人教版语文七年级下册基础知识梳理.docx

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1、七年级下册根底学问梳理第一单元1、以下黑体字注音完全正确的一项为哪一项 A、确凿zo 骊l歌 泯mn然 人迹罕hn至B、环谒y 玉簪zn花 秕b谷 敛(lin)财C、臃yng肿 攒cn成 栅zh栏 书塾sD、鸡毛掸dn子 倜t傥 菜畦w 弥m漫2、依据意思写出本单元出现的四字词语。1少有人来。 2形容人声热闹。 3人或事物的历史或背景不明确。 4垫高枕头，无忧无虑地睡觉。 3、文学常识填空。1从百草园到三味书屋选自 作者的散文集 。2爸爸的花儿落下的作者是 地区名作家林海音，本文节选自她的小说 。3丑小鸭的作者是 国别的 作家名。我们在初一上学期学过他的另外一篇作品 。4假设生活欺瞒了你这首哲

2、理短诗的作者是 ，他被称为“俄国文学之父。4、请你阐释下面一句的含义。只要你是一只天鹅蛋，就算在生在养鸭场里也没有什么关系。含义： 5、先读下面的语段，然后答复以下问题。黄色的树林里分出两条路，惋惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，直到它消逝在丛林深处。选自未选择的路1在这首诗中，“路可以有哪些含义？答： 2诗人为什么要“久久伫立？答： 6、课外选读古诗词填写。1山际见来烟， 。鸟向檐上飞， 。2 ，弹琴复长啸。深林人不知， 。7、请写出各组黑体词在句子中的不同意思。A、稍稍来宾其父 他的成果比我稍好一些 B、即书诗四句 军书十二卷 C、自是指物作诗立就 如今高校生就业问题倍受社会关注 D

3、、或以钱币乞之 请你星期六或星期天来我这里学习 8、仿照下面的例句，写一个句子，表达你对父爱的感受。例句：父爱是夏日里的一棵树，在燥热时为我们撑起一片凉快的绿荫。仿写： 第二单元1、给以下形近字注音并组词。魄 哽 魂 梗 谰 秽 谰 移 炽 杼 织 抒 巅 贴 颠 沾 2、选出书写有误的一项 A、坚难险阻 绝壁断崖 极其险峻 亦复如是B、一泻万里 奇绝壮丽 浊流滚滚 骑驱险阻C、人声鼎沸 不能自己 变卖曲质 白驹过隙D、各抒已见 不耻下问 自吹自擂 骇人听闻3、依据课文内容填写。1黄河颂的作者是 ，本文选在 ，作曲 。2木兰诗是一首 ，选自 朝 编的 。3表现花木兰深明大义，代父参军的句子是：

4、 。4表现木兰不慕名利，辞官还乡的诗句是： 。5演化出成语“扑朔迷离的两个句子是： 。6 ，何人不起故园情。李白春夜洛城闻笛。立刻相逢无纸笔， 。岑参逢入京使4、指出以下句子中的通假字，写出它及哪一个字通假。1对镜贴花黄 2出门看火伴 3数至八层，裁如星点 5、指出以下各句所运用的修辞手法。1东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 2将军百战死，壮士十年归。 3军书十二卷，卷卷有爷名。 4万里赴戎机，关山度假设飞。 5啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。 6像你一样的宏大坚毅！像你一样的宏大坚毅！ 6、仿写下面的句子。例句：在故土的土地上，我印下我多

5、数的脚印。在那田垄里安葬过我的欢乐，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐并没有上留着我的手印。仿句；在故土的土地上，我印下我多数的脚印。在那 ，在那 第三单元1、给以下黑体字注音。殷( )红 锲( )而不舍 重荷( ) 迥( )乎不同捋( )胡子 编篡( ) 鲜( )为人知 亲昵( )义愤填膺( ) 妇孺( )2、先说明黑体字，再写出这个成语的意思。1鲜为人知 2鞠躬尽瘁 3义愤填膺 3、依据说明写出四字词语。1连妇女小孩儿都知道，表示众所周知。 2辛辛苦苦一年到头这样做。 3值得歌颂，使人感动得流泪。 4由于过度兴奋或傲慢自满而遗忘了一切。 4、文学常识填空。1福楼拜家的星期天的作者是 ， 国

6、作家，代表作有 。这篇文章描写了 、 、 、 四个作家的形象。2孙权劝学选自 ，是由 编纂的一部编年体通史。5、在以下句子的横线上标上精确的标点。1“什么？又怎么了？他大声说 2贝多芬说 “谁？那是谁？3“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。他说 虽然肃穆，但脸上出现出和善的微笑，“你们很英勇6、选出以下句中黑体词的感情色调及其他三项不同的一项 A、闻一多先生，是卓越的学者，热忱澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。B、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。C、张爱萍将军称他为“两弹元勋，他是当之无愧的。D、共同的鉴赏实力及博学多识使他们两人经常是一拍即合。7、指出以下各句运用的描写方法。1他敲

7、敲自己的耳朵，顺手拿过来一张纸一枝笔给客人。 2客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。 3一个身高五英尺左右的人，两肩极宽敞，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子。 4贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时侯我想，一株树也比一个人好。 8、依据你的课外积累，补全下面的名人对联。上联：搏命运风浪 贝多芬下联：炼钢铁意志写下一页页辉煌的篇章奥斯特洛夫斯基第四单元1、给以下黑体字注音。行 辈 漂渺 喝 采 铿锵 恬 静 冗 杂 惬 意 水门汀 粲 然 蓦 然 省 亲 叱咤 2、下面括号内的动词填写正确的一项为哪一项 母亲送出来叮嘱“要当心的时侯，我们已经 开船，在桥石上一 ，退后几尺，

8、即又上前出了桥。于是 起两支橹；一人一支，一里一 ，有说笑，有 的A、划 点 抓 换 喊 B、点 磕 架 换 嚷C、解 碰 抓 换 叫 D、撑 点 拿 换 闹3、以下词语说明有误的一项为哪一项 A、消夏过夏天 惮畏惧 漂渺假设有假设无B、归省回家探望父母 撺掇来回跑 委实委屈C、絮叨翻来覆去地说 旺相茂密D、弥散充溢消散 自失听得出神忘了自己 凫水游水4、以下成语运用正确的一项为哪一项 A、这份试卷中的第1小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。B、篮球竞赛输了，不要怨天尤人，要汲取教训，加紧训练，进步技艺。C、经过大家的努力，我们最终登峰造极，在山顶观赏到了美妙的风光。D、黄山的石、雾

9、、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人称赞不已。5、指出以下句子所用的修辞手法，并简要说说其表达作用。1淡黑色起太的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 2容不得束缚，容不得羁绊，容不是闭塞。是摆脱了、冲破了、撞开了的那第一股劲！ 6、读口枝，比较以下句子中黑体词的意义有什么不同。1乳 2绝3善 4指妇抚儿乳 以为妙绝 儿含乳啼 群响毕绝 京中善口技者 手有百指 择其善者而从之 指其一端 7、读口技，然后填空。1表现“凡所应有，无所不有的声响场面的句子是： 2本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于 描写；而写来宾们的表情动作，属于

10、 描写；而写来宾们的表情动作，属于 描写。来宾们“几欲先走的情形，衬托了口技艺术的 。3文中共有8处运用表示时间的词语，它们依次是： 8、仿写句子。例句：那声音，低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦，像落花漂在水上。仿句： 第五单元1、依据拼单写汉字。吞sh li弱 销sh zhu 痕 阴mi tu 荒2、把以下成语补充完好。 不乐 不倦 毛骨 然 孤立无 冻饿之 疲备不 来迟3、选出以下词语中没有错别字的一项 A、孤独凄凉 孤立无援 闻所未闻 慎重其是B、精力蓑弱 身陷绝境 神情张惶 知足安命C、坚决不移 荒无人烟 大惊失色 陶冶情操D、随声附和 人际罕致 举一反三 惊惶失措4、依据意思写出词语。

11、1睡梦中都想着找寻，形容迫切地盼望着。 2养足精神，积蓄力气。 3勤勉不知疲乏。 4急迫得不能再等待。 5、修改以下句子的语病。1记者日前通过调查发觉，中国人不爱喝牛奶的缘由主要是人们的饮食习惯还没有随着生活程度的进步而相应改善所致。 2学问是一把双刃剑，既能造神于人，也能贻害于世，假设没有一种建立性的目的，学问就可能成为一种歼灭至损害人类的魔咒。 6、填空。1夸父逐日是我国最早的神话之一。它表现了夸父无比的英雄气概，反映了 的剧烈愿望和坚韧意志。后人常以“夸父逐日来比方 。2两小儿辩日的课文虽短，但记叙要素齐备，起因是 ；经过是 ；结果是 。 7、说明下面句中的黑体词。夸父及日逐走 孔子东游

12、 我以日始出时去人近 孔子不能决也 北饮大泽 见两小儿辩斗 8、以下每组中黑体词语意思一样的一项为哪一项 A、赴汤蹈火 及其日中中探汤B、孰为汝多知乎 此不为远者小而近者大乎C、一儿以日初出远 日积月累D、人不知而不愠 孰为汝多知乎第六单元1、给以下黑体字注上拼音。呷 茶 眼睑 苍穹 逞 能 咆 哮 窥 伺 粗暴 剽 悍2、以下书写完全正确的一项为哪一项 A、班班驳驳 生意葱茏 稚气未脱 湛蓝苍穹B、迥然不同 神情恍惚 悬崖边缘 秩序井然C、纷繁芜杂 叽叽喳喳 苍苍莽莽 斑斓面孔D、耀目刺眼 解除羁绊 团结卸侮 豪迈犷野3、依据以下语句的意思，写出相应的词语。1豪无私心、豪不吝啬地前往。 2指

13、两个人或两件事物相互协作，使二者的实力、作用、好处能得到充分展示。 3暗中视察状况。 4比较起来，只有超过的，没有赶不上的。 4、常识或默写填空。1聊斋志异中的“聊斋是作者的 名，“志异的意思是 。 2岑参逢入京使一诗中，写诗人由于行色匆忙，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是 ， 。3赵师秀约客一诗中，诗句 常被用来形容江南梅雨季节清爽幽静的得意美景。4杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，时机难得的心情的两句是： ， 。5狼亦黠矣，而顷刻两毙， ？ 。5、比较以下句子中黑体字的意义有什么不同。1止 2乃 3敌 4洞5前 6意止有剩骨 屠乃奔倚其下 一狼得骨止 乃悟前狼假寐 恐前后

14、受其敌 一狼洞其中 盖以诱敌 窗扉皆洞开 狼不敢前 意暇甚 恐前后受其敌 意将隧人以攻其后也 6、本单元综合性学习的主题是“马的世界，请完成下面的题目。1下面的这段文字对马的各种命运进展了番素描，请将备选词语的序号恰当地填写在横线上。军马的一生是 的；赛马的一生是 的；野马的一生是 的；役马的一生注定是 的。选项：A自由 B荣耀 C辛苦 D豪迈2我国古代的人们很早就及马建立起了密切的关系，语言宝库中的很多成语都带“马，请你写出几条带“马字的成语。 7、请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上填序号。备选词语：A丰硕果实 B饮水思源 C春华秋实 D源远流长 E投桃报李 F春风化雨吃水的时侯，感谢

15、挖井的人， ，我们更加珍惜甜蜜的泉水；收获的时侯，感谢播种的人， ，我们更加明白劳动的艰辛；胜利的时侯，感谢生养你的人， ，我们更懂得生命的宝贵。七年级下册根底学问梳理第一单元1、A 2、1人迹罕见 2人导报鼎鼎沸 3来历不明 4高枕而卧 3、1鲁迅朝花夕拾 2台湾 城南旧事 3丹麦 安徒生 皇帝的新装 4普希金 41只要有真本事，就会被埋没。 2只要你有志向，有追求，并为着目的而努力奋斗，即使身处逆境也没关系，“金子总是要发光的。 3环境并不能确定一个人是否成才，关键是看你自己是否有奋斗的意志和坚决的行动。 51一是指自然界的道路，二是示意人生之路。 2面对人生之路的选择，一时拿不定办法，诗

16、人选择得特别慎重。 61竹中窥落日 云从窗里出 2独坐幽篁里明月来相照 7、A 慢慢 略微 B 书写C名册 完成 开始从事 D 有的人 或者 8、例如：父爱是冬日里的一团火，在寒冷时为我们带来一片暖和的阳光。第二单元1、略 2、A 31光未然 黄河大合唱 洗星海 2乐府民歌 宋 郭茂倩乐府诗集 3原为市鞍马，从今替爷征 4可汗问所欲，木兰不用尚书朗；愿驰千里足，送儿还故土 5雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 6此夜曲中闻折柳 凭君传语报平安 41“帖通“贴 2“火通“伙 3“裁通“才 5、1排比 互文 2互文 3顶针 4夸张 5拟人 6反复 6、略第三单元1、 yn qi h jing l zun xi

17、n n yng r 2、1少 很少有人知道 2过度劳累 当心慎重，奉献出全部精力。 3胞中充溢义愤。 31妇孺皆知 2兀兀穷年 3可歌可泣 4忘乎所以 41莫泊桑 法 羊脂球 福楼楼拜 屠格涅夫左拉 都德 2资治通鉴 司马光 51。 2： 3， 6、B 71动作描写 2神态描写 3外貌描写 4语言描写 8、例如：谱出一支支动人的乐曲第四单元1、hng mio h kng qing tin rng qi tng cn m xng ch zh 2、B 3、B 4、B 51用比方和拟人的修辞手法，形象生动地写出了“我急于去看社戏的心情 2这句话用排比的修辞手法，使气概更剧烈。 61喂奶 乳头 2极点

18、 停顿 3精通 好的 4手指 指出 71俄而百千人呼水声 2正面 侧面 技艺超群 3少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、突然 8、略第五单元1、噬 赢 蚀 斫 霾 拓 2、怏怏 孜孜 悚 援 虞 堪 姗姗 3、C 41梦寐以求 2养精蓄锐 3孜孜不倦 4迫不及待 51删掉“的缘由或“反致 2“损害及“歼灭调换位置 61古代人民探究折服大自然 人有宏大的志向或宏大的力气和气魄 2两小儿辩斗 两小儿各执一词，询问孔子 孔子不能决 7、赛跑 向东 间隔 推断 湖争辩 8、A第六单元1、xi jin qing chng po ku gung pio 2、B 31大方以赴 2相得益彰 3窥伺 4有过之无不及 41书斋记述奇异的事 2立刻相适无纸笔 凭君传语报平安 3黄梅季节家家雨 青草池塘到处蛙 4正是江南好风景 落花季节又适君 5禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 51“止通“只，只是 停顿 2于是 才3攻击 敌人 4打洞像洞一样大开 5上前 前面 6神情 想 61D B A C 2快马加鞭 老马识途 马首是瞻 马到胜利 7、B C E