语言表达得体讲解含复习资料.docx

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1、2021大一轮高考语文：语言表达【得体】讲解含答案语言表达得体“得体就是语言表达符合具体的情境, 对象, 语体，要求分清不同场合, 不同时间, 不同身份, 不同对象, 不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语体色调, 好用类语体色调和口语类语体色调，并且还要正确应用日常交际中的谦辞, 敬辞。表达得体要留意恰当地选用褒义词, 贬义词, 中性词。得体类题目考察包括用词得体, 分寸得当, 身份相符, 场合相配, 角色转换, 语体转换等。例1(2021全国卷)以下各句中，表达得体的一句是()A他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照看，所以现在经常来探望他们。B杨老师年过七旬照旧笔

2、耕不辍，作为他的高足，我们感到既傲慢又惭愧。C这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D由于路上堵车特殊严峻，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。解题指导：此题从谦敬误用的角度设误。A.承蒙：敬辞。客套话，受到。表示受到别人的某种扶植而心怀感谢。只能用于自己，不能用于他人。此处表达的是“他受到“我父母的照看，不能用“承蒙。B.高足：敬辞。称呼别人的学生。不能用于自称。D.恭候：敬辞。恭敬地等候。说别人等待自己时不能用“恭候。答案：C例2(2021江苏卷)以下对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是()为闻庐岳多真隐别有天地非人间十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风狂到世人皆欲杀

3、醉来天子不能呼秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心ABCD解题指导：题目提示对联悬挂在“杜甫草堂，即对联要表达杜甫的人生阅历或精神特质，并表达敬重, 缅怀之情。为闻庐岳多真隐别有天地非人间：“庐岳即庐山，“隐即隐居。“别有天地符合桃花源记的意境。此联是写桃花源的。十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风：“十年幕府悲秦月，是对杜甫在成都十年的幕府生活中，看到朝廷昏庸, 国家混乱, 民生疾苦而痛心疾首, 哀婉叹息的总结。“一卷唐诗补蜀风指出诗人渴望用一卷茅屋为秋风所破歌抒发胸臆，企求以“吾庐独破受冻死亦足来实现“得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的愿望。此联是杜甫生平和其精神特质的显明写照，适合悬挂于杜甫草堂。狂到世

4、人皆欲杀醉来天子不能呼：由“狂“醉“天子不能呼，可以推断此联是写李白的，明显不能用于杜甫草堂。秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心：“秋天一鹄先生骨，从登高茅屋为秋风所破歌等杜甫流传千古的诗篇中，提炼出“秋天这一典型意象；“鹄比方先生；“骨既指其尸骨，也言其骨气。此联概括了杜甫的精神风骨，暗含景仰之意。“春水群鸥野老心，杜甫自称“少陵野老，“春水出自杜甫旅夜书怀诗，“鸥出自杜甫野老诗。此联是对杜甫人生志趣的恰当概括，适合悬挂于杜甫草堂。答案：D多方兼顾，表达得体(更多语言表达得体词语见本书 “晨背局部)1某高校毕业生听完著名就业辅导专家张教授的报告后，深受启发，马上用手机给张教授发短信，渴望得到扶植。

5、下面四条短信中用语恰当, 表达得体的一项为哪一项()A张教授，您好！今日听了您的报告，我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信，不知您能不能把邮箱地址告知我？情急之中，未免有些唐突，请见谅！学生B张教授，今日听了您的报告，我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信，不知您能不能把邮箱地址告知我？情急之中，可能有些唐突，但您务必要回复我！学生C张教授，今日听了您的报告，我深受启发。我想请您帮我看看求职自荐信，不知您能不能把邮箱地址告知我？情急之中，未免有些唐突，请见谅！D张教授好！今日听了您的报告，我深受启发。我想让您帮我看看求职自荐信，请您尽快把邮箱地址发给我。情急之中，虽然有些唐突，但信任您能理解

6、！学生解析：选AB项，用词不当，“可能说明有可能不“唐突，“务必带有叮嘱的语气；此外，“张教授后应加“您好等问候语。C项，直呼张教授，语气生硬，没有看准对象，用语缺乏分寸；另外还缺少署名。D项，“让“尽快“虽然但语气强硬，用语不够礼貌，分寸驾驭不好。2以下四副对联中，用来迎接友人来访最得体的一项为哪一项()A珠联璧合乾坤定，花好月圆鸾凤鸣。B华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图。C一生简朴留典范，半世勤劳传嘉风。D花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。解析：选D解答此题首先要理解四副对联的意思。A项，“珠联璧合乾坤定，花好月圆鸾凤鸣是结婚时用的婚联，不适合迎接友人来访这一场合。B项，“华夏年年腾骏业，新春

7、岁岁展宏图是春联，不适合迎接友人来访这一场合。C项，“一生简朴留典范，半世勤劳传嘉风是挽联，不适合迎接友人来访这一场合。D项，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开是杜甫容至中的诗句，上句说，长满花草的庭院小路，还没有因为迎客清扫过；下句说，一向紧闭的家门，今日才第一次为你翻开。这两句，前后衬托，更显示出主人及客人的情意深厚。3已到古稀之年的陈老师受学生邀请参加聚会，不慎当众摔了一跤，虽然不是很重，但场面极为犯难。以下替陈老师打圆场的话，表达通顺, 得体的一句是()A陈老师年纪大了，走路摔跤是难免的，渴望您以后走路要多加当心。B陈老师今日很快乐，被大家的热忱倾倒，让我们再次以热忱的掌声欢送他吧！C陈

8、老师您没事吧，早知您腿脚不便利，我们就应当去您家接您来这里的。D陈老师，摔一跤没关系，您之前不是经常训诲我们“人生一世哪有不摔跤的吗？解析：选B因为是要替陈老师打圆场，所以A, C两项不适宜。D项不适合对老师说。B项委婉幽默又切合语境，客易让人承受。4下面是一位参加自主招生考试的考生写的自荐信中的几句话，其中表达得体的一句是()A我在数学方面较有建树，屡次在各级竞赛中获奖。B渴望贵校务必给我一次考试时机。C敝人王强，现年18岁，省重点中学学生。D贵校是我心仪已久的高等学府。解析：选DA项，将“较有建树改为“较有成果；B项，将“务必改为“能；C项，将“敝人改为“我，在后面加“叫。5以下选项是四那

9、么校园播送节目的开场语，其中表达通顺, 得体的一项为哪一项()A生活的大树须要文学的花朵来点缀，缤纷校园更须要文学的熏陶。新书抢知栏目带您走进文学殿堂。这里是每周一中午由为您带来的新书抢知栏目，请您静静地倾听B学校校园之声开场播音。无论是阳光绚丽，还是细雨缠绵，让我陪伴你的每一天，用电波传递感动及温情，用我的眼睛翻开你视野的锁，用我的声音和你一起感悟生命的快乐C这里是校园风采栏目，演绎校园精彩生活，讲解并描述多彩校园故事。你有你的喜怒哀乐，他有他的坎坷及快乐，你及他的平凡故事有幸通过我们的声音传递D大家好！伴随着这熟悉的乐曲，校园之声又如期和你见面了。我是播音员，今日我带给大家的节目特殊丰富。废话不多说啦，就让我带着大家走进校园之声栏目吧解析：选AB项，“用我的眼睛翻开你视野的锁有居高临下的意味，不符合播音员的身份。C项，“有幸一词用得不得体，它是“很幸运，有运气的意思，一般用于表达自谦之意。D项，“废话不多说啦为口头语，作为播送开场语不恰当。