网络营销教案网络营销教学设计.docx

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1、教案首页编号：0706-09 版本号：1 课程名称挪动推广技术 项 目制定网络营销课题分析网络营销课型一体化授课班级授课时间13.03.04课时2授课教师学习目的专业实力1、能界定你的客户并分类2、知道网络营销地理细分市场3、知道网络营销人口细分市场4、知道网络营销心理细分市场5、知道网络营销行为细分市场核心实力分析问题的实力、解决问题实力、自我学习实力教学对象分 析1、 学生对微博、博客、社区等网络应用比拟熟识，可以娴熟运用互联网查找资料。2、 学生对簇新事物很感爱好，对网络热门事务比拟敏感。3、 虽然知道一些网络推广的方法但并没有系统的网络营销概念。教学方法讲授法；案例分析法教学回忆学生对

2、案例的爱好较高，可以主动发表自己的想法，值得激励，教师须要加强对学生发言的引导，做到学以致用，举一反三。教研室主任审签： 一、 教学设计步骤教学内容教学方法教学手段教师与学生活动时间安排备注组织教学1、检查教师机、投影仪等教学设备的状况。2、检查教学软件的状况。3、教学所用的教学资源（课件、评价标准、任务书等）打算及下发。4、填写教学日志、考勤、仪容仪表检测、提示学生手机关机等。5、上课纪律要求。3引入（教学内容教学目的）以小米手机的网络营销策略为例，向学生展示网络营销的魅力，并请学生思索小米手机网络营销胜利的最重要因素是什么？从而引出本课程的地位，清晰该课程的学习目的、任务、学习方法、考核方

3、式，理解将来职业岗位。教师演示启发提问电脑展示教师展示启发提问个别答复7表达实力讲授（新的学问点）本课任务一：青春男装案例观赏。1、任务描绘青春男装淘宝商城是一家专业消费和销售时尚服装的网络店铺，产品主要针对18-30岁喜爱网上冲浪的年轻人，品牌内涵：青春、时尚、安康，品牌语言：我的青春我做主，子任务一主要和学生一起观赏该网络店铺的营销方案，在观赏的过程中，教师须要对其中涉及的本课学问点进展讲解。2、 任务过程1） 登录青春男装的淘宝商城店铺，让学生自主阅读，并思索该店铺产品的主要特征和店铺装修特点。2） 教师展示该店铺的网络营销方案，在展示的过程中讲解网络营销中的各种细分市场。3） 点出青春

4、男装的胜利之处：对人口细分市场和心理细分市场的精确把握。3、重点和难点1）对细分市场的相识。2）如何针对细分市场筹划网络营销方案。教师演示、讲解电脑展示教师展示、讲解学生思索15思索实力、承受实力操练（驾驭初步或根本实力）学生练习麦包包是国内知名的箱包皮具消费与网络销售公司，请登录麦包包独立站点或者麦包包商城店铺进展阅读，并归纳麦包包旗下产品分别针对什么样的细分市场（至少三个）。学生操作电脑展示独立制作教师辅导25思索和动手实力本课任务二：市场细分训练1、 任务描绘进展市场细分是网络营销开场前的一个重要环节，只有选择了适宜的细分市场，才能在网络营销和推广的过程中起到事半功倍的效果。本任务主要训

5、练学生进展市场细分的实力。2、 任务过程1） 情景假设：假设你是一家电饭锅的消费厂家，前期通过帮知名企业代工，赚取了第一桶金。随着公司的不断开展，你想打造自己的品牌电饭锅，但是目前市场上已经有多家知名电饭锅消费厂商互相竞争，请问：面对强有力的竞争对手，你选择怎样的细分市场才能胜利推出自己的品牌？2） 教师讲授市场细分的方法：单一变量因素法、多个变量因素组合法、系列变量因素法。3） 布置任务：对电饭锅市场进展市场细分。3、 重点和难点1） 市场细分的方法。2） 如何推断市场细分的可行性。教师演示、讲解电脑展示教师展示、讲解学生思索10思索实力、承受实力操练（驾驭初步或根本实力）学生练习前面教师已

6、经进展了情景假设，并讲解了市场细分的三种方法，接下来请同学们依据教师讲解的方法进展电饭锅市场细分，请留意细分市场的可行性。学生操作电脑展示独立制作教师辅导20思索和动手实力总结工程总结：从理论上讲，细分市场时运用的因素越多，分的越细，越简单找到市场时机，当然，操作起来也越费事，本钱越高。所以，在细分某一个详细市场时原委运用几个因素为好，要通过综合权衡确定，既不是越少越好，也不是越多越好。本工程主要熬炼学生分析问题的实力和创建性思维，具有肯定的挑战性。难点总结：1、 市场细分的方法。2、 市场细分可行性分析。教师讲授电脑展示教师讲解5理解实力作业布置1. 课后要求学生上网查找更多的网络营销市场细分案例，要求下节课向同学们展示。2. 人走五关，提示学生清扫教室卫生。教师讲授电脑展示独立制作5创新实力二、 展示图例等资料