《三维设计软件（双语）》课程教学大纲（本科）.docx

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1、三维设计软件(双语)(3D Design Software (Diglossia)课程代码：18410078学分：4学时：80 （其中：课堂教学学时：48 实验学时：上机学时：32 课程实践学时：）先修课程：工程图学适用专业：工业设计、产品设计教材：一、课程性质与课程目标（一）课程性质三维设计软件课程是工业设计、产品设计专业的基础必修课。三维设计软件可 以用于构建产品的三维数字模型，用以表达设计构思，记录设计创意，传递设计意图， 交流设计信息，也可用以辅助产品的生产制造，是本行业常用的设计表现工具。本课程 以Rhino工业造型设计软件教学为主，在三维空间中通过点、线、面表达产品的形体关 系及其

2、效果。通过必要的技能训练，使学生在设计实践中能够选择与使用正确的软件命 令建立具有一定复杂程度的产品的三维数模，使其具备良好的综合设计表现能力。（二）课程目标课程目标1： 了解三维设计软件发展的新情况；掌握虚拟三维空间中点、线、面的 构建方法；掌握复杂型面的构建方法；课程目标2：具有分析产品造型型面构成的关系，并能选择恰当的建模方法和工具 构建产品数模的能力；具备将有一定复杂度的二维设计图纸转换为三维数模的能力；课程目标3：掌握三维设计软件英文界面，具备与其它使用英语的从业人员进行专 业性沟通的能力；具备收集相关资料并持续学习的能力。课程目标和工业设计毕业要求的对应关系：J,课程目标毕业要求j

3、J 课程目标1课程目标2课程目标35.具有较强的创新意识和综合创新实践能力，同时具有较 强的逻辑思维能力和初步的科学研究能力。能够从事工业 产品创新设计及其相关的产品结构设计、系统设计、交互 与体验设计、服务设计等工作。能够创造性地解决较为复 杂的工业设计问题。VV7.掌握现代设计表现方法，能够在设计实践中选择与使用 恰当的技术、现代设计工具和信息技术工具，具有良好的 综合设计表现能力。V10掌握一门外语，具有较好的听、说、读、写能力，具有 国际视野和跨文化的交流与合作的能力。V课程目标和产品设计毕业要求的对应关系:一课程目标毕业要求11_一一一一_课程目标1课程目标2课程目标31.具有从事产

4、品设计工作所需的自然科学、社会科学知识， 了解相关行业发展的社会现状与发展趋势。V5,具有较强的创新意识和综合创新实践能力。能够在综合 把握产品的功能、材料、结构、外观和市场需求诸要素的 基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。V6.具有良好的形态表现能力，能够准确表达设计构想，并 能熟练掌握草图、模型、效果图、信息技术工具以及多种 设计软件等综合设计表现技能。V10.能正确认识终身学习的重要性,具备持续学习和适应社 会发展的能力。V二、课程内容与教学要求第一章概述（-）课程内容1. 三维设计软件基本情况简介2. Rhino软件简介3. Rhino软件界面（二）教学要求了解各类设计软件的

5、应用现状及特点；了解Rhino软件基本界面布局及该软件的特点，初步掌 握该软件的基本操作方法。（三）重点与难点1 .重点掌握软件的基本操作方法，了解软件工作原理及特点。2 .难点软件输入输出的控制。第二章Rhino建模基础（一）课程内容1 .点、线等基本图元绘制2 .线等基本图元编辑3 .实体建模及布尔运算4 .模型操作（二）教学要求了解基本图元在三维软件中的构成原理；掌握点、线基本图元的构建及编辑方法；掌握实体图 元的构建方法及布尔运算的原理；掌握模型操作的方法和规律。（三）重点与难点1 .重点掌握基本图元的绘制及编辑方法。2 .难点高质量自由曲线绘制及编辑。第三章曲面建模（-）课程内容1

6、.拉伸、旋转等基础建模2 .扫描、放样、边界混合等曲面建模3 .曲面编辑（二）教学要求了解曲面构成的基本原理；掌握曲面构建及编辑的基本命令，能完成给定的建模任务。（三）重点与难点1 .重点掌握曲面构建及编辑的命令。2 .难点能自由构建曲面；能分析曲面构建失败的原因；能顺利完成给定建模任务。第四章高阶建模（一）课程内容1 .复杂产品建模思路2 .高阶曲面生成及处理3 .综合训练实例（二）教学要求了解复杂曲面建模的一般思路；掌握产品造型型面分析的方法，根据需要灵活选择恰当工具构 建复杂曲面；完成复杂的建模实例训练。（三）重点与难点4 .重点掌握型面分析方法，选择恰当的建模工具及思路。5 .难点分析

7、复杂形体的型面构成特点，分析数模构建失败原因，并吸取经验。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一章426讲授法、实例演示法课程目标1课程目标3第二章121022讲授法、实例演示法课程目标2课程目标3第二早161026讲授法、实例演示法课程目标2课程目标3第四章161026讲授法、实例演示法课程目标2 课程目标3合计483280注：本课程以实际建模案例解析为基本讲解形式，采用文本实例、多媒体、网络资源相结合的 方式为学生课后自主学习提供帮助；课程教学中强化实践训练，以实际问题为导向引导学生积极思 考。四、课程考核

8、考核形式考核形式考核要求考核权重备注课堂表现考勤符合要求；积极回答问题。10平时作业建模思路正确；建模工具选择合理；产品造型准确；作业不少于4次。40完成给定产品数模的复制上机测试造型完整；造型比例正确；细节到位。50在规定时间内完成给定产品的数模制作注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）1 .Rhino 5数字造型大风暴，白仁飞，刘逵编著，人民邮电出版社，2012年11月第1版。2 .Rhino 5中文版完全自学一本通，王美娜编著，人民邮电出版社，2013年1月第1版。六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）2017年6月22日