六年级上册科学复习资料简答题1.docx

《六年级上册科学复习资料简答题1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册科学复习资料简答题1.docx（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六年级上册科学简答题第一单元：工具和机械第1课：运用工具1.比一比，试一试，粗柄的螺丝刀和细柄的螺丝刀起螺丝钉，哪个要简洁？答：粗柄的螺丝刀能更简洁地起出螺丝钉。2.人们为什么要运用工具？答：有一些很费劲、很难做的事情，假如我们运用了工具就可以省力、便利地完成了。第2课：杠杆的科学3.一个大人及一个小孩玩压跷跷板嬉戏，怎样玩小孩才能把大人压起来？答：大人离跷跷板的支点间隔 小一些，小孩离跷跷板的支点远一些，小孩就能把大人压起来。4.怎样用杠杆尺来探讨杠杆是否省力？应当搜集什么数据？怎样搜集数据？答：应自主确定两端挂钩码的位置和数量要求只在左右各选一个位置挂钩码，当杠杆尺静止不动时，把杠杆尺挂钩

2、码的位置和数量记录在书或活动手册上可用斜线或横线记录杠杆尺的状态。第3课：杠杆类工具的探讨5.当杠杆的力点距支点及重点距支点的间隔 相等时，用的力气及物体重量有什么关系？答：当力点距支点及重点距支点的间隔 相等时，用的力气及物体的重量相等。6.探讨拧螺丝时为什么用螺丝刀比较省力？答：因为这是杠杆原理，力点离支点愈远那么愈省力，愈近就愈费劲；假如重点、力点间隔 支点一样远，就不省力也不费劲，螺丝刀力点离支点远，所以省力。7.剪刀是利用杠杆原理制成的，你能找出它的三个点吗？答：支点在穿插处，重点在剪刀的刀刃口，力点在手柄部。“秤砣虽小，能压千斤的道理吗？提绳的位置对秤的运用有什么影响？答：“秤砣虽

3、小，能压千斤，这是杠杆类工具运用的一个典型现象。提绳的位置可以影响秤的最小秤量和最大称量值。第4课：轮轴的隐私9.你能解答轮轴有什么作用？答：轮轴可以传递力，可以变更用力方向，并能变更力的大小。在轮上用力带动轮轴转动，省力；在轴上用力带动轮转动，费劲。10.我们四周哪些东西运用了轮轴原理制成的？答：方向盘、门把手、水龙头、自行车车把等是运用轮轴原理制成的。 第5课：定滑轮和动滑轮11.拉窗帘运用的是什么滑轮，为什么？答：拉窗帘用的是定滑轮。为了变更方向。12.举例说明定滑轮作用？答：如旗杆顶上的轮子就是定滑轮。当我们向下拉绳子时，旗帜就往上升，所以定滑轮能变更力的方向。13.比较定滑轮和动滑轮

4、的作用有什么不同？答：定滑轮可以变更用力方向，但是并不省力，动滑轮可以省力，但是不能变更用力方向。第6课：滑轮组14.在利用滑轮提起重物时，怎样才能既省力又便利？答：运用滑轮组把定滑轮和动滑轮组合在一起提起重物时，既省力又便利。15.滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？用我们的探讨结果说明，为什么塔式起重机可以吊起那么重的物体？答：滑轮组的组数1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为一组越多，就越省力。这也是起重机可以吊起很重的物体的缘由。第7课：斜面的作用“S形吗？答：汽车沿盘山马路开上山顶。依据斜面的原理，高度一样，斜面越长，坡度越平缓，越省力。所以为了汽车简洁上山，把盘山马路修成斜面，成“S形在山腰

5、绕来绕去。17.找一找，在我们身边还有哪些地方应用了斜面？答：螺丝刀、剪刀、斧头、盘山马路、凿子等应用了斜面。18.斜面省力多少及什么有关系？答：及斜面的坡度有关，当高度一样时，斜面越长越度越平缓，越省力。第8课：自行车上的简洁机械19.你知道变速自行车是怎样实现变速的吗？答：通过几组大小不同的齿轮，依据个人及路面的须要进展调档，假设要省力，将大齿轮上的链条调到最小的齿轮上；假设要加速，那么将小齿轮上的链条调到大齿轮上即可。20.自行车上都应用了哪些简洁机械？答：如车把是轮轴、刹车是杠杆、脚蹬子是轮轴、大齿轮及小齿轮是轮轴、螺丝及螺帽是斜面等。第二单元：形态及构造第1课：反抗弯曲21.视察梁的

6、横截面一般是什么形态的？说说这样安放的理由。答：梁的横截面一般是四边形，可以增加梁的厚度，增加抗弯曲实力。22.纸的厚度及抗弯曲实力及大小有什么关系？答：纸越薄，抗弯曲实力越差。增加厚度能进步纸的抗弯曲实力。23.推想横梁抗弯曲实力及哪些因素有关？我们为什么这么推想？答：几乎全部的横梁截面都是长方形的，而且都是立着安放的，也就是梁的厚度比宽度小。用手弯折尺子或冰糕棍子，平着很简洁折弯，立着折不弯，说明厚度比宽度更能进步梁的抗弯曲实力。第2课：形态及抗弯曲实力“I字形？答：设计成“I字形是为了增加铁道的抗弯曲实力，使它承受火车的宏大压力。“形的铁片相比，哪个易弯曲？没有折的铁片易弯曲。26.视察

7、四周哪些材料是变更了形态从而增加了它的抗弯曲实力。答：铁轨、建房的瓦片做成波浪形，天棚顶的铝片做成曲曲折折的形态；我们学校的围墙建成“V字形。27.瓦楞纸板的构造为什么能使松软的纸变硬了？试着作出自己的说明。答：瓦楞纸板的强度在横向和纵向两个方向上是不一样的。在横向上的强度更大些。瓦楞纸板有三层或五层，中间一层或两层是波浪形的，这几张薄纸板粘合在一起形成一个整体，正是这种构造使其抗弯曲实力变得很大。第3课：拱形的力气28.赵州桥为什么会至今牢固完好？答：因为当时赵州桥面受压时，拱石互相挤压、互相支撑，桥的拱足又有宏大坚实的根底，能很好地反抗桥拱向外的推力，所以赵州桥至今牢固完好。29.同样松软

8、的纸，为什么做成拱的形态就变“坚硬了？答；因为做成拱形，纸能承受的压力就更大了，所以就变“坚硬了。30.说说拱形承重的隐私。答：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分互相挤压，结合得更加严密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。第4课：找拱形31.一个完好的鸡蛋用手掌挤压能压碎吗？这说明什么？答：不能，说明鸡蛋承受的压力大。“拱形及作用吗？答：人的头骨近似于球形，可以很好地爱护人脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；足拱可以更好地承载人体的重量，管状的手臂骨，腿骨又牢固又灵巧.33.塑料饲料瓶的形态设计包含了哪些科学道理？答：饮料塑料瓶的形态的设计

9、科学理念是利用拱形来增加瓶子的抗压性。34.为什么宏大的贮油罐要做成球形？答：因为球形的任何一个地方都受力，力可以向四周匀称地分散开来，所以球形贮油罐比任何形态都更稳固。第5课：做框架35.什么叫框架构造？建筑中的框架构造的“小格子是什么形态的？答：骨架式的构造常被叫做框架构造。建筑中的框架构造的“小格子一般都成三角形。36.怎样加固一个正方体框架？答：加固一个正方体框架，只要在正方体的三个对面各加一根斜杆就可以了。37.你四周的什么物体是框架构造的？运用这些框架构造有什么好处？答：如铁塔、屋顶、电信塔、塔式起重机、输电线铁塔、空调机室外机架、房架、游乐场翻滚列车支架等都是框架式构造。框架构造

10、的优点是能用较少的材料建构宏大的物体，支撑出很大的空间。用木材、钢铁建立的物体几乎都是框架构造。38.做一个稳固的正方体框架至少要用多少根横杆？多少根竖杆？多少根斜杆？它们的长短一样吗？每一根斜杆起什么作用？框架中有多少个三角形？答：要用8根枘杆，4根竖杆，4根斜杆。横杆和竖杆长短一样，和斜杆不一样长，斜杆长。斜杆起推力和拉力作用。框架中有8个三解形。第6课：建高塔39.高塔为什么不简洁倒？答：因为高塔由三角形框架建立而成的，底大顶小，三角形具有受压不变形特点，所以高塔不简洁倒。40.高塔不简洁倒，这及塔架构造有很大的关系。框架铁塔在构造上有哪些特点？答：底面大、下面重、风阻小。41.你知道江

11、阴大桥为什么要建成拉索桥吗？答；在横跨一千多米的长江上建桥，要想一跨过江，就要建成拉索桥，因为拉索桥会在大增加桥的跨度。42.运用你所学的学问分析：高耸入云的铁塔牢固的缘由是什么？答：塔的整体构造上小下大；框架构造，三角形增加了稳定性；塔的材料是钢铁；塔为中空设计；抗风实力强.第7课：桥的形态和构造43.桥面在拱下方的拱桥有什么特点？答：桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被程度方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲实力。44.钢索桥有什么特点？答：钢缆能承受宏大的拉力，拉紧的钢缆像梁一样牢固，人们用家建立的拉索桥，大大增加最桥的跨度。第8课：用纸造一座“桥“桥要考虑

12、哪些问题？答：第一，要考虑纸的特性。纸承受力的特点是抗拉而不抗压，即抗弯曲实力很差。纸是“薄板型材料，要考虑怎样增加它的抗弯曲实力。第二，我们的桥选择什么样的形态和构造。这两方面是互相联络和影响的，要结合在一起进展思索、选择。另外，纸是限量的，我们的桥由哪几部分组成，各用什么材料，怎么牢固地连接在一起等。46.怎样评价我们的桥，并说说它们的优点及缺乏。答：如这座“桥构造简洁所用材料最少，承重也不小。这座“桥不但符合承重要求，而且做得美观大方，我觉得是最美的一座“桥等。第三单元：能量第1课：电和磁47.你知道电铃的原理吗？答：铃是依据电磁铁通电有磁性，断电后磁性消逝特性制成的。在电铃中，有一个弹

13、簧片，能使导线中的电流时通时断，这样，电磁铁就时而有磁性时而没磁性，于是就一下一下地吸附连接铁槌的铁片，使它带动铁槌不断敲打铃。由于敲打时速度很快，就发出连续的铃声。48.电磁铁磁力能不能变更？答：能。第2课：电磁铁49.你是怎样制作电磁铁的？答：把大约1米长，有绝缘层的导线沿着一个方向缠绕在大铁钉上，导线两端要留出约10厘米长，用砂纸把导线头擦亮，把缠绕了导线的大铁钉连接到电路中，就制作好了电磁铁。第3课：电磁铁的磁力一50.在电磁起重机中，电磁铁有什么作用？答：在电磁起重机中，有一大块铁心，还在铁心四周缠绕了大量的线圈，这就组成了一个强力电磁铁，通电时有了磁性吸起钢铁，断电后没有了磁力，钢

14、铁就会自动落下。51.找找四周用电磁铁特性制作的物体。答：如 、电铃、电磁起重机等。第4课：电磁铁的磁力二52.电磁铁的磁力及哪些因素有关，有怎样的关系？答：电磁铁的磁力及线圈圈数、铁钉粗细有关。电流越强，线圈圈数越多，铁钉越粗，电磁铁的磁力越大。53.增加电磁铁磁力的方法有哪些？答：加强电流或增加电压、增加电池节数；增加线圈的圈数等。第5课：奇妙的小电动机答：电动机是用电产生动力的机器，虽然大小悬殊、用处各异，但电动机工作的根本原理一样：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。第6课：电能和能量55.声能、水能、电能、风能、化学能、光能、热能、太阳能以性质命名的是：声能、化学能、光能、热能、电能以

15、具有能量的物体命名的是：风能、水能、太阳能第7课：电能从哪里来56.通过学习你能知道怎样得到电吗？答：我们可以从干电池和发电机得到电。干电池中装有化学药品和作为电极的金属棒、碳棒等，通过化学变更产生电。发电站利用蒸汽、流水、风、原子能的力气推动发电机转动，产生电流，再通过电线送到工厂、农村和家庭。57.假如有台很大的发电机，可以有哪些方法使发电机转动呢？答：可以将风能、太阳能、水能、地热能等转化为机械能，从而使电机转动。第8课：能量及太阳58.推想煤是怎样形成的。答：亿万年前，地球上生长着大片茂密的森林。在湖泊、沼泽等低凹地区，植物生生死死，大量积累，渐渐被泥沙覆盖掩埋。随着时间的推移，更多的

16、泥土、沙石积累，植物被埋得越来越深，及空气隔绝。在长时期的压力、高温的共同作用下，植物渐渐变成了煤。59.你知道哪些新能源信息？答：用温泉发电，海水的涨落隐藏着丰富的潮汐能，用玉米制造燃料，用水和太阳能发电、沼气能、核能等。第四单元：生物的多样性第1课：校园生物大搜寻60.调查校园中的动植物要留意些什么？答：找生活在地下的小动物要带上小铲和放大镜；不要采摘植物和损害动物；还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物，常常飞来的鸟也应做记录。第2课：校园生物分布图第3课：多种多样的植物61.举出一些自己相识的开花植物，并说说它们的身体由哪几部分组成。答：由根、茎、叶、花、果实和种子组成。62.

17、说一说为什么野草秋天会枯萎，第二年的春天又会发芽。答：野草秋天会枯萎是因为气温降低，气候枯燥等，即秋天的环境不再合适野草生长。春每天气转暖，雨水增多，野草遇到相宜的环境就会发芽。63.列举你知道的陆生植物和水生植物。我知道的陆生植物有：小麦 玉米 松树等我知道的水生植物有：水葫芦 荷花 芦苇等64.以下植物中哪些是珍稀植物，哪些是常见植物。银杉 松树 水杉 柳树 银杏 珙桐 槐树 人参珍稀植物：银杉 水杉 银杏 珙桐 人参常见植物：松树 柳树 槐树第4课：种类繁多的动物65.地球上住满了动物，有的是天上飞的、有些是地上爬的、有些是在陆地上跑的，有些是在水里游的。请分别写出五种动物的名称。天上飞

18、：大雁、老鹰、海鸥、鸽子、乌鸦陆上跑：老虎、狮子、狗、猪、牛水中游：鱼、海星、海豚、水蛇、鲸66.给以下各类动物写出成员。哺乳动物：蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹、牛、马、狗、猫鸟 类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰、鸽子、海鸥、燕子、麻雀、杜鹃。爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼鱼 类：海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼、草鱼、武昌鱼、桂鱼昆 虫：蚂蚁、天牛、蝗虫、苍蝇、蚊子67.依据动物的食性，给下面的动物分类人 老虎 羊 牛 狮子 猫 鳄鱼 马 鲨鱼 狗 兔子 老鼠草食性：羊 牛 马 兔子肉食性：老虎 狮子 鳄鱼 鲨鱼杂食性：人 猫 狗 老鼠第6课：原来是互相

19、关联的68.有些植物可以适应潮湿的环境，另一些植物那么适应枯燥的环境。图中各植物可适应哪种环境？请同学们查找资料，将答案用英文序号填入适当的空格中。A.适应潮湿环境的植物：芭蕉、睡莲、海芋适应枯燥环境的植物：松树、仙人掌、木瓜、木麻黄、扁柏69.视察比较鸽子、牛、鲫鱼的骨骼有什么共同特征？摸一摸人的骨骼有这样的特征吗？答：鸽子、牛、鲫鱼有脊椎骨作为支柱，人的身体里面也有脊椎骨。第7课：谁选择了它们70.为什么不同的地方青蛙的颜色会有所不同？答：因为青蛙的适应性随着环境的变更而变更。71.区分家猪和野猪有什么不同？为什么？答：家猪白天活动，夜间休息性情和顺，野猪昼伏夜出，性情猛烈，这些是环境造成

20、的。72.举出植物行为随环境的周期性变更而变更的实例。向日葵对着太阳生长。73.随着深秋的驾临，你四周的草木有什么变更？树木枯萎，叶子变黄。74.青蛙、蛇到冬季要冬眠，你能说出缘由吗？答：是为储存能量，地下、地表更具有保温性。75.影响小白兔换毛的环境因素是什么？答：温度。76.环境因素可以影响动物的行为请举两例说明。1燕子低飞要下雨。2蚂蚁堵洞要下雨。第8课：生物多样性的意义77.说说人类生活及植物存在怎样的关系？答：植物供给应人类做食物；供人类观赏；供给应人类药材；可以用植物做成生活及学惯用品；可以净化空气；供给应动物做食物。78.人类生活离不开生物的多样性，每一种生物也须要生活在生物多样

21、性的环境之中，请你列举这样的例子。答：例如：荷花必需生长在水中，小麦必需生长在土里，苹果更合适在北方生长，月季喜爱向阳的地方，仙人掌可以在沙漠里生存等。79.依据家乡实际，写一篇爱护家乡生物多样性的建议书。答：地球上的生物具有多样性，各种生物之间是互相依存、互相作用、互相影响的。生物的多样性是人类生存及开展的根底，我们每天的活动都及生物有着干脆或间接的关系。所以，我们应当尽力爱护生物多样性，这其实是在爱护我们自己。80.假如缺少了生物的多样性，人类的生活将会怎样？答：生物多样性是人类社会赖以生存和开展的根底。我们的衣、食、住、行及物质文化生活的很多方面都及生物多样性的维持亲密相关。生物多样性为我们供给了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料；生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调整气候等方面发挥了重要作用；生物多样性在大气层成分、地球外表温度、地表沉积层氧化复原电位以及值等方面的调控发挥着重要作用；生物多校性的维持，将有益于一些珍稀濒危物种的保存。假如缺少了生物的多样性，人类就失去了赖以生存的根底。