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1、 色彩静物画教案教材来源:八年级下册第7课 色彩静物画内容:八年级下册第7课 色彩静物画主题: 色彩静物画课时:1课时授课对象:八年级学生设计者:徐亚涛一、 教学目的学问方面:相识色彩静物画的风格与表现形式是多种多样的 实力方面;理解色彩静物画须要对静物的色彩关系进展主观加工,才能形成既富有比照改变又与谐统一 情感方面:通过学习,理解色彩与风格的关系,使学生增加对生活的酷爱,进步审美品位二、 教学重点与难点教学重点:色彩静物画的表现方法 教学难点:特性风格的大胆表现(分析与创作)三、 教学方法视察、讲解并描述、提问、探讨四、 教学过程1、 情景导入 师:展示静物,提问:“同学们,看这是什么”?
2、 生:瓶子、蔬菜、水果 师:同学们能依据这些物品摆放出一组静物吗? 生:主动响应(动手尝试,充分调动学生的主动性) 师:经过同学们的细心组织与搭配,这些物品变成一组组漂亮的静物,今日就让我们用画笔记录下来,好吗? 生:好! 师:板书色彩静物画2、 PPT授课(1)构图分为横式与竖式(2)画好主题物(3)确定画面的光源,黑白灰关系(4)色彩确实定(5)色彩关系(6)深化刻画3、 如何将静物变成静物画课件出示两张图片:辣椒(水粉画)与现实中的辣椒(照片)师:请同学们比拟一下,看看2者有什么明显不同?生:探讨、答复师:总结:色彩静物画并不是对静物的客观照搬,而是通过作者的体验与理解,运用造型、色彩、
3、线条等美术语言表达对静物的感受,从而给予静物画独特的相貌与艺术魅力 4、 色彩静物画的方法 师:你能说说色彩静物画是怎样创作出来的吗?思索:课本范例的这些作品用了什么方法绘制完成的? 生:探讨 师:概括、总结(1)写生绘画的步骤步骤:第一步,起稿。画出静物构图、根本造型,并用色彩概括出素描关系 第二步,从暗部色彩入手,概括并且整体地画出大的色彩关系第三步,将亮部颜色跟上来,铺完好个画面,使画面的主要色彩关系完好地呈现出来 第四步,深化刻画细微环节,调整画面的色彩关系,完成作品5、 色彩静物画要留意的几个问题 (1)、色彩学问的运用 剧烈的色相比照使画面充溢了朝气,但要留意处理好色彩三要素的关系
4、 (2)、色彩的处理 色彩静物画中的物品纷繁困难,把握好整体色彩才能使画面协调统一,形成整体的艺术感染力 (3)、主观艺术处理 把自己对静物的美感倾注到作品中,表现主观的心情是画色彩静物画时要驾驭的重要实力 6、 课堂练习 参考摆放好的静物或静物图片,任选一种色彩静物画的方法,画一张色彩静物画(老师巡堂指导)7、 作品展示与评价 展示学生作品,开展学生自评、互评,老师点评的活动五、课堂小结 (1)、通过本课学习,你有哪些收获,在创作的过程中你又有什么心得(学生探讨) (2)、总结、概括 六、 教学反思 (1)、重视学生参加,摆放具有美感的静物干脆激发学生的感受 (2)、调动学生奇思妙想,在轻松开心的气氛中培育想象力、创建力