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1、学生做题前请先答复以下问题问题1:几何最值问题的处理思路:分析_、_,找寻_;若属于常见模型、构造,调用模型、构造解决问题;若不属于常见模型,要结合所求目的,依据_转化为根本定理或表达为函数解决问题转化原则:尽量削减变量,向_、_、_靠拢,或运用同一变量表达所求目的问题2:几何最值问题转化为根本定理处理;根本定理:_;_;_;过圆内一点,最长的弦为直径,最短的弦为垂直于直径的弦几何最值折叠求最值一、单选题(共6道,每道16分)1.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,E是AB边的中点,F是线段BC上的动点,将EBF沿EF所在直线折叠得到,连接,则的最小值是( )A.B.C.D.4 答案:
2、A解题思路:试题难度:三颗星学问点:几何最值问题 2.在RtABC中,ACB=90,AC=9,BC=12,P,Q两点分别是边AC,BC上的动点将PCQ沿PQ翻折,点C的对应点为,连接,则的最小值是( )A.1 B.2 C.3 D.4 答案:C解题思路:试题难度:三颗星学问点:几何最值问题 3.如图,在ABC中,BAC=120,AB=AC=4,M,N分别为边AB,AC上的动点,将AMN沿MN翻折,点A的对应点为,连接,则长度的最小值为( )A.B.4 C.D.答案:D解题思路:试题难度:三颗星学问点:翻折变换(折叠问题) 4.如图,在直角梯形ABCD中,ADAB,AB=6,AD=CD=3,点E,
3、F分别在线段AB,AD上,将AEF沿EF翻折,点A的落点记为P当P落在直角梯形ABCD内部时,DP长度的最小值为( )A.3 B.C.D.1 答案:C解题思路:试题难度:三颗星学问点:翻折变换(折叠问题) 5.动手操作:在矩形纸片ABCD中,AB=5,AD=13如图所示,折叠纸片,使点A落在BC边上的处,折痕为PQ,当点在BC边上挪动时,折痕的端点P,Q也随之挪动若限定点P,Q分别在AB,AD边上挪动(包括端点),设=x,则x的取值范围是( )A.B.C.D.答案:C解题思路:试题难度:三颗星学问点:几何最值问题 6.如图,在三角形纸片ABC中,已知ABC=90,BC=5,AB=4,过点A作直线平行于BC,折叠三角形纸片ABC,使直角顶点B落在直线上的点P处,折痕为MN,当点P在直线上挪动时,折痕的端点M,N也随之挪动若限定端点M,N分别在AB,BC边上(包括端点)挪动,则线段AP长度的最大值与最小值之差为( )A.B.4 C.2 D.3 答案:C解题思路:试题难度:三颗星学问点:折叠问题(翻折变换) 第 9 页