篮球行进间双手胸前传接球体育课教案.docx

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1、城南中学体育课教学设计学 科体 育授课年级初三（7-12）授课教师 课 题篮球行进间双手胸前传接球授课日期教学背景分析内容分析1、躲避球2、复习篮球单手肩上投篮3、学习篮球行进间双手胸前传接球学情分析本次课的授课为初三年级712班的男同学，主要学习篮球行进间双手胸前传接球，通过本节课的内容，使我们对学生的篮球技术程度有了比拟全面的进步，同时也使学生打好篮球根本功。教学目的1、 认知目的：学习与理解篮球双手胸前传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。2、技能目的：通过本次课的学习，使学生能结合运球、挪动、跑动和双手胸前传接球等各种技术进展综合练习。通过跳绳练习，学生初步理解跳绳动作技术要领，开展

2、学生的下肢力气，进步学生的弹跳力。3、情感目的：通过篮球行进间双手胸前传接球练习培育学生对篮球的酷爱。重难点分析重点：跨步接球，迈步将球传出去。难点：驾驭好行进间传球的步法与时机。教学策略分析引导、示范、师生协作练习场地器材篮球场、25个篮球课序教学内容教师活动学生活动组织与要求导入局部三分钟1、课堂常规 整合队伍 检查人数 宣布本堂课内容和要求支配见习生1、集合、整队，并检查学生人数及服装。2、师生问好；3、宣布本课的学习内容，提醒目的和要求。4、支配见习生。1、师生问好2、仔细听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。全班成六列横队集合。组织如（图一） 要求：快

3、静 齐热身局部五分钟2、打算活动绕篮球场慢跑四圈教师带着学生做静力拉伸并口令指挥：拉伸肱三头肌、三角肌及周边韧带拉伸肩关节拉伸指关节拉伸腕关节转体运动体前屈运动1、教师指导学生绕篮球场跑四圈，留意视察学生跑步秩序。2、教师带着学生做静力拉伸并口令指挥。1、学生依据教师的支配进展慢跑。2、学生要仔细听口令进展练习。要求：绕篮球场跑四圈理论局部二十七分钟理论局部跳绳：1、自乐2、记数跳绳三、篮球行进间双手胸前传接球：1、讲解篮球行进间双手胸前传接球练习的重要性。2、讲解动作要领：眼视来球，两臂迎球伸出接球，用指根以上部位握球的侧前方，手心空出，将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼凝视传球目的。传

4、球时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出。由于是行进间传球要留意给接球的人打好提早量。当传球到篮下时外侧同学可三步上篮，并自抢篮板。 3、练习方法：组织学生每两人一组，一组一球进展原地练习，练习两分钟后，在篮球场进展行进间胸前传球。（如图跑位）1、教师引导学生自由练习2、教师巡回辅导。巡察纠错，提示学生互相视察。3、教师请个别学生进展展示。1、教师边讲解边示范；2、视察学生动作是否标准，并加以指导。3、请出两组动作比拟典型的同学做示范 ，教师同学共同点评一下优缺点。1、学生仔细听讲，并结伴练习。2、学生主动参加。3、学生仔细视察，并进展点评；1、仔细听教师讲解并按教师讲解的动作开场练习。2、保持上课秩序。组织： 在自己小组四周进展练习： 两个小组在原地进展互相传球练习： 要求：按教师指令进展练习。完毕局部五分钟1、 集合队伍2、 放松3、 整理器材4、 师生再见1、教师组织放松2、讲评上课的整体状况3、宣布下课1、依据教师的要求进展放松；2、仔细听讲；3、师生再见要求：快 、静 、齐 练习密度预料35%场地布置课后小结平均心率预料125次/min这节课首先用嬉戏导入，让学生感到新异，引起学生的留意力，激发他们的学习爱好。整节课师生关系和谐，并且学生也到达适当运动，学习到新的技术动作，并且完成了教学的目的。心率曲线预计