欧姆定律》复习课教案.docx

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1、欧姆定律复习课教案老师：阮小明教学目的：驾驭欧姆定律，娴熟运用欧姆定律计算有关电压、电流、电阻的简单问题。培育学生解答电学问题的良好习惯。教学重点：欧姆定律的运用。教学难点：培育学生解答电学问题的良好习惯和方法。教学过程：一、复习本章节主要内容1、欧姆定律的主要内容欧姆定律的探讨对象是通过导体的电流及导体两端电压和导体的电阻关系。通过试验我们得到：通过导体的电流 I 跟导体两端电压U成正比，跟导体的电阻R成反比。这个结论就是欧姆定律，用公式可以写成 I = 。这个公式经过变形可以得到另外两个公式： 和 。这两个公式中，第一个公式表示导体两端电压U跟通过导体的电流 I 成正比，跟导体的电阻R成正

2、比。第二个公式表示导体的电阻R数值上等于导体两端电压U跟通过导体的电流 I 的比值。特殊要留意，由于导体的电阻R是由自身因素确定的，所以不能由第二个公式而说导体的电阻R跟导体两端电压U成正比，跟通过导体的电流 I成反比。2、电阻的串联和并联串联电路：电流12 ，电压 12 ，电阻 12 并联电路：电流12 ，电压 12 ，电阻 = + 、用电流表和电压表测电阻伏安法依据欧姆定律可以知道，只要测出电阻两端的电压和通过它的电流，就可以计算出它的电阻。试验中可以用滑动变阻器改变电阻两端的电压，读取几组电压值和电流值。引导学生画出电路图，请一位学生到黑板上画出实物联线图。二、讲解例题应用欧姆定律解题应

3、留意的问题的方法：1. 分析电路的构造；2. 留意定律的同一性和同时性；3. 依据电路特点从整体构造和局部拓宽思路。例1 有一只小灯泡，它正常发光时灯丝的电阻是8.3欧，正常工作时电压是2.5伏。假如我们只有电压为6伏的电源，要使小灯泡正常工作,须要串联一个多大的电阻？如下图。方法1 从要求的目的逆向倒推方法2 从整体到局部方法3 依据电路特点例2如下图电路，电源电压保持6伏不变，L为标有6V 1.8W的小灯泡, 电阻R12=10欧，求：开关S1、S2怎样操作，灯L正常发光？当S1、S2都断开时，伏特表的示数是多少？当S1、S2都闭合时，安培表的示数是多少三、练习练习1如图是用滑动变阻器改变电

4、流强度的试验电路图，假设灯泡电阻5欧，滑动变阻器R最大阻值为10欧，电源电压为4.5伏，将开关闭合，那么电流表最大示数为多少？电压表的最小示数为多少？练习2如下图电路，电源电压保持不变，灯L标有“6V 6W字样，滑动变阻器的最大阻值为12欧，当S1闭合,滑片P移到b端时，小灯泡正常发光，求：1.电源电压为多少1闭合时，通过电源开关S的电流强度是多少1断开时，滑片P在a、b的中点时，灯泡两端的电压为多少？练习3如下图，电源电压恒定，小灯泡L1标有“12V 6W字样，当开关S1 闭合，S接a时，灯泡L1能正常发光；当开关S1 断开，S接b时，电压表示数为6伏，求：(1)电源电压和第一种状况时电压表

5、的示数;(2)第二种状况下，通过L1 的电流和L2 的阻值.(以上三题各有几种解法)注：以上三题选一题作课堂练习，另两题作课外练习。练习4 按图8-2连接电路，闭合开关S后，调整滑动变阻器R的滑片，使定值电阻R两端电压成倍数的增加，如2伏、4伏、8伏等，并把及之对应的电流填进表中。现在表中所记录的试验数据是在5欧时得到的。电压伏248电流安040816练习51一个电阻所加电压增大为原来的二倍时，通过它的电流强度是原来的 倍。2在电阻是10欧的小灯泡两端加上2.5伏的电压，那么通过小灯泡的电流为 安，在1分40秒内通过的电量为 库。3某金属导体两端电压是6伏，通过它的电流是0.2安，该导体的电阻

6、是 欧。假设加在它两端的电压增加到12伏。这个导体的电阻是 欧。4一条电阻线，允许通过的最大电流为2安。给它加36伏电压，电流为0.5安。这条电阻线假设把它直接接在220伏电路中，那么电阻线中通过的电流为 安。所以， 运用。5用电流表和电压表测小灯炮电阻的试验中，当小灯泡正常发光时，电压表、电流表的示数如图8-5所示，那么小灯泡的额定电压是 伏。通过灯丝的电流是 安。小灯泡正常发光时电阻是 欧。6测小灯泡的电阻如图8-6所示，是用电压表测小灯泡电阻的试验电路图。闭合开关S时，变阻器滑片P应放在变阻器的 端。填“a或“b当电压表示数为2.4伏时，电流表的示数如图8-7所示，通过小灯泡的电流是 安，这时小灯泡的电阻是 欧。