家长学校教案从现在开始培养孩子良好的学习习惯.docx

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1、从如今开场培育孩子良好的学习习惯一、教学目的1通过讨论与沟通，使家长相识到学习习惯的好坏对孩子的影响重大。2. 通过学习，使家长理解培育孩子良好学习习惯的方法及留意事项。二、教学方法教师讲解引导，家长发表见解，互相沟通。三、课前打算：制作多媒体课件，打算教学实例四、时间支配1小时五、授课过程及内容：（一）导入新课各位家长挚友们，大家好。今日我想和大家讨论的是有关孩子学习习惯的问题。一、积千累万，不如养成好习惯教化家叶圣陶曾指出：“教化就是培育习惯。”习惯是指在长时期里渐渐养成的、一时不简洁变更的行为、倾向或社会风气。学习习惯是指学生在学习过程中逐步形成的比拟稳定的学习行为方式。如，学习中的留意

2、力倾向、记忆的习惯方式、思索问题和解决问题的心理定势、作业和复习的行为习惯等。学习习惯有好与不好之分：好的学习习惯符合学习心理的规律，有利于进步学习效果；不好的学习习惯则偏离学习的心理学规律，会阻碍学习的效果。据报载，李嘉诚先生就是一个有着良好学习习惯的人。每天早上，他总要阅读专人替他整理的、从世界数百种报刊上摘录下来的重要信息材料。这种每天早读的习惯使他对世界商情了如指掌，从而在剧烈的市场竞争中运筹帷幄、决策正确，成为香港的首富。我们大家所熟知的鲁迅、华罗庚、高尔基等中外名人，也都是由于有着良好的学习习惯而有所建树、著名于世。可见，良好的学习习惯特别重要，它可以使一个人自学自励、自动有为。下

3、面我介绍一下良好的学习习惯有哪些，供家长们参考。良好的学习习惯主要有：1主动学习的习惯2刚好完成规定的学习任务的习惯3各学科全面平衡开展的习惯4预习的习惯5仔细听课、专心致志地学习的习惯6上课主动答复问题的习惯7多思、善问、大胆质疑的习惯8上课记笔记的习惯9课后复习的习惯10刚好完成作业的习惯11阶段复习的习惯12自觉培育创建性思维实力的习惯13一心向学的习，陨14讲究学习卫生的习惯15按支配学习的习惯16专时专用、讲求效益的习惯二、良好的学习习惯使孩子受益终身俄国著名教化家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的资本。这个资本不断地在增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”而坏习

4、惯则是“道德上无法偿清的债务，这种债务可以用不断增长的利息去熬煎人，去麻木他(她)的最好创举，并使他(她)到达道德破产的地步”。可见，养成好的学习习惯，不仅会使孩子的学习更有意义和价值，而且会使孩子终身受益。(一)良好的学习习惯对进步孩子的学习效益不行低估1良好的学习习惯是孩子学习活动走向成熟的标记2良好的学习习惯是精神、意志、毅力的集巾表达3良好的学习习惯是孩子将来形成自身接着教化、终身教化的前提总之，孩子养成良好的学习习惯，有利于激发他们学习的主动性和主动性，形成学习策略，进步学习效率，保证学习任务的顺当完成，促进孩子自然地获得学问、开展智力、进步实力；有利于培育他们的自主学习实力、创新精

5、神和创建实力，使孩子终身受益。多一个好习惯，心中就多一份自信，人生中就多一份胜利的时机和机遇，生命里就多一份享受美妙生活的实力。因此，我们的家长，要努力地培育孩子良好的学习习惯，让孩子乘着良好习惯这艘帆船，披荆斩棘，顺当地到达胜利的此岸!(二)不良的学习习惯会使孩子的这习困难重重在学校中，我们常常可以看到有的学生学习马虎、作业拖拉，有的学生上课不专心、东张西望、窃窃私语，有的学生作息无规律、学习无支配(没有时间概念)，有的学生学习中不爱动脑筋、依赖教师和家长全部这些问题，归结起来，都是个人学习习惯问题。学习习惯，干脆关系到孩子学习的好坏和人格的完善，应当引起我们的高度重视。 孩子在学习习惯方面

6、存在的问题主要有：1学习看法懒散2上课不专心，爱做小动作3写作业不专心4疲于应付，死记硬背5喜爱考试临时抱“佛脚”，考前搞突击等三、扶植孩子养成良好的学习习惯(一)培育学习爱好，确立良好的学习看法爱好是最好的教师，是孩子学习的强大动力。王羲之练字，专心致志，误将墨汁当成酱；陈景润为了证明哥德巴赫猜测，草稿竟达几麻袋；马斯德做生物试验，竞忘了自己的大喜日子是爱好促使他们攻克难关，获得非凡成就。孩子对有爱好的学科总是主动与努力地学习。如今的高中学生接触的信息良比我们上学时要多。他们的爱好爱好也很广泛。孩子的爱好许多，父母要擅长引导。比方，我校曾有个学生他的成果很差，常常违背校纪校规。有一次因为他常

7、常旷课去网吧上网，校德育处要对他进展处理，在和他谈话的时候，发觉这个孩子对电脑方面稀奇的爱好。他上网吧并不是为了打嬉戏什么的，而是因为他自己做了网站，搞一些简洁的电脑编程。由于，家长在家不给孩子上网，在学校只能计算机课时间。无奈之下只好逃课去网吧。在理解了详细状况之后，我们与他家长沟通，并与他约法三章：家长同意他在家做他的爱好爱好，但是文化科目学习也不能放松。这个孩子很兴奋的容许了。后来经过视察，发觉他学习看法明显有所变更，期末考试各科成果都有所进步。对孩子感爱好的学科，家长要与孩子一同找寻学习的乐趣，赐予恰当的激励。只要培育好孩子的学习爱好，就能调动他们的主动性。主动性有了，孩子才肯学、乐学

8、，才听得进、记得牢，学得主动扎实。家长也就不用担忧他们不去学了。所以，学习爱好是形成良好学习习惯的根底。对学习没有爱好，也就没有了根底，习惯也就难以形成。因此，我们要专心去找到孩子的真正爱好，分析孩子爱好的利弊，主动引导，激发动力，让孩子体会到学习的欢乐，促进孩子奋勉向上、不断进取。(二)解决学问障碍，培育学习技能有一个学生平常最不喜爱的是学英语，平均测验成果在30分左右。英语教师发觉他英语学习的障碍是根本词汇没有驾驭，学习方法不得当。针对这些状况，教师实行了如下措施：一是要求他看到单词会拼会读，每天背诵10个学过的词汇；二是列出其语法障碍点12处，指定同学扶植他练习驾驭。措施执行初期，为了培

9、育他背诵的习惯，要求他每天中午在教师办公室背诵半小时，在家里则请家长催促检查。措施执行一段时间后，第一次英语小测他得了50分，第二次小测验他得了70分。这对小吴来说是从未有过的好成果。而且，这样的成果增加了他学习外语的自信念。他越学越要学，英语程度直线上升。以上实例说明孩子一旦在学习上花了功夫，就能完全改良学业。学习成果的工：升，又减轻了其惧怕某学科学习的心理状态。(三)指导学习方法，培育良好的学习习惯1养成勤学好问的习惯2养成专心致志的习惯3养成学习仔细的习惯(四)扶植孩子明确学习目的，讲究教化方法学习是一个按部就班的过程。孩子的学习不仅须要有学习的大目的，同时还须要把大目的细化成一些详细的

10、、实在可行又力所能及的小目的。我们对孩子的学习日标不能定得太高，也不能太低。太高会使孩子丢失信念；太低会使孩子觉得太简洁，丢失主动性。假如自己的孩子在班上目前是中下游程度，目的应是进步；假如是上游程度，目的应是稳步。平常，孩子考得好，我们就确定他(她)，然后提出能否考得再好些的要求；考得不好，我们可询问他(她)是否尽力了及失误的缘由等。这样，刚好给孩子以指导，让孩子制定的目的不断地得以实现和提升，推动孩子一步一步地走向胜利。父母的观念、看法与教化方法会干脆影响孩子的思想和行为。有些家庭对孩子教化的主要问题是教化方法不当。我们的家长可从以下几方面对孩子进展指导：1平常关切、检查孩子的功课2平常多

11、与孩子沟通沟通3要求孩子养成说到做到的习惯4指导孩子养成按支配学习的习惯5抓好孩子的学习看法与作风6监视孩子：按时完成作业。7检测孩子的学习实力观察孩子是否有复习、预习、记忆、思索、写作、运算的实力，作业是否格式正确，写字是否又好又快，学习方法、学习效率又如何等。(五)留意方法，不断提升教子程度家长在扶植孩子养成好的学习习惯、克制坏的学习习惯时，要讲究以下教化方法：1要坚决2要坚持3要坚决4要强硬四、互动活动教师提两个问题，与在座家长沟通讨论。1、孩子是否越用功越好？提示：在孩子可以承受的范围内适当用功，可以进步孩子的成果，还会使孩子形成勤奋好学的习惯。假如孩子过于用功，他们的体力和精力会大打

12、折扣，不但不会对学习有什么促进作用，还会对孩子的心理及身体带来不良影响。过量的学习，效果会适得其反。要指导孩子制定合理的学习支配，讲究合适自己的学习方法，进步学习效率，学会把握用功的程度，才能获得志向的成果。2、怎样对待孩子的厌学提示：厌学是孩子消极对待学习活动的行为反响，主要表现为孩子对学习在相识上存在偏向，情感上消极对待，行为上主动远离。缘由是多方面的。就孩子自身方面，由于学习根底差，屡次努力仍无效果，体会不到胜利的乐趣，又无人关心，失去自信，因此厌学。要让孩子建立正确的学习动机，培育学习爱好和坚忍不拔的意志，建立良好的师生关系和同学关系。对孩子的期望、要求要恰当，尽量创建良好环境，重视心理疏导，让孩子正确相识自我。五、总结卡布莱特说过：“学会如何学习,远比学习任何一门详细的学问重要得多。”孩子的学习习惯不是天生的，而是在学校和家庭的学习环境中影响和培育而渐渐形成的。每个刚刚进入高中的孩子，无论他（她）之前学习根底如何，信任每个孩子开学初始都是很想好好学习的主动进取的。假如我们把握好开学初始这个有利时机进展教化培育，我信任每一个孩子都有培育出良好的学习习惯的可能性，从而会学习，学得好。 姓名：崔传青 工作单位：连云港市海滨中学职务： 中学一级教师手机：电子邮箱：通讯地址：连云港市海滨中学 222042选送单位：连云港市海滨中学