色上网教案.docx

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1、“绿色上网平安活动教案2021-2021 学年第一学期 霞浦县民族小学：林夏丽一、教学目标：1、知识及技能：1、了解常见虚拟事物，理解虚拟及现实的联系及区分。2、了解全国青少年网络文明公约。2、过程及方法：1、客观地相识因特网的正面和负面效应，树立发挥因特网的主动作用，主动反抗其消极影响的观念，树立“绿色上网意识。2、用正确的道德法制观念去评价各种网络行为。3、情感看法及价值观：1、培育学生的网络道德和法律意识。二、教学重点难点：1、教学重点：1、培育学生良好的上网习惯。2、教学难点：三、教学过程：1、提问，导入新课1、随着技术的开展，网络虚拟事物层出不穷，这些虚拟事物正越来越深化地影响着我们

2、的生活。什么是虚拟世界，它和现实事物的联系和区分是什么？2、学生思索，老师导入新课。设计意图：提问，引导学生主动思索，激发学生的学习爱好。2、学生探究、师生互动1、学习探讨，你在网上还见到哪些虚拟事物？2、老师主动引导并提出问题：虚拟世界肯定是有利的吗？在你们列出的各种虚拟世界中，哪些是值得我们去充分利用的，哪些要尽量防止接触？3、老师小结：要正确相识虚拟世界的利弊，充分利用虚拟世界的优势。设计意图：通过探究活动让学生正确地相识虚拟世界，学会理性地对待虚拟世界。老师疏导学生的理解误区，引导他们发觉生活中更美妙的事物以及虚拟事物主动的一面。4、老师提问：作为青少年，须要在网络上培育哪些道德和法律意识呢？5、学生思索，并让学生了解全国青少年网络文明公约。6、老师小结：网络行为是现实行为的一种延长，现实中要遵守的道德，网络上也要遵守。设计意图：采纳活动和陶文的形式，活泼课堂气氛，激发学生思索。3、课堂小结、后续活动1、网络世界是一个虚拟的世界，但网络世界作为社会的一局部同样受道德和法律的约束和制裁。良好的网络环境须要每一个网民自觉去维护，一个安康的网络环境能让人平安、舒心地享受技术带来的便利，让每一个网民受益。2、运用已经驾驭的信息技术，创作出关于安康网络生活的作品，并相互沟通。设计意图：稳固总结，培育学生的动手实践实力。