电大《心理学》形考作业4.docx

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1、实用心理学平时作业4（第十章到第十二章）一、单项选择题（每题2分，共10分）（ D ） 1.红楼梦中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高。心理学上把类 似于林黛玉式的气质叫做（）oA.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质（ C ） 2. “人心不同，各如其面”这句俗语形容的是人格的哪种本质特性。A.社会性B.稳定性C.独特性D.功能性（B）3.气质体液说是由（）提出的。A.盖伦B.希波克里特C.柏尔曼D.巴甫洛夫（ B ） 4. “人云亦云”、“随声附和”等都是（）表现。A.社会助长作用B.从众行为倾向C.恐惧感D.态度改变（C ） 5.认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。

2、这个观点 是（）提出的。A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农巴德D.詹姆斯二、名词解释（每题6分，共30分）.人格答：人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他 人的稳定而统一的心理品质。1 .气质答：气质是指表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的稳定的心理特征，即 我们平时所说的脾气秉性。2 .从众答：从众是指人们在群体压力的影响下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心 理状态。3 .服从答：服从是指个体或群体在权威命令之下，迫于直接的或规范的压力而做出命令指定行为的 现象。4 .社会助长答：社会助长指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起

3、活动所带来的行为效率的提 高，也称社会促进。三、简答题(每题8分，共32分).认知风格有哪些不同的种类？答：认知风格有不同的种类，如场独立型一场依存型，冲动型一沉思型，整体一序列型。1 .影响服从的因素有哪些？答：(1)命令者的权威性(2)他人支持(3)行为后果的反响(4)执行者的个人因素.产生偏见的原因和消除偏见的方法是什么？答：偏见的原因有以下几种观点：(1)团体冲突的表现。(2)偏见是习得的。(3)认知上的原因。消除偏见的方法：(1)创造消除偏见的环境。(2)提高受教育水平(3)直接接触.团体心理辅导的使用策略有哪些？答：(1)关注(2)反响。(3)认知改变。(4)行为改变。(5)示范作

4、用四、论述题（每题14分，共28分）1 .影响人格的开展因素有哪些？答：（1）生物遗传因素（2）社会文化因素。（3）家庭环境因素。（4）早期童年经验。（5） 学校教育因素。（6）自然物理因素。2 .从众的原因和影响因素有哪些？答：从众的原因：（1）受到社会规范的影响，防止偏离群体人们对社会规范是敏感的，懂得哪些是被社会接受的规那么和符合社会期望的行为。在现实生 活中，个人违反群体规范也会受到直接惩罚。（2）获得有价值的信息，作为行为的参照在许多情境中，人们由于知识储藏的缺乏，经验背景的缺乏，可能并不能十分肯定地做出某 种解释。人们从众还因为团体可以提供有价值的信息作为自己行为选择的参照系统。从

5、众的影响因素：（1）群体意见的一致性群体意见一致的人数越多，从众越容易发生。群体意见一致性低，会降低个体的从众量。群体意见不一致导致从众比率下降的原因有三个方面：第一，出现不一致时，人们对多数的信任程度会降低。第二，当人们的判断也获得其他人支 持时，会直接增强人们对自我判断的信心，从而减少从众率。第三，群体意见不一致减小了 人们的偏离焦虑，降低了对群体压力的意识，导致人们进行独立判断的倾向增加。（2）群体的规模一般来说，群体的规模越大，引起的从众率越高。人数少的时候，从众的可能性较小。（3）群体凝聚力群体的凝聚力越高，个体对群体的依附性和依赖心理越发强烈，越容易对自己所属群体有强 烈的认同感。（4）刺激物的性质人们容易对模棱两可的刺激物判断作出从众的反响。（5）个人地位群体成员在群体中的地位不同，对从众行为有不同的影响。地位高的人往往有更大的影响力。(6)个人和文化因素个性特征的不同对从众行为的影响曾被证实。一般情绪不稳定、缺乏自信的个体更易表现出 从众。被试的自我评价越高，果断性越强，从众性越低。