图；(3) 控制对象为电机时，用VISIO软件绘制电气控制主电路图；(4) PLC硬件、软件设计；选择PLC的机型及扩展模块型号，进行系统配置，并校验主机电源的负载 能力；2)写出UO分配表、用visio软件画出I/O端子接线图；对于不同输出执行装 置间有互锁制约的，应注意相应的保护措施；对于顺序控制的系统，画出相应的顺序功能图；3) 设计梯形图程序，并详细注释；能正确调试程序，使得结果运行成功，对调试过程中出现的问题能正确解决 或改进。3 .重难点(1)重点：实验操作台上PLC输入输出接线、梯形图的编程方法(2)难点：根据调试结果修改程序，最终达到预期效果.进度安排序号

5、实习内容时间1分析控制要求、绘制程序流程0.5天2主电路图与硬件选型，外部接线1天3软件编程和调试修改2天5撰写报告1天6答辩0.5天四、课程考核（一）考核方式.课程考核方式包括分析预习检查、现场编程调试考核、团队合作考核、课程设计报告检查以及现场答辩。考核方式或途径考核要求考核权重分析预习检查根据给出课程设计课题的控制要求进行分析，明确条件， 画出相应的流程图或顺序功能图。主要考核学生的分析复 杂工程问题的能力。分析预习总成绩为10分。10%现场硬件和软件设 计，调试情况考核完成2个题目的设计，主要考核学生应用电气控制和PLC 知识设计控制系统的硬件和软件，并能正确调试、成功运 行的能力。设计总成绩30分。30%课程设计报告的撰写完成课程设计报告的撰写，主要考核学生课程设计报告撰 写规范程度以及撰写技术报告的能力。报告总成绩20分。20%课程设计答辩针对完成的设计课题提问，学生现场回答或编程。主要考 核学生独立进行硬件配置和软件编程的能力。答辩总成绩 30分。40%五、大纲的说明本设计在一周内完成，要求学生掌握PLC软硬件设计能力和撰写技术报告能力。六 参考书目：1 .PLC编程及应用，廖常初.机械工业出版社.2 .现代电气控制及PLC应用技术，王永华,北京航空航天大学出版社.2017年11月20日